【正文】 團結、關心、愛護同學，發(fā)現(xiàn)有違反校紀校規(guī)現(xiàn)象應及時報告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀校規(guī)的行為。（培養(yǎng)學生有秩序開展活動的習慣）智慧小明星：愛護書本、學習用具，課上認真傾聽老師和同學講話、積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。能以身作則，工作認真負責，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級管理做出優(yōu)異成績的班隊干部。學校教育處、團委將通過宣傳欄、班會、報紙、廣播等形式，宣傳其事跡。遵守紀律好：模范地遵紀守法，無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。希望領導批準。相信“有志者事竟成”：我們愿以堅韌不拔之志，攻克每一個學習上的難關。在2011學年末，XXX獲國家勵志獎學金，XXX獲優(yōu)秀學生標兵稱號及獎學金，XXX獲社會工作獎學金，XXX獲文體活動獎學金，且有3人獲得優(yōu)秀學生稱號。勞動習慣好，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累、不叫屈，在家里有幫助父母做家務的習慣。（七）才藝之星具備文藝表演才能，積極參加校內外各類藝術比賽，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，舉止文明，尊重他人，遵守學校的各項規(guī)章制度。（4）班主任將“校園之星”的名單和個人先進事跡材料上交校長室“校園之星”根據通知要求為兩位，采取逐步篩選的辦法。（2）課堂上學習熱情高漲，主動思考問題，經常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題。二、評選條件基本條件：熱愛學校，熱愛集體，具有積極向上的精神風貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。做好宣傳動員工作，鼓勵學生選擇適合自己的校園之星參加評選，盡量動員學生全員參加，另外班主任可確定重點培養(yǎng)對象，鼓勵其參加爭星活動。三、參評條件學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。能夠保質保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。（二）環(huán)保之星思想品德好，有良好的思想品質，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。第三學期：專業(yè)前4名齊聚“不羈閣”。每次課堂上坐在第一排的我們，認真聽講，虛心請教，仔細筆記，積極配合老師，實現(xiàn)課堂互動。二、評選時間和類別時間：2013年10月23日——2014元月類別：校園之星，包括禮儀之星、環(huán)保之星、進步之星、自律之星、愛校之星、學習之星、才藝之星、體育之星、友愛之星、勵志之星等。積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻。另外，高三年級請于2013年10月31日，高二年級于2013年11月7日，高一年級于2013年11月15日前將《齊河一中校園之星檔案表》