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政治教研組工作小結(jié)(專業(yè)版)

2025-11-02 16:33上一頁面

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【正文】 本學(xué)年,我們語文組以《到民間采風(fēng)去》為教研組的主課題,各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。一次次的討論,一次次的交流,使大家對當(dāng)前的語文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識,大家在各自的課堂教學(xué)中努力實踐,勇于嘗試,不斷反思,課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。利用光盤,學(xué)習(xí)特級教師的報告和案例。,不夠豐富。二、積極開展教研活動,兢兢業(yè)業(yè)工作,按時完成常規(guī)檢查通過教學(xué)常規(guī)工作檢查,促進教師教學(xué)工作五環(huán)節(jié)的全面落實,為教學(xué)質(zhì)量的提升提供了制度上的保障。本學(xué)期校本研修課程是教學(xué)有效性。通過學(xué)習(xí),大家受益匪淺,深感加強理論學(xué)習(xí)的必要性。根據(jù)學(xué)校的要求教研組要對教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進行檢查,各任課教師要把學(xué)生作業(yè)批改情況及時向班主任反映。做一個合格的政治教師就要嚴(yán)格要求自己,孔子說:“其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。(初一)2006年12月張老師開了一節(jié)《》(高一)2007年元月10日陶在多媒體教室上了《用量變引起質(zhì)變看問題》(高二)這些研究課的開設(shè),使我們認(rèn)識到《新課標(biāo)》,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,一方面,關(guān)鍵在發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們不但積極參與聽校外老師的公開課,還在校內(nèi)虛心聽本組老師及其他學(xué)科老師的公開課和“家常課”,并在課后認(rèn)真組織老師們評課,以相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期按照市教研室安排和學(xué)校教研室王主任安排。為此在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師支持下,理科教研組有效、務(wù)實地完成了學(xué)期初制定的教研組各項工作計劃。最為難能可貴的是他們的這些工作都是默默進行,從不圖任何回報,是一種最高尚的教師道德品質(zhì)的體現(xiàn)。一、不斷學(xué)習(xí),吸收新思想,開拓視野。對教材中的一些課文,語文老師花了很多時間來讀、講,但到最后,許多學(xué)生卻不會用規(guī)范的語言來表達自己的思想、感受。這學(xué)年,組織學(xué)生開展了寫字比賽,現(xiàn)場作文賽等,使學(xué)生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,即“課堂小天地,天地大課堂”四、創(chuàng)新改革出成果。我們相信,在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學(xué)年各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心。曾秀蘭老師在汀東片教研活動中榮獲二等獎。針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進行研討。第五篇:教研組工作小結(jié)新橋二中20162017學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作小結(jié)丘振星教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們語文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每周定期開展活動,力求做到每次活動有準(zhǔn)備,有成效。對于不能按要求的學(xué)生,能做到及時教育,及時批評、指正。下一步我們打算在下學(xué)期繼續(xù)推動這項工作。今后我們要繼續(xù)在校長室和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的中心工作,從政史地學(xué)科的特點出發(fā),繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,繼續(xù)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)加強校本教研,重視教法研究,提升教師教學(xué)相長,繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué),繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點工作,特別是確保下半學(xué)期畢業(yè)考試合格率符合學(xué)校教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向,緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究;改革教學(xué)研究的形式和方法,靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式,努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。(高一)2006年11月陶老師開了一節(jié)《》。通過教師的自身形象讓學(xué)生對思想政治課“懂、信、用”,教會學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。2010612第二篇:本學(xué)年政治歷史地
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