【正文】 二是務(wù)實(shí)教育——孩子心靈的棲息地。結(jié)合這些學(xué)校發(fā)展實(shí)際，為我?！罢\(chéng)實(shí)”文化的構(gòu)建提供了重要的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)需要，也是我校教育面向世界、面向未來(lái)長(zhǎng)足發(fā)展的重大舉措。2012年獲區(qū)“紅歌傳唱”三等獎(jiǎng)，2013年獲區(qū)“經(jīng)典誦讀”二等獎(jiǎng)、區(qū)“藝術(shù)小人才”比賽二等獎(jiǎng)、“拓展游戲競(jìng)賽”銅獎(jiǎng)等，2014年，獲區(qū)“共筑中國(guó)夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)舞蹈銀獎(jiǎng)。(3)深化課堂教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。四是立體育人。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)情況記錄,記錄及時(shí)準(zhǔn)確。德能并重，造就優(yōu)秀教師隊(duì)伍一是把師德建設(shè)作為切入口，作為弘揚(yáng)高尚師德的首要任務(wù)。為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高級(jí)教師18人，中級(jí)教師64人，市、區(qū)級(jí)學(xué)帶、優(yōu)青6人。狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，把青年教師的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，培養(yǎng)教師崇高的愛(ài)崗敬業(yè)精神，形成良好的師德氛圍，激勵(lì)教職工學(xué)習(xí)與工作的積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高。加強(qiáng)對(duì)理生化實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)應(yīng)用以及指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。（五）教育管理和質(zhì)量（分值26分，自評(píng)26分）學(xué)校管理（分值8分，自評(píng)8分）學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想，按照“科學(xué)發(fā)展觀”要求，堅(jiān)持貫徹黨和國(guó)家的教育方針，牢固樹(shù)立素質(zhì)教育思想，建立全面科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，運(yùn)用正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀來(lái)指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。校長(zhǎng)林初平、副校長(zhǎng)吳振風(fēng)、陳優(yōu)平均已參加寧德市中學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班和提高班學(xué)習(xí)，副校長(zhǎng)王懷東已參加崗位培訓(xùn)。有教師圖書(shū)閱覽室1間，學(xué)生閱覽室1間，使用面積140㎡。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓另設(shè)有男女生衛(wèi)生間2間，基礎(chǔ)設(shè)施已達(dá)辦學(xué)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)。2005年以來(lái)，我校數(shù)學(xué)、物理、地理、體育等學(xué)科教師參加福建省課堂教學(xué)比賽多次榮獲省一、二等獎(jiǎng)。（2）合理開(kāi)展家庭困難學(xué)生補(bǔ)助工作。主校道及兩旁全部硬化，整體美觀大方之感。校園綠樹(shù)成蔭，有自然生態(tài)之感，校道硬化，凈化程度高，使人有新鮮感。學(xué)校繼續(xù)加大獎(jiǎng)懲力度，建立健全收入分配激勵(lì)機(jī)制，最大限度地實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，最大限度地調(diào)動(dòng)一線(xiàn)教師工作的積極性，在教師隊(duì)伍中營(yíng)造必須趕超的良好競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展氛圍。（三）力爭(zhēng)今年建成完全意義上的農(nóng)村寄宿制中學(xué)，以提升學(xué)?？沙掷m(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。嚴(yán)格執(zhí)行“廉潔從政10項(xiàng)規(guī)定”，規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為，把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作落到實(shí)處。(九)辦學(xué)效益 學(xué)校特色我校在學(xué)生管理模式方面進(jìn)行了積極有效地探索和實(shí)踐，基本形成了具有特色的學(xué)生自主管理模式，過(guò)程性材料較為齊全，學(xué)生、家長(zhǎng)基本滿(mǎn)意度較高。②藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)。領(lǐng)導(dǎo)任課學(xué)校校長(zhǎng)及學(xué)校主要管理人員能夠積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，出色地完成本人教學(xué)任務(wù)之后，還經(jīng)常深入課堂認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。切實(shí)抓好班級(jí)多媒體的管理，確保先進(jìn)的教學(xué)手段極大限度地服務(wù)于教學(xué)。學(xué)生是學(xué)校教育工作的主體，我們本著“尊重人，開(kāi)發(fā)人，發(fā)展人，創(chuàng)造人，完善人”的教育思想，緊緊依靠“團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制度規(guī)范，激勵(lì)鞭策，活動(dòng)跟進(jìn)，環(huán)境熏陶”，極力把學(xué)校打造成學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)的“精神家園”。學(xué)校的發(fā)展著眼于創(chuàng)辦“人民滿(mǎn)意的教育”為最高目標(biāo)，在鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局的關(guān)懷指引下，在鄉(xiāng)中心中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校經(jīng)過(guò)20多年的努力奮斗，現(xiàn)已發(fā)展成為一所育人質(zhì)量高、社會(huì)信譽(yù)好、辦學(xué)特色鮮明的農(nóng)村初級(jí)九年一貫制學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)班子真正成為全校師生的楷模，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。本學(xué)期定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和教研組長(zhǎng)會(huì)議，解決教學(xué)實(shí)際中的具體問(wèn)題。作業(yè)設(shè)置學(xué)校注重作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、有層次性，要求作業(yè)布置能夠面向全體學(xué)生，關(guān)組學(xué)生個(gè)性差異，適時(shí)布置開(kāi)放性的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行科學(xué)的反饋和分析，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和訂正。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生日常管理，建立和健全學(xué)生組織，廣泛開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。(八)衛(wèi)生管理建立和健全了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》，完善了學(xué)校衛(wèi)生安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我校黨員干部的素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，他們忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行收支兩條線(xiàn)和票款分離制度。堅(jiān)定不移向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常態(tài)化、教研有效化、資源共享化，加大學(xué)校范圍內(nèi)教學(xué)業(yè)務(wù)督查管理力度，落實(shí)做細(xì)集體備課、推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)常態(tài)課、集體教研等常規(guī)工作；抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)，正校風(fēng)，堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作的落實(shí)。目前，全校有教職工99人（主校83人，分教點(diǎn)16人）。我校屬教育創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)強(qiáng)鎮(zhèn)下屬的學(xué)校，為達(dá)到創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，我們做法：一是擴(kuò)大校舍建筑面積，今年新建教學(xué)樓一幢（6個(gè)教室），新建飯?zhí)靡淮?，改建教學(xué)樓一幢（8個(gè)教室），補(bǔ)充功能室25個(gè)，現(xiàn)共有各功能室30個(gè)，功能室個(gè)數(shù)已達(dá)臺(tái)帳標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展的活動(dòng)有：背誦《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》比賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，到敬老院慰問(wèn)老人，到附近圩場(chǎng)打掃衛(wèi)生等。現(xiàn)有校園占地面積40000 m2， m2，有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1388人，專(zhuān)任教師104人，其中高級(jí)教師職稱(chēng)14人，中一職稱(chēng)39人，寧德市級(jí)骨干教師12人。有學(xué)生圖書(shū)室3間，面積280㎡。為了豐富校園文化生活，學(xué)校配有1間廣播室，面積10平方米。食堂通風(fēng)、采光良好，環(huán)境衛(wèi)生整潔。學(xué)校結(jié)合課改要求，每年認(rèn)真制定教師培訓(xùn)方案和培訓(xùn)措施，采取校本培訓(xùn)為主，同時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家到校開(kāi)講座指導(dǎo)教育教學(xué)工作，營(yíng)造有利于教師成長(zhǎng)的氛圍。教學(xué)常規(guī)（分值6分，自評(píng)6分）學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)能正常開(kāi)展，%，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%以上。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生767人。制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提升學(xué)校辦學(xué)境界校園文化是學(xué)校的靈魂。同時(shí)加強(qiáng)勤政廉潔建設(shè)，以身作則，爭(zhēng)做表率，注重人格的力量，建設(shè)了一支團(tuán)結(jié)、民主、積極、進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。規(guī)范管理，確保裝備效益最大化為了確保各功能室儀器設(shè)備管理有序，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，制定了完整的功能室管理人員崗位職責(zé)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)物理、化學(xué)、生物、微機(jī)室、圖書(shū)室等功能室的使用和維護(hù)，定期召開(kāi)功能室管理人員會(huì)議，根據(jù)功能室特點(diǎn)開(kāi)展培訓(xùn)、檢查活動(dòng)。三是活動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)校推行、推廣教學(xué)開(kāi)放，師生互動(dòng)，學(xué)生參與廣泛，課堂氣氛自由、寬松、平等、和諧。（3）大力開(kāi)展藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美能力。此倡議得到了全校師生的積極響應(yīng)，并通過(guò)誠(chéng)信教育主題演講、征文比賽、“與誠(chéng)信相伴，讓青春激情飛揚(yáng)”文藝匯演等等活動(dòng)，迅速在學(xué)校掀起了“誠(chéng)信為人，從我做起”的熱潮。（三）廣泛認(rèn)可，彰顯“誠(chéng)實(shí)教育”特色品牌兩大教育品牌相得益彰一是誠(chéng)信教育——學(xué)生成長(zhǎng)的奠基石。打造教研文化以校本教研為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：以對(duì)話(huà)交流為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息交換和經(jīng)驗(yàn)共享；以課堂研討為載體，開(kāi)展行動(dòng)研究；以比教學(xué)為抓手，著力打造高效課堂。汪集中學(xué)通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平、誠(chéng)信意識(shí)和實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)廉潔從教。學(xué)校堅(jiān)持各功能室的使用，上好信息技術(shù)課，現(xiàn)有辦公計(jì)算機(jī)60臺(tái)，全部接入寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。新洲區(qū)汪集中學(xué)創(chuàng)建武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校自評(píng)報(bào)告加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，著力提升學(xué)生身心素質(zhì)和全面發(fā)展（1）樹(shù)立“健康第一”思想，提高學(xué)生身體素質(zhì)。（4）德育方法人性化。實(shí)施有效德育，創(chuàng)設(shè)未成年人思想道德建設(shè)新格局（1）德育內(nèi)容系列化。二是注重師能錘煉。矗立在校門(mén)顯要處的景觀石，“學(xué)無(wú)涯 吾生也有涯 而知也無(wú)涯”，“牛 不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的醒目字樣，無(wú)不給師生巨大的精神動(dòng)力。學(xué)校先后獲得新洲區(qū)“七率”先進(jìn)學(xué)校、“全國(guó)平安和諧校園”、武漢市“教師隊(duì)伍建設(shè)年先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、民主管理三星級(jí)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2012年被武漢市評(píng)為“人民滿(mǎn)意中小學(xué)”。讓骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，以老帶新，進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)備課，深入聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩示范教學(xué)活動(dòng)。每周各教研組有統(tǒng)一的教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展校本教研活動(dòng)，互相交流教學(xué)感想和體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互通有無(wú)，共同提高。我校的德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，以班主任隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)為抓手，構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔奉公、銳意進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作、以身作則、率先垂范、作風(fēng)民主、群眾基礎(chǔ)好，深得廣大教職工的信任，在每年的民主評(píng)議校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作中均受到高度評(píng)價(jià)。體音美教室（分值6分，自評(píng)4分）學(xué)校有1間70㎡的體育活動(dòng)室，1間70㎡的體育器材室，有1間音樂(lè)專(zhuān)用教室，使用面積72㎡，并配有專(zhuān)用器材，1間美術(shù)專(zhuān)用室，使用面積80㎡。體育活動(dòng)室1間，學(xué)校的體育器材設(shè)施配備比較齊全。2007年學(xué)校獲寧德市教科研團(tuán)體成果獎(jiǎng)。（3）定期公開(kāi)學(xué)校開(kāi)支情況，真正做到民主、合理。合理利用圍墻，書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)，宣傳學(xué)習(xí)文化與科學(xué)知識(shí)的重要性；辦好廣播室，適時(shí)播放時(shí)事新聞，合理開(kāi)放青春點(diǎn)歌臺(tái)，讓歌聲永駐校園上空；開(kāi)展好大課間活動(dòng)，活躍學(xué)生身心；堅(jiān)持每年召開(kāi)校運(yùn)會(huì)，樹(shù)立學(xué)生集體榮譽(yù)感；舉行文藝演出歌詠比賽，展現(xiàn)中學(xué)生年華風(fēng)貌。二、狠抓各方面的規(guī)范管理。（二）學(xué)校規(guī)范性建設(shè)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，完善以制度管人管事的工作機(jī)制。（六）進(jìn)一步改善工作環(huán)境，提升教師生活品味和生活檔次。以上措施，有效地防止了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。走進(jìn)我們的校園，實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓錯(cuò)落有致；開(kāi)闊的操場(chǎng)，成林的樹(shù)木郁郁蔥蔥、整齊的紫葉木優(yōu)美和諧，校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，全面實(shí)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器存放科學(xué)到位，儀器和儀器櫥標(biāo)簽粘貼規(guī)范，儀器完好率達(dá)到要求。教學(xué)研究學(xué)校堅(jiān)持教研工作的科學(xué)發(fā)展，不斷完善教研工作制度，優(yōu)化教研方式，形成了開(kāi)放、靈活、富有實(shí)效的教研機(jī)制，引領(lǐng)素質(zhì)教育健康和諧發(fā)展，推進(jìn)課程改革。二是學(xué)生管理分工明確，年級(jí)工作實(shí)施“捆綁式”考核，實(shí)現(xiàn)“責(zé)、權(quán)、利”的高度統(tǒng)一。為此，學(xué)校制定了“發(fā)展才是硬道理，質(zhì)量才有發(fā)言權(quán)，落實(shí)才是真本事，人文才有好環(huán)境，團(tuán)結(jié)才出戰(zhàn)斗力，真干才能出成績(jī)” 總體工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把提升教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。三、自評(píng)工作匯報(bào)(一)管理育人學(xué)校各項(xiàng)制度健全，管理有序。為此，學(xué)校教務(wù)處參照《義務(wù)教育課程實(shí)施方案》和《云南省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織開(kāi)設(shè)了《安全教育》、《人生規(guī)劃》、《自然科學(xué)》、《生命教育》、《技術(shù)與技能》等地方課程，受到廣大學(xué)生的青睞和歡迎，取得了良好的教育效果。通過(guò)一系列的教研活動(dòng)，促進(jìn) 了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。(五)學(xué)生管理 學(xué)生管理學(xué)校堅(jiān)持面試就近入學(xué)原則，一律實(shí)行劃片招生，嚴(yán)格控制班額。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失，我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《學(xué)校校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校校園突發(fā)事件應(yīng)急方案》；嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作追究制度，定期配備、更新安全設(shè)施和監(jiān)控設(shè)備，強(qiáng)化安全監(jiān)督工作力度，及時(shí)排除潛在的安全隱患。(十)黨風(fēng)廉政建設(shè)（一）抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。這幾年，學(xué)校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個(gè)別教職工的切身利益，但由于是公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，所以學(xué)校秩序保持了穩(wěn)定，教師們敬業(yè)愛(ài)崗，人心思上，學(xué)校呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的喜人景象。（二）抓常規(guī)，促落實(shí)，謀學(xué)校發(fā)展學(xué)生是主體。全校共有學(xué)生988人（主校892人，分教點(diǎn)校96人），主校初中部分有學(xué)生368人，小學(xué)部分有學(xué)生524人。平等對(duì)待學(xué)生，不篇尖子班。規(guī)范學(xué)生管理，培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義合格人才。三、存在問(wèn)題及努力方向?qū)W校各功能室的設(shè)施、設(shè)備還不夠完備，需繼續(xù)補(bǔ)充完善。有5060個(gè)座位的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，按2+2+1配置，總面積為450㎡。綜合實(shí)踐活動(dòng)室、勞技實(shí)踐室（分值4分，自評(píng)3分）實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器（分值4分，自評(píng)4分）信息技術(shù)裝備（分值4分，自評(píng)4分）為滿(mǎn)足現(xiàn)代信息技術(shù)教育的需求，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，學(xué)校建設(shè)了2間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，面積170平方米，有50臺(tái)計(jì)算機(jī)，完好率達(dá)96﹪，能滿(mǎn)足信息技術(shù)教育“一人一機(jī)”的教學(xué)要求。按要求配備4名生管教師，管理規(guī)范。③鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)派出骨干教師參加省、市、縣的各級(jí)教研會(huì)、觀摩課以及示范課評(píng)比、論文比賽等。加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富校園文化生活。連續(xù)幾年中考成績(jī)均為全市初中綜合排名前列。學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，占地面積26580平方米，生均 ，建筑面積14396平方米，學(xué)校服務(wù)范圍24個(gè)自然村和1個(gè)社區(qū)，服務(wù)半徑6公里。第三部分：主要做法和成效一、走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（一）打造誠(chéng)實(shí)教育文化，奠定學(xué)校發(fā)展思想基礎(chǔ)凸顯辦學(xué)理念，明確辦學(xué)方向《禮記》的《中庸》篇關(guān)于“誠(chéng)”進(jìn)行了這樣的闡述：“誠(chéng)”為天道，向“誠(chéng)”學(xué)習(xí)為人道；人道就是使“誠(chéng)”得到實(shí)現(xiàn)，并成為人的行為準(zhǔn)則，是人道德品質(zhì)的一種表征，是人生的第一要義。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集體備課制度，堅(jiān)持教學(xué)月查制度，堅(jiān)持課堂教學(xué)交流活動(dòng)制度，堅(jiān)持學(xué)生滿(mǎn)意率問(wèn)卷調(diào)查制度。裝修改造了學(xué)校食堂，建設(shè)了放心超市1間，讓全校師生無(wú)飲食后顧之憂(yōu)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教師教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行德育滲透。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。開(kāi)展科學(xué)用眼宣傳教育，重視教學(xué)衛(wèi)生，堅(jiān)持眼保操制度，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的視力。二、立足“誠(chéng)實(shí)教育”特色，精心打造學(xué)校教育品牌（一）準(zhǔn)確定位，確立“誠(chéng)實(shí)教育”特色及其發(fā)展目標(biāo)我校經(jīng)歷30年來(lái)的變革與發(fā)展，無(wú)論是辦學(xué)規(guī)模和各項(xiàng)硬件設(shè)施建設(shè)，還是師資建設(shè)、校園文化建設(shè)、辦學(xué)水平，都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。用誠(chéng)實(shí)文化熏陶學(xué)生心靈我校的誠(chéng)實(shí)教育文化特色分布在校園的各個(gè)角落。2013年10月，我校順利被評(píng)選為“武漢市綠色學(xué)校”；12月，學(xué)校通過(guò)了新洲區(qū)素質(zhì)教