【正文】 北京故宮、萬里長城、大運河，四大發(fā)明、《本草綱目》、《孫子兵法》都是古代勞動人民的智慧結(jié)晶，也因此造福于人類。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。王二小、劉胡蘭、賴寧??他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。是十月革命和南湖紅船帶來了勝利的曙光；是鐮刀斧頭和井岡山紅旗喚醒了民眾；是槍桿子里出政權(quán)的鏗鏘誓言，點燃了中國革命的星星之火；是“論持久戰(zhàn)”的偉大戰(zhàn)略，埋葬了外侮的囂張氣焰；是百萬雄獅過大江，摧毀了蔣家王朝。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。為了心中神圣不可侵犯的祖國，聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標(biāo)語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中?？矗∪f里長城像一條巨龍，臥在連綿起伏的崇山峻嶺之間；聽！滔滔黃河水一浪接一浪，拍打著岸邊的巖石。沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長江黃河；高大挺拔的珠穆朗瑪峰；天下第一美的桂林山水??我們一直生活在祖**親溫暖的懷抱??我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦；1931年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發(fā)動攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個月內(nèi)，整個東北地區(qū)淪陷，3000萬父老成了亡國奴；1937年的南京城內(nèi)，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下??祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。讓學(xué)生在評改中發(fā)現(xiàn)習(xí)作的閃光點，從而樹立習(xí)作的信心，認識到自己習(xí)作中的不足，找到自行修改的切入點。②提示學(xué)生可以用名言格言增強說服力。我們就可以有很多方面來寫，大家看看黑板上的這些材料，哪些可以說明祖國值得我們自豪？（指導(dǎo)學(xué)生分析板書內(nèi)容）（2）請大家再一次選擇上面觀點中的兩個內(nèi)容，也可以自己再補充，用剛才學(xué)到的將觀點寫具體的方法，把其它兩個觀點寫具體。先在小組中說，看哪組同學(xué)說得最多。然后再引入本次習(xí)作課題，水到渠成。第二篇：第二單元習(xí)作學(xué)寫《祖國在我心中》演講稿第二單元習(xí)作學(xué)寫“祖國在我心中” 演講稿喬薛學(xué)校黃鷗英教材簡析：本單元習(xí)作是在隨著本組課文的學(xué)習(xí)，去感受中華兒女的愛國情懷。2．集體會診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀（1）選擇兩篇演講稿，進行講評，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改稿件。──總結(jié)式結(jié)尾同學(xué)們，讓我們努力吧！奮斗吧！為我們開辟民族復(fù)興的新藍天??！──號召式結(jié)尾 我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場，不能像偉人建設(shè)祖國??那我們現(xiàn)在能做什么呢？對！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長大報效祖國。①用實物投影（或者口頭讀），展示三位學(xué)生的演講稿片段──這三個演講片段，分別代表寫得比較好，寫得一般和需要改進之處比較多的，以有沒有用具體材料將觀點講清楚為標(biāo)準(zhǔn)來評價。）（3）本次演講的主題是“祖國在我心中”，就讓我們圍繞著主題亮出自己的觀點吧。教學(xué)重難點：演講是重點，也是難點。習(xí)作二”提示的第一段，想想，這次演講的主題是什么？（學(xué)生回答后，板書：祖國在我心中）（2）演講稿一般可以分為幾個部分呢？請大家默讀習(xí)作提示第二段。教師出示一段演講稿，看看別的作者是怎么寫。我們就可以有很多方面來寫，大家看看黑板上的這些材料，哪些可以說明祖國值得我們自豪？（指導(dǎo)學(xué)生分析板書內(nèi)容）（2）請大家再一次選擇上面觀點中的兩個內(nèi)容，也可以自己再補充，用剛才學(xué)到的將觀點寫具體的方法，把其它兩個觀點寫具體。準(zhǔn)備演講。（2）班級評選最佳：回眸一笑百媚生。聽了這段演講稿你有什么感覺？（讓學(xué)生談自己的感受）剛才大家談得很好，這的確是一片讓人熱血沸騰的文章。先請同學(xué)想想，我們這次的演講稿聽的對象是誰？（同學(xué)）那么在演講稿開頭怎么寫？（“親愛的同學(xué)們”或者“各位同學(xué)”。精忠報國的岳飛、收復(fù)臺灣的鄭成功、中國革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先，為中華崛起而讀書的周恩來，領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來的毛澤東，帶領(lǐng)中國人民富起來的鄧小平等等??無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做個有志向的人！──親愛的同學(xué)們，你想好了嗎？ ──詰問式結(jié)尾這是一個除舊立新的祖國?，F(xiàn)在我們來欣賞同學(xué)們寫的幾個片段，請同學(xué)們想一想該怎樣來評。設(shè)計意圖：后作文的練習(xí)，使學(xué)生較快把學(xué)會習(xí)作方法轉(zhuǎn)化為技能。我驕傲，我們是炎黃子孫，龍的傳人！祖國在我心中演講稿400字尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是“祖國在我心中”。成功舉辦二十九屆北京奧運會，中國健兒并以51金的成績創(chuàng)下了歷史佳績，神五、神六、神七在世人的眼睛下，以次次譜寫光輝的歷史??現(xiàn)在，無論軍事、科技、政治、體育。黃河在我們的血脈種流淌，長城讓我們永遠剛強，“神州”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。為什么我的眼里常含淚水？為什么我的心中如浪潮激蕩著它的聲音？因為我對偉大的祖國愛得深沉?；厥孜迨迥?，偉大的祖國發(fā)生了巨大的變化，滄桑的歲月已留痕，繁榮的盛事正俱興。作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫！梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！自古英雄出少年。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞??恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。牙牙學(xué)語時，我就領(lǐng)略到了中國這個唐詩故鄉(xiāng)所散發(fā)出的魅力。作為一名炎黃子孫，誰不為之振奮，誰不為之自豪呢！我驕傲，因為我是炎黃子孫，我是中國人！。她擁有五千多年悠久的歷史、燦爛的文化，是人類文明的搖籃。正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平??雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸！然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了??同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后??這是一種毀滅，一種自我毀滅。誰也無法忘記，2003年，人們的臉上凋零了本應(yīng)鮮妍的笑容，非典襲擊中國，耳濡目染的是“眾志成城，戰(zhàn)勝非典”的呼聲。愛戀自己生于斯，長于斯的中華故人，是炎黃子孫世世代代的共同感情，這種感情賦予我們民族巨大的精神力量，無窮的創(chuàng)造力和酷愛自由、堅韌勇敢的個性，使我們的民族歷經(jīng)磨難而不衰。從那一天開始，在我心里，便加深了這樣一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。今天我演講的題目是《祖國在我心中》。孫中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略；毛澤東在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過??國家領(lǐng)導(dǎo)與中國人民的共同努力，一天下安危為己任，前赴后繼，為長夜難明的中國托起了照耀祖國走向社會主義道路的太陽。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌稿掛“我是中國人”的標(biāo)語走在一片藍眼睛。尤其是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，詞中以問天、問月來探索人生哲理，抒發(fā)他想要超凡脫俗，卻依然熱愛人生的矛盾心情。比賽之前，教師指出演講要注意的一些地方：演講盡量脫開稿子，或者半脫稿；站立姿勢要大方，不忸怩；精神飽滿，聲音洪亮；語速要適中；要注意眼神的交流。三、后作文：快樂體驗更新穎，交流習(xí)作，佳作欣賞，借鑒提高請同學(xué)們寫完后，自己先讀一讀習(xí)作，小組內(nèi)交流，閱讀小伙伴的習(xí)作，推選出比較好的習(xí)作來。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是──騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。我們的祖國人才濟濟。生默讀后在小組交流，然后在班級交流，教師梳理，演講稿一般分為三個部分：開頭：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，拉近聽講者距離； 中間：用具體的材料把觀點說清楚，這是演講稿的主體； 結(jié)尾：用簡潔有力的話點明主題，發(fā)出號召；（3）大家想看一看一位你們的同齡人寫的演講稿嗎？（課件出示一篇演講稿）請仔細觀察它與其它文章的不同之處。寫演講稿能做到觀點明確，有感染力和號召力。多項最佳更好。設(shè)計意圖：范文引路，為學(xué)生的習(xí)作提供了借鑒的范例，開啟了學(xué)生的心智；指導(dǎo)開頭和結(jié)尾的方法，使學(xué)生從范例中獲得寫作的智慧，醞釀寫作的情趣，有益于幫助學(xué)生打開寫作的思路。