【正文】 不論是作為一位教師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能，跟上時代的步伐。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。在今后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷去歷練自己，嚴格要求自己，積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天而努力奉獻。為了提高自身業(yè)務素質(zhì)，我做了一下工作。二、教育教學方面?zhèn)湔n。從報告中感覺他們對各種工具的熟練程度和對自己課題的熟悉程度都比較深。我覺得能夠碰到這樣一位教學嚴謹?shù)睦蠋煟俏覀兡蟮母７?。除了本科期間做的實驗，畢業(yè)后我沒有參與研究所實驗室的實驗，這使我對本研究所本團隊的研究領域并不清楚，盡管也咨詢了師兄師姐但認識仍然比較淺。第二篇：“實用生物信息技術”課程總結(jié)“實用生物信息技術”課程總結(jié)1）學會了資源搜索。最遺憾的是自己對自己的課題沒有非常深入的了解，僅閱讀了幾篇文獻，因此在課程操作當中，并沒有盡善盡美的對自己的課題完成一個深入的報告。課程永遠不會結(jié)束。并積極地相應配合學校領導完成的各項任務, ，對學生負責，對學校負責，對領導負責。作業(yè)。培養(yǎng)了五、六年級學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。揭開“信息作品”的神秘面紗。但是，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。自由探尋、創(chuàng)新。以下就是我這個學期總結(jié)：一、立足實際、搞好教學。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，列舉大量生活中實例讓學生學得容易，學得輕松；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；在每一堂課上都充分考慮到每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓其都得到提高。第四篇：生物期末總結(jié)第一學期生物、體育教師期末工作總結(jié)本學期,本人擔任初一和初二年級共兩個班的生物學科并負責學校二年級至八年級的體育，一學期來，本人熱愛本職工作，努力提高自己，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu)。比如phyre，protscale，dotlet，AAAAA抗體相關網(wǎng)站等等。Half a day on abc saves a month in the lab。l 以上總結(jié)過程中可通過計算機網(wǎng)絡進行交流，在交流基礎上獨立完成上述練習題，嚴禁互相抄襲。3）了解了分析工具。當然里面還有很多需要我們繼續(xù)探討的操作，這些都需要我們自己在課后補充了。警示性作用是指我們在完成報告的時候，也應做到完善的準備，方向性作用是指北大同學的報告框架。讀熟課文，在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學生解決這些問題，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。2．培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷的閱讀教育教學著作。信息技術作為一門重要的技術，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。經(jīng)過上述的教學，讓學生從實質(zhì)上了解了“信息作品”制作當中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感，并且激發(fā)了學生的學習興趣。就拿這個學期來說，周課時十二節(jié)，還有4節(jié)奧賽課、學