【正文】 （2）請同學(xué)們齊讀這一段話三、拓展延伸，倡導(dǎo)經(jīng)典。（出示）（1）學(xué)生讀（2）師生交流：老者安之，朋友信之，少者懷之。這一句話包含了孔子的育人觀點(diǎn)、高尚情操，誰來讀？ 師：由此看來，（指板書：水是真君子?。。＃┥w會：是說水有無私奉獻(xiàn)的精神。四、感受心靈的春天同學(xué)們，在綠草如茵的泗水河畔，顏回與子路向孔子談了自己的志向，此時(shí)，在悠揚(yáng)的琴聲中，在孔子翩翩的舞姿里，“泗水河畔的春意更濃了”（出示）同學(xué)們，你能對照著這幅孔子游春圖，談一談你對這句話的理解嗎？（因?yàn)樗麄儩鉂獾膸熒檎x使春天更溫暖了；因?yàn)榭鬃拥暮吞@可親的態(tài)度使春意更濃了；因?yàn)榭鬃咏逃茏拥纳羁痰览硎广羲优系拇禾旄袃?nèi)容，所以說春意更濃了；因?yàn)榭鬃优c弟子們的歌聲，使泗水河畔的春意更濃了。）孔子僅僅是在贊美這泗水河里的水嗎？生：不，他贊美的是水的精神！并要求他的弟子們也做像水一樣的人。師：也就是說：該方的時(shí)候，她就——生：方。讓我們憑借著孔子的話，走進(jìn)孔子偉大的精神世界??（多媒體：出示孔子論水語段?？偨Y(jié)：簡單的真理穿越千古，深入人心，讓我們得以秉持民族的根性，也讓我們的心靈被喚醒，我們今天了解的只是冰山一角，孔子的思想博大深厚，讓我們試著沉下來潛心讀讀關(guān)于孔子的書，試著讀讀《論語》。這是一種設(shè)身處地為別人著想的處世原則。當(dāng)時(shí)牛很貴。師：讓我們分角色來朗讀5_7自然段，再現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情景。（2）小人交往的時(shí)后會勾心斗角。師總結(jié) 師：本段中哪個詞高度概括這個道理(推己及人)聯(lián)系我們以前積累的詞語，想想還能用哪些詞語能說明這一道理的呢？生：將心比心寬以待人、設(shè)身處地、寬宏大量?? 師：孔子是在教導(dǎo)我們要學(xué)會關(guān)愛他人 ： 簡短的小故事讓我們明白了做人應(yīng)有寬闊的胸懷和足夠的愛心，能以平等之心對待別人。第一篇：孔子第二課時(shí)教案孔子教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解孔子在中華文化史上的重要地位和他的一些思想主張。接下來請同學(xué)們默讀課文4—8自然段，并結(jié)合自學(xué)要求1用“——”畫出描寫孔子語言的句子，聯(lián)系上下文進(jìn)行思考,孔子為什么這么說？ 2你對孔子有了怎樣的認(rèn)識？在適當(dāng)?shù)牡胤阶龊门耘?。師評：這是君子和小人在為人處事準(zhǔn)則上的不同（1）君子面對金錢的時(shí)候能取之有道。師： 你們 覺得這是一位怎樣的圣人？生：知錯能改 自我反省 善于自省 善于反思??小結(jié)語：孔子面對自己的錯誤敢于反思，勇于自省，所以才會不斷擁有智慧。人們說他貪心，孔子卻稱贊學(xué)生這樣做對，救人得到東西理所應(yīng)當(dāng)?shù)漠?dāng)時(shí)魯國有一則法律，看到有在別國當(dāng)奴隸的本國人，可以幫他贖身，回國后可到官府報(bào)賬。概括成：推己及人。五、當(dāng)堂訓(xùn)練1． 照樣子，把句子寫完整。）自由讀讀找找，孔子的這段話是圍繞哪句話展開的？（由此看來,水是真君子啊!）（板書）師：孔子認(rèn)為，水有四種精神，都是什么？（生一邊匯報(bào)，師一邊板書：有德行、有情義、有志向、善施教化。師：該長的時(shí)候，她就—— 生：長。是??！這段短短的話中，包含著多少內(nèi)容！出示兩句話：（1）孔子凝望著泗水的碧波說??（2）孔子凝望著泗水的碧波，意味深長地說??男女生分別讀這兩句話，同學(xué)們比較一下，有什么不同？ 師：什么叫“意味深長”？生：含義深刻，包含許多內(nèi)容。）同學(xué)們，課文學(xué)到這里，我想，孔子一定給你留下了深刻的印象，（指著圖）那么，你認(rèn)為孔子是個什么樣的人呢？（學(xué)生談感受）孔子是個偉大的人，他創(chuàng)立的“儒家思想”一直被奉為最正統(tǒng)的思想，2000多年來，被后人頂禮膜拜，在世界上的他也是和西方的亞里士多德、蘇格拉底齊名的思想家、哲學(xué)家、教育家，他有很多的關(guān)于學(xué)習(xí)的言論即使放到兩千年后的今天，也很有教育意義，那么，同學(xué)們你都知道那些孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的言論？（生說，師適時(shí)出示）讀孔子（出示）的名言。（生談體會）師述：是呀，水滋潤萬物，無論它是參天的大樹還是低矮的小草，無論它是奔跑的動物還是靜止的植物。同學(xué)們，孔子由水作了許多生動的比喻，這一段的后面還有一個指省略號，你們知道這個省略號表示什么意思嗎？師：(屏顯水的畫面)那么，水在你的心目中又具有怎樣的品性呢？聯(lián)系水的特點(diǎn)，也來當(dāng)一回孔子，贊贊你心目中的水。這就是孔子的志向！孔子以他高貴的品質(zhì)、偉大的思想，影響著我們，也影響著全世界人民。（1）孔子的一生，留下了許多反映自己思想的名言，他的言行被他的弟子收錄在《論語》中，今天老師就給大家?guī)砹似渲械膸拙?，先自己試著讀一讀（2）誰來讀讀自己喜歡的一句？（3）齊讀（4）要求要課后背誦（課件出示）“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！” “三人行，必有我?guī)熝伞?.（1）同學(xué)們學(xué)完這篇課文后，你們能用自己的話概括一下全文的大意嗎？我們一起跟著PPT填詞語，說大概內(nèi)容。）五；深化人物，拓展延伸：同學(xué)們，有一本書，叫做《論語》，有這樣一段話，自己讀讀，讀不懂的地方結(jié)合注釋，想一想。）師：就這一點(diǎn)，你能具體地說說嗎？師：萬物入水，水都能幫其洗刷污垢，這一點(diǎn)又多么像孔子自己，不管是誰，無論他是高貴還是低賤，無論他是貧窮還是富有，只要他肯學(xué)習(xí)，孔子都愿意對其教化。（多媒體出示：水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好象有德行?！保ㄍ瑫r(shí)出示這句話）這就是孔子的志向！孔子以他高貴的品質(zhì)、偉大的思想，影響著我們，也影響著全世界人民。水滴石穿，它好像有恒心，有毅力??）（多媒體）（水能容納無數(shù)溪流，它好象 ；水總是滔滔不絕的向前奔流，它好象 ；水清澈透明，它好像 ；水滴石穿，它好像。師：什么時(shí)候是長的？生：裝她的容器是長的時(shí)候。那么孔子在想些什么呢？同學(xué)們，要想走進(jìn)一個人的心靈世界，讀讀他的話，不失為一種好方法。四、整體回顧，總結(jié)全文這篇課文以幾個小故事的形式，讓我們品味感悟二千多年前孔子這位圣人的思想，能否結(jié)合你學(xué)習(xí)生活中，談幾點(diǎn)感受。集體交流，第一個故事思考：孔子提出什么主張？你怎么理解這句話？出示句子：己所不欲，勿施于人（這句話的意思是自己所不愿意的，不要施加給別人。關(guān)于孔子的故事還有很多，記得：孔子有一個學(xué)生看見一個 孩子掉到了水里就跳下救了小孩，小孩的父親很感謝他，就送了他一頭牛。推而廣之，認(rèn)識和了解一件事、一種物，也是這樣的。（1）君子在交往的時(shí)候能彬彬有禮。我們再聽聽其他人的理解你的理解能力很強(qiáng)。2啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子教學(xué)重點(diǎn)：了解孔子在中華文化史上的重要地位和他的一些思想主張。（課件出示）現(xiàn)在開始。（2）小人面對金錢的時(shí)候會你爭我奪。過度：當(dāng)春天，百花盛開，遍地是一眼望不到邊的綠海，一陣溫暖的春風(fēng)吹來，那濃郁的花粉夾雜著