【正文】 既活躍了校園氣氛，也為我校素質(zhì)教育增添異彩。對檢查中存在的問題及時提出，點到事、說到人，有力地促進了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。對預(yù)備班與各任課教師作交流以摸索預(yù)備年級教學(xué)的方式方法。由美術(shù)組負責(zé)舉辦了五月書畫展。閔行區(qū)曹行中學(xué) 教導(dǎo)處 2017第三篇：2008學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2008學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，牢固樹立正確的辦學(xué)理念，以大力營造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措，深化民主教學(xué)“五有” 模式，加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，注重教學(xué)效益的提高；同時加強對課程的研討、跟蹤與管理，發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，發(fā)揮備課組的作用，提高教研組工作的實效性，積極探索教學(xué)評價制度的改革，有條不紊地開展各項工作。本學(xué)期，我們廢除了聽課記錄本，聽課用聽課記錄紙。根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材，突出重點，解決關(guān)鍵，突破難點。教學(xué)反思是提高教師教學(xué)能力有效的手段，本學(xué)期要求全校教師強化課后反思，反思課堂的得意之作或敗筆，要思考這樣的設(shè)計好不好，還能怎樣設(shè)計會更好，提倡教師間進行反思的交流，相互探討相互合作，不斷的提高教師的課堂效果。（1）抓備課。通過各種活動，老師們相互學(xué)習(xí)，相互促進，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。上課時教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，主要活動有：青年教師匯報課、骨干教師展示課、推門課、青年教師評優(yōu)課、教研組教研課等。二、工作中遇到的問題，部分教師的基本素養(yǎng)還跟不上教師發(fā)展的要求。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進。（7）命題費用：教導(dǎo)處根據(jù)評價本學(xué)期分兩檔，給予命題補貼。充分挖掘教師的特長和優(yōu)勢，根植 “三類課程”，即：基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程。進行了教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)、教師閱改作業(yè)的滿意度調(diào)研?？傊緦W(xué)期教導(dǎo)處工作是認(rèn)真、負責(zé)的，成績也是有目共睹的，成績的取得說明了每一位教導(dǎo)處同志的貢獻，不足之處教導(dǎo)處教師將作深刻反思，力求在以后的工作中做得更為完善。開展同課頭教師聽課活動?？偨Y(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下幾點不足：在學(xué)校的教研工作上要進一步加強。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè)，強調(diào)備好課是上好課的前提。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。本學(xué)期對后1/3學(xué)生進行了全學(xué)期跟蹤，使每位主課教師對這部分的學(xué)習(xí)狀況有清晰的了解，從而切實提高了這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。除組織常規(guī)的期中、期末考試外，期末還進行了各年級的學(xué)業(yè)考試，提高了組織管理的水平。五、各方通力合作，努力做好初三畢業(yè)班的各項工作本學(xué)期是考試學(xué)期，我們大家都知道，中考成績及重點高中學(xué)生數(shù)對中預(yù)年級的招生起著決定性的作用。,切實貫徹因材施教原則課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助、補充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實行因材施教?；剡^頭來看看這一學(xué)期一路走來，感慨頗多。要求教師嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)規(guī)范，認(rèn)真書寫、清楚工整，獨立完成，嚴(yán)禁抄襲。除了教研室的專業(yè)培訓(xùn)外，學(xué)校還對三年內(nèi)新教師進行了師徒結(jié)對活動,要求師傅在教材把握、課堂掌控、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)等各個方面給予徒弟指導(dǎo)。（3）注重青年教師的培養(yǎng)。教師作業(yè)批改及時正確，加強復(fù)批面批，反饋糾錯即時顯效，杜絕做而不講，練而不精。第二篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)2011學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了。教務(wù)處每學(xué)期定期與不定期相結(jié)合檢查教師教案、作業(yè)批改情況和考試分析情況。這兩項工作不同于日常的常規(guī)工作，其要求更高，時間與細節(jié)的把