【正文】 我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。學高為師，身正為范，要求學生做到的，我自己必須首先做到。二、更多關注弱勢群體愛沒有等差，情不分前后。一個班級的全體學生能否健康地成長為全面發(fā)展、具有較高社會化程度的一代新人，班主任肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命。一個堅強的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍并能團結(jié)帶領全班同學實現(xiàn)共同奮斗目標的干部和積極分子。這項工作任務直接關系到是發(fā)展學生的獨立性，還是培養(yǎng)學生盲從性的關鍵問題。國家的教育目的能否實現(xiàn)，關鍵是在這一目的能否轉(zhuǎn)化為班主任的指導思想。另外折磨班主任的是一大堆記錄材料。學校與家長的糾葛就要你去周旋了。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理?，F(xiàn)在，學生已經(jīng)習慣了在周記上和我交流了，而且，他們的周記也寫的越來越好了。整整一個星期的衛(wèi)生值周，每天我都和他們一起勞動，我始終在想，我是他們中的一員，我應該與他們一起完成任務。四、積極引導學生，樹立起良好的班風學風班級是學生學習成長的搖籃，班主任是班集體的組織者，是學生健康成長的引路人。筆者從積極與學生溝通，增進師生的相互了解；積極與家長交流，在工作上取得家長的支持和配合；積極向老班主任請教，在工作上得到指導和幫助；積極引導學生，樹立良好的班風學風；積極從身做起，努力成為班集體的榜樣等五個方面淺談了做好班主任工作的體會。通過加強與家長的交流，使家長們樂于和自己一起共同努力教育好學生，使家長真正感到班主任老師是在盡職盡責盡心盡力地教育自己的孩子。因此，在班主任工作中我對自己的一言一行都非常注意，盡量給學生作出表率，用自己的言行去影響學生。周記，是我和學生交流的主要渠道。同時，學生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。他竟然向身邊的同學炫耀說，我敢從這二樓跳下去。班級的衛(wèi)生、學生的做操、吃飯、午睡、班級的黑板報、晨會、班會、運動會，每一個細節(jié)都離不開班主任。得出的結(jié)論是：在學校里，量化后往往分數(shù)最低的是班主任。一、建立良好的班集體建立良好的班集體是一項科學性很強的工作，它應是班主任最重要的任務。良好的班集體一旦形成，就會成為班主任實施教育工作的有力保障。優(yōu)良的傳統(tǒng)一旦形成，就會使每個成員對集體產(chǎn)生自豪感、榮譽感，自覺地履行和維護班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔽覍λ麄冋f：“孩子們，老師不是不相信你們，而是老師在家悶得慌，在教室里看著你們學習，我心里才踏實。教師特別是班主任，在學生的心目中，更是做人的楷模和榜樣。五、先學做人，然后成才我認為，成人比成材更重要。教室里地上只要有一片紙屑，馬上有同學迅速撿起來丟到垃圾桶，地上沒有粉筆頭，食堂里吃飯時沒有亂倒現(xiàn)象，很多同學都主動抹餐桌，班級學生整體素質(zhì)提高，許多家長反映，自己的孩子現(xiàn)在都變了，懂事、聽話、勤快、自立。在平時的教學工作中，我把向?qū)W生獻愛送情作為教書育人的一個重要環(huán)節(jié)。而這誠摯的愛心則來自于班主任那親切的話語和細致入微的體貼、關懷和傾聽。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。班干部的工作能力是靠班主任培養(yǎng)的。為了使學生獲得全面發(fā)展，班主任除了通過良好的班集體，為學生創(chuàng)造健康成長的客觀環(huán)境外，還應注意完成以下幾個方面具體任務：，對學生進行理想教育、形勢教育和法紀教育?？傊粋€班級中幾十名學生，能否健康成長，成為全面發(fā)展的新一代，班主任工作起著十分重要的作用。做班主任自己的想法得不到施展。學生一遇到體育課，就好像魚兒入了水，在教室里翻江蹈海，一位女生伸頭向窗外看老師來了沒有，一看老師來了，連忙坐下來，結(jié)果一屁股落空。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。特色之二：和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。我的班主任工作經(jīng)歷還不長，還不能說自己已經(jīng)是一名好班主任，但我在努力，我在路上朝著夢想前行。如果學生沒有明確的學習目標，那他的學習就會缺乏方向和動力，就更談不上取得進步了。在學校領導的關心、同事們的幫助、自己及全班同學們的共同努力下，我所帶的班學生學習成績在全年級名列前茅。二、積極與家長交流，在工作上取得家長的支持和配合班主任與家長都是孩子成長過程中的重要人物，做好班主任工作離不開家長的支持和配合?！痹僬撸切麄鲗W習好的學生，引導學生向成績優(yōu)秀的同學看齊。二、創(chuàng)特色班級特色之一：注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。在軍訓的時候，我要求每個學生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄出，作為特殊的禮物送給家長。出安全事故是班主任的最忌諱的。學生的安全班主任的一塊心病，揮之不去的惡夢。學校每學期定了班主任計劃，班主任只是在計劃的牽引下一步一步完成任務，有想法有做法很難，后來就沒是叫他有想法，他也沒有了。正因為班主任工作有著這么重要的意義，所以，學校一定要做好班主任的選擇工作和培養(yǎng)教育工作。只有正確地了解學生，才能從實際出發(fā)，有的放矢地進行教育工作。班風內(nèi)容涉及范圍比較廣，包括學習態(tài)度、師