政治教研組工作小結(jié)(已修改)
2025-10-23 16:33 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：政治教研組工作小結(jié)政治教研組工作小結(jié)(2006~2007)政治組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策,全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的要求，聚焦課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，尋找閃光點(diǎn)，努力把政治教研組建設(shè)成為教育、教學(xué)和教科研基地。以身作則教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。政治教研組現(xiàn)有教師七人，五名黨員，是一個(gè)師德高尚，充滿敬業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作精神的組室。做一個(gè)合格的政治教師就要嚴(yán)格要求自己，孔子說：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。”政治教師就是要講正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。通過教師的自身形象讓學(xué)生對(duì)思想政治課“懂、信、用”，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。繼續(xù)探索思想政治課課堂教學(xué)的整合。圍繞新課改精神,按照《新課標(biāo)》我們繼續(xù)探索了多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)上的運(yùn)用，著重探索課堂教與學(xué)的整合。2006年11月王益民老師開了一節(jié)《具體問題具體分析》哲學(xué)公開課。(高二)2006年11月吳老師開了一節(jié)《》。(高一)2006年11月陶老師開了一節(jié)《》。(初三)2006年12月10日陳老師開了一節(jié)《》。(初一)2006年12月張老師開了一節(jié)《》(高一)2007年元月10日陶在多媒體教室上了《用量變引起質(zhì)變看問題》(高二)這些研究課的開設(shè)，使我們認(rèn)識(shí)到《新課標(biāo)》，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，一方面，關(guān)鍵在發(fā)揮學(xué)生的主體作用。另一方面，教師在備課過程中，不拘泥于教材教參，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)外大事和社會(huì)熱點(diǎn)，讓政治課教學(xué)走出空洞的說教，使凝結(jié)在學(xué)生中的能量釋放出來(lái)。政治組本學(xué)期開展的選修課：吳老師在高一開設(shè)了《生活中的法律》，張老師在高一開設(shè)了《金融知識(shí)入門》，這些課程的開設(shè)拓展了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的知識(shí)，受到了學(xué)生的歡迎。常規(guī)工作：本學(xué)期將從發(fā)展規(guī)劃、師德建設(shè)、常規(guī)工作、教研氛圍、特色創(chuàng)新、工作實(shí)績(jī)等方面抓教研組建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明教研組。首先、堅(jiān)持每月1～2次備課組活動(dòng)，有主講人，有記錄，堅(jiān)決杜絕沒有教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象，力爭(zhēng)本學(xué)期思想政治課在教書育人，聚焦課堂教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用上都有很大的提高。其次、教研組活動(dòng)，并力求解決一、二個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)教研氛圍。例如：如何提高必修課、綜合學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，研究型課程如何開設(shè)。根據(jù)學(xué)校的要求教研組要對(duì)教師的教案和學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，各任課教師要把學(xué)生作業(yè)批改情況及時(shí)向班主任反映。并督促教師在完成學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一篇文章，上好一節(jié)研究課，寫好一篇有關(guān)教育、教學(xué)方面的文章和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，完成聽課任務(wù)。2010612第二篇：本學(xué)年政治歷史地理教研組工作小結(jié)2011學(xué)年政、史、地教研組工作小結(jié)吳曉蘭本學(xué)年政、史、地教研組工作小結(jié)如下：一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo)，我們組的老師在開學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前做好充分準(zhǔn)備，做到提前兩周備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、心理知識(shí)的興趣。教師們能對(duì)所教授的知識(shí)體系及問題進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)與處理，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課，切實(shí)保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、知識(shí)容量的適切性。根據(jù)區(qū)教院本學(xué)科教研室和學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格按照常規(guī)要求開展教研活
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