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第四課第二節(jié)--認識運動把握規(guī)律--導學案(專業(yè)版)

2024-10-28 14:38上一頁面

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【正文】 風力發(fā)電機是利用風力和能量轉化來實現(xiàn)發(fā)電目的的。這些名言主要說明了什么道理?想一想,物質和運動是什么關系?探究活動二教材中31頁的第二個探究材料列舉了一些哲學家的觀點,他們把世界萬物的運動歸結為人的“心”、概念或神的運動?!边@說明()A.世界上存在無物質的運動 B.運動是物質的根本屬性 C.物質的唯一特性是客觀實在性 D.物質是運動的內在動力2.英國哲學家畢爾生說:“萬物都在運動,但只是在概念中運動。因此,靜止是、和。②規(guī)律是___的。”這種觀點對嗎?舉例說明。自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發(fā)展的過程中,都遵循其___________。學習重點、難點:物質和運動的關系、運動和靜止的關系 規(guī)律客觀性和普遍性要求按客觀規(guī)律辦事課前預習案基礎知識,自學梳理一.運動是物質的根本屬性(1)哲學上講的運動指的是_____________________________________。規(guī)律是客觀的、普遍的,是不以人的意志為轉移的,既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,我們必須尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事。,也肯定________的存在。(3)列舉實際事例,分析任何事物都有其內在的規(guī)律性,規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,但是人在規(guī)律面前并不是無能為力的。自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發(fā)展的過程中,都遵循其___________?!边@句話包含的哲學道理是() 班級 學生姓名 Page 3 of 4 組內評價 教師評價淇縣高級中學教學導學案年級高二 學科組 政治課題:世界的物質性 主備教師:高燕華 審核組長:高燕華 審核主任:韓培銀 溫馨寄語:成功的終點在于經歷挫折而銳氣不減,經歷磨難面堅持不懈! 7.(2009江蘇高考)“少年安能長少年,海波尚變?yōu)樯L?。但是,就物質的具體存在方式來說,它又有_______的一面。課堂探究案合作探究,課堂展示【探究一】結合運動的概念舉例說明世界上那些事物是運動的?有人說,世界上存在著不運動的物質。”其子趨而往視之,苗則槁矣。人可以在________的基礎上,根據規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。(2)規(guī)律是客觀的,是 為轉移的,它既不能,也不能。體現(xiàn)的哲學道理是()A.規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉移的 B.一切從實際出發(fā) C.事物運動是有規(guī)律的 D.矛盾具有普遍性5.隨著氣象預報科學技術的發(fā)展,人們能夠作出更精確和更長期的氣象預報,其哲學依據是()①大氣運動盡管復雜,但規(guī)律是可以被認識的 ②大氣運動的偶然性逐漸向有規(guī)律的必然性轉化 ③科學技術的發(fā)展使人們認識規(guī)律的能力不斷提高 ④科學技術的發(fā)展已使人們完全掌握大氣運動的規(guī)律 A.①② B.①③ C.②④ D.①④6.隨著社會經濟的快速發(fā)展,我國水生生物資源及其生態(tài)環(huán)境面臨著許多威脅,“水域生態(tài)荒漠化“正在逼近,其罪魁禍首是污染與人們的過度捕撈。兩段材料中的人分別犯了什么錯誤?應如何正確對待運動和靜止?探究活動四材料一:洪水泛濫、沙塵天氣、酸雨、城市煙霧籠罩等現(xiàn)象是人類在改造自然的過程中沒有正確處理人與自然關系的結果?!闭堈務勀銓@句話的理解。目前,科學技術無法阻止臺風的到來,也無法改變臺風行經的路線,人們可以做到的是預測臺風的到來和做好防范工作,把損失減至最低。五、回顧——總結——反思第五篇:《認識運動 把握規(guī)律》教學案《認識運動 把握規(guī)律》教學案《認識運動把握規(guī)律》教學案(新人教必修4)《哲學生活》第二單元第四課第二框《認識運動把握規(guī)律》【學習目標】.知識目標:識記概念:運動、靜止、規(guī)律;理解:物質與運動、運動與靜止的關系;運用:列舉實際事例,說明人們可以認識和利用規(guī)律。但另一方面又強調,在客觀規(guī)律面前,人并不是。(物質離不開運動)運動是 的運動,物質是運動的,脫離 的運動是根本不存在的。② 在客觀規(guī)律面前,人并不是無能為力的?!绽死兀弧叭松踔烈淮我膊荒芴みM同一條河流”。只承認靜止而否認運動是____________,只承認絕對運動而否認相對靜止則導致________和________。對于這一自然災害,人們無法完全避免。(1)運動的含義:(2)物質與運動的關系: 班級 學生姓名 Page 1 of 4 組內評價 教師評價淇縣高級中學教學導學案年級高二 學科組 政治課題:世界的物質性 主備教師:高燕華 審核組長:高燕華 審核主任:韓培銀 溫馨寄語:成功的終點在于經歷挫折而銳氣不減,經歷磨難面堅持不懈?。≒32):(1)世界上有沒有絕對靜止的事物?(2)有人說,世界上存在著不運動的物質,例如,某些物體從出現(xiàn)的第一天起就沒有運動過,大雁塔在西安,故宮在北京就是如此。,________是運動的承擔者,脫離________的運動是根本不存在的。運動是物質的______ _和_________。【學習內容】。六萬余同胞遇難,三十余萬人受傷,數百萬人流離失所。物質世界是_______ 與_________的統(tǒng)一。運用運動與靜止關系原理分析歐布里德為什么會犯如此荒唐的錯誤?“ 人不能兩次踏進同一條河流”?!挤椒ㄕ摗剑?① 規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規(guī)律,按照客觀規(guī)律辦事,不能違背規(guī)律。世界上不存在脫離 的物質。的基礎上,根據 利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。請用所學的哲學知識,辨析“只要敢想你就行”這一命題。這表明(),
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