幼兒園中班語言教案：風(fēng)兒和云彩(專業(yè)版)
【正文】 ）（1）師：這首詩歌說的是誰最有趣？幼兒：云彩師：為什么說天上的云彩真有趣？幼兒：因?yàn)樘焐系脑撇蕰?huì)變成各種各樣的東西。吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆，小白船飄呀，飄到遠(yuǎn)處看不見。第四篇：中班語言活動(dòng)云彩和風(fēng)兒中班語言活動(dòng)《云彩和風(fēng)兒》活動(dòng)目標(biāo)：通過幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助他們感受散文詩的語言美，意境美。２、引發(fā)幼兒仿編散文詩，激發(fā)幼兒想象力，創(chuàng)造力。除了用動(dòng)作可以表現(xiàn)云彩以外，我們還可以用這些紙、棉簽和顏料來表現(xiàn)。課件畫面2：一艘豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆的小船在飄動(dòng)，并慢慢地飄到遠(yuǎn)處看不見的動(dòng)畫畫面。請(qǐng)小朋友跟錄音一起說一邊。（1）誰來說一說詩中都是有什么？請(qǐng)小朋友看一段動(dòng)畫，想一想為什么說天上的云彩真有趣?（1）誰知道為什么說天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西）（2）云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，那么風(fēng)兒有本事是什么意思？（風(fēng)兒有本領(lǐng)，又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃）請(qǐng)小朋友聽一段詩文，聽一聽這段詩文，云彩變成了什么？ 云彩變成了什么？（小白船）從你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁邊的小朋友說一說?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，并鼓勵(lì)幼兒大膽想像云朵什么，一會(huì)兒變成了什么。三、游戲“云彩和風(fēng)兒”，進(jìn)一步感受云的有趣，風(fēng)的能干。天上的云彩真有趣。并將作品與同伴進(jìn)行交流，仿編散文詩。幼兒動(dòng)手操作，進(jìn)行合作制作云彩。三、幫助幼兒分段理解散文詩的內(nèi)容。四、教師請(qǐng)幼兒做能干的風(fēng)兒將顏料潑在紙上，用嘴吹一吹，把云彩變出有趣的東西。天上的云彩，真有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：棉花、膠水、各種云彩圖片、《云彩和風(fēng)兒》課件。２、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：戶外觀察云彩。幼兒畫畫。；棉花；畫紙及畫筆。1請(qǐng)小朋友看著動(dòng)畫跟老師一起完整的說一邊詩文好嗎？1小朋友基本上都能說下來了，請(qǐng)小朋友選擇你喜歡的圖片咱們分組說一邊詩文。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚鱗。第二篇：中班語言云彩和風(fēng)兒中班語言《云彩和風(fēng)兒》（散文詩）活動(dòng)目的：、欣賞散文詩，培養(yǎng)幼兒對(duì)散文的興趣，能有表情的朗誦。談話：秋天到了，天空變得格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，陣陣秋風(fēng)吹呀吹，朵朵白云變呀變，變成了什么有趣的東西
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