【正文】 友誼之橋作文 篇5曾經(jīng)讀過這樣一個故事，有兩個好朋友，其中一個對另一個真心實意，可另一個表現(xiàn)的很真誠，但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠地對待自己，漸漸地，大家疏遠她。恰恰相反，互相的競爭堅固了我們倆的友誼。有一天，小兔子和小刺猬想去對岸玩，誰知卻被這條小河擋住了去路，小兔子準備游過去，可是小兔子沒有學(xué)會游泳，河上也沒有橋，這怎么辦呢？小兔子為難了。思考：材料體現(xiàn)了課本的哪些觀點？故事對你有哪些啟迪？（三）、知識鞏固、古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過，“沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。朋友之間的也常常使我們能夠冷靜下來，避免錯誤發(fā)生。它們化為一座友誼之橋，助我登上了成功彼岸，它們化為了無盡的勇氣，助我翻出了那成功的前滾翻。最重要的是，我們都成了摯友。只要將感受融入心靈，就會發(fā)現(xiàn)，友誼之美早已彌漫在世間的每一個角落。自習(xí)課上，我旁邊的同學(xué)都經(jīng)常向我請教難題，而我來者不拒，總是細心地向他們講解解題思路。瞬間，我的目光凝固了——這節(jié)竟然是前滾翻的程！，聽到了這個消息，我的朋友們都熱情地教給我要領(lǐng)，可我始終沒有勇氣翻下去。）友誼是的紐帶。這天，丟勒去拜訪奈斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，安靜而誠摯地為他的成功禱告。第五篇：【實用】友誼之橋作文【實用】友誼之橋作文五篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對手，每到考試我心中都會念道:“非洲人”，我肯定比你強。有一次，我不小心把球踢到他的臉上，那時候還小，他以為我是故意的，就扭扭頭生氣地走了，我那時候還想道歉呢！竟然他這樣，我也堵氣的走了，回家后，我總覺得少了什么，心里總不滋味，我總想找機會遇見他。達爾說：“談到名聲，榮譽，快樂，財富這些，如果同友情相比，他們都是鹽土。孫萬杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時，他就把水瓶給了我，讓我喝了個痛快。過了一會兒，長頸鹿姐姐和大象哥哥過來了，他們問：“你叫我們來干什么呀？”小白兔說：“大象哥哥，長頸鹿姐姐，你們可以幫我一個忙嗎？”他們說：“好。第四篇：中華文字之美之友誼中華文字之美之友誼旁白：優(yōu)美文明的語言是禮儀文化主要的主成部分，而作為人際關(guān)系中極其重要的友誼，我們偉大的祖先發(fā)明了以下含蓄和實用美兼?zhèn)涞脑~藻用以形容和特指各種友誼。請寫幾個出來。自習(xí)上，我旁邊的同學(xué)都經(jīng)常向我請教難題，而我來者不拒，總是細心地向他們講解解題思路。課著需要我們無與倫比的團結(jié)，集體采納了我的辦法，提高著團結(jié)，我們撐到了下課。不知何時，我突然發(fā)現(xiàn)，自己很難完