【正文】 （三）在社會(huì)：1．遵守社會(huì)公德。一、美德少年類別：美德少年具體類別共分10類：愛(ài)心少年：文明禮貌，樂(lè)于助人；誠(chéng)信少年：嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信； 孝敬少年：孝敬父母，尊重師長(zhǎng)；勤儉少年：熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉樸素； 自強(qiáng)少年：自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息；好學(xué)少年：勤學(xué)好思，勇于探究； 才藝少年：興趣廣泛，特色鮮明；運(yùn)動(dòng)少年：強(qiáng)健體魄，身心健康； 環(huán)保少年：珍愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)環(huán)境；創(chuàng)新少年：崇尚科學(xué)，善于創(chuàng)新二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（一）在家庭：1．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。外出或回到家要主動(dòng)打招呼；記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀。在社會(huì)是好公民：遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)正義、拾金不昧、樂(lè)于助人。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。組 長(zhǎng)：徐明華副組長(zhǎng)：王鑫、李冰武、金照峰、閆欽鵬 成 員：李娜、楊龍慶、劉明兵及各班班主任三、評(píng)選對(duì)象 全校學(xué)生四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。四、評(píng)選內(nèi)容 “美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂(lè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)信守禮、文明環(huán)保五類，每類的具體標(biāo)準(zhǔn)是：“尊師孝親”美德少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。過(guò)期視為自動(dòng)棄權(quán)。道德模范之星——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，在人際交往中，真誠(chéng)待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事等。為使評(píng)選工作做到全面、公正，采用經(jīng)中隊(duì)評(píng)選推薦出候選人，由老師為其撰寫推薦詞，再填寫美德少年申報(bào)表。如不講臟話、不打架、愛(ài)公物、保環(huán)境等。環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通交流?！罢\(chéng)信守禮”美德少年：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書(shū)達(dá)禮，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合玉小文明禮儀規(guī)范。六、活動(dòng)要求