【正文】 學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識(shí),受益匪淺。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。基本操作技能 。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí)，你讓我們?cè)诳鞓分蝎@取無(wú)盡的知識(shí)。二、知識(shí)要點(diǎn)劃線需仔細(xì)、準(zhǔn)確，并需要把孔、開口等分配好并運(yùn)用互換性與測(cè)量技術(shù)以及公差配合等方面的知識(shí)，合理的加工出嚴(yán)格按圖紙尺寸要求的鉗工多功能扳手。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。通過鉗工實(shí)訓(xùn)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。重要的安全 要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。鋸?fù)炅?，還得銼削。使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。最后經(jīng)過師傅不 停的指導(dǎo)和分析和自己的練習(xí)琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺付出的汗水 是值得的。所以在以后的 時(shí)光里，不管做什么事都不能半途而廢，要努力做好每一件事。五、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)：通過一周的鉗工實(shí)習(xí)，我有很深的感觸，雖然很累，但是感覺很充實(shí)很快樂，并且學(xué)到 了很多課本上沒有的知識(shí)，同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，切記不可 擺動(dòng)起鋸?fù)瓿珊?，手腕發(fā)力，使鋸條施加一個(gè)接近90度的壓力給鐵條，往復(fù)切割直至鐵 條鋸斷；在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個(gè)淺淺的圓圈，兩圓距離約6mm，使用圓形銼刀，沿著兩個(gè)圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝；使用銼刀打磨錘頭的形狀。只要在磨的時(shí)候注意這些細(xì)節(jié)，就會(huì)很容易的磨出想要的鉆頭來(lái)了。鉗工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對(duì)我們來(lái)說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求內(nèi)容：劃線、鋸切、銼削、鉆孔和裝配要求：工具、量具應(yīng)安放妥當(dāng)，以免損壞；用虎鉗裝夾工作時(shí)要注意夾牢，不應(yīng)在虎鉗的手柄上加管子或錘子敲擊虎鉗手柄，以免損壞虎鉗或工件；銼削、鋸削應(yīng)用刷子刷掉廢屑，不能用手或嘴吹。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。不得用錘子擊打鉆夾頭。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來(lái)的。左右，最重要的還是兩切削刃等長(zhǎng)，旋轉(zhuǎn)180176。鉗工實(shí)習(xí)是一門實(shí) 踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課，是非機(jī) 類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)?！ヂ菁y?？粗约旱墓ぜ?在一天天的成型，大家都很高興，感覺自己的辛苦沒有白費(fèi)，很有成就感。經(jīng)過師傅的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和 部位均有錯(cuò)誤之處。在 鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓 力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。所以剛開始工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認(rèn) 真學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種 和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。鉗工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。其他還有不清楚的情況電話聯(lián)系；第五篇：鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告精選范文:鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(共2篇)光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。實(shí)訓(xùn)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工。、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用。鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為： 1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放[鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(共2篇)]在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。通過鉗工實(shí)訓(xùn)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用?？偠灾?，雖然在十天的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。來(lái)說，真是個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)問題就比較嚴(yán)重了。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線。第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。剛開去的時(shí)候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺得自己來(lái)錯(cuò)了地方，很不滿，也沒心思跟著師傅學(xué)，心里想著自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎？一次次的這樣想，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的師傅的談心，才真的明白了。鑒于此，我們應(yīng)對(duì)自己提出兩個(gè)方面的要求：以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位臵時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。車床是通過各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú) 所知到制作出一件成品的過程。銼刀返回時(shí)不施加壓力。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí)。四、實(shí)習(xí)目的：認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知五、實(shí)習(xí)過程： 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵 杵磨成針的真正內(nèi)涵！做為鉗工通過幾年的學(xué)習(xí)工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們 不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好 的將理論與實(shí)際相結(jié)合。首先要 正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓 力兩種。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門學(xué)問，都要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和細(xì)致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！通過幾周的學(xué)習(xí)我感覺鍛煉了我們手感，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。五、鉗工實(shí)習(xí)安全技術(shù)：1鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。四、實(shí)訓(xùn)結(jié)果與分析要進(jìn)行鉗工實(shí)訓(xùn)，安全問題肯定是擺在第一位的。金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。6鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)訓(xùn)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。但是越是這樣就越能鍛煉我們的耐心，在平面銼削時(shí)應(yīng)該用交叉銼法、順銼法和推銼法這幾個(gè)方法來(lái)銼，還得注意自己的銼削姿勢(shì)、銼刀的握法和銼削時(shí)的施力 變化，這樣才能銼削好平面。篇二：鉗工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 前言： 通過這次的鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告，向老師講述我們的實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)心得。三、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）