【正文】 如果詞匯貧乏，詞義模糊，就會造成表達障礙和理解困難。記憶單詞最常用的聯(lián)系方法就是同義詞（synonyms）和反義詞（antonyms）。學(xué)生很少主動聽廣播，查詞典，與同學(xué)交流等方式去加大英語的輸入量，豐富自己的詞匯知識。通過如此這般地學(xué)習(xí)，筆者認為以后遇到有關(guān)“pick up”的考題，學(xué)生做起來應(yīng)該得心應(yīng)手了。(7)Can you tell me where I can pick up a secondhand car?；(8)I am sorry to tell you that she picked up a terrible disease while she was working in ，教師讓學(xué)生先根據(jù)已有知識猜測句中詞義，然后自己總結(jié)該詞的相關(guān)意思。如：close /klэuz/ 。loudspeaker, blackboard(形容詞+名詞)等初中各年級課件教案習(xí)題匯總(2)派生詞：如前綴派生詞：un不)unhappy, untrue, unhealthy , unlucky。因此，作為英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)的詞匯教學(xué)對提高學(xué)生的英語水平就顯得尤其重要了。每展示一張圖片讓學(xué)生說出體育名稱，并可適當(dāng)用英語拓展學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生用英語思維能力。相反，能夠貫徹質(zhì)量并重，逐層加深，立足于詞匯系統(tǒng)之上，著眼于詞匯教學(xué)之外，集中分散，交替互補的原則和方法。同義詞都是相對的，比如nice在不同的上下文中，它的同義詞可能是pleasant（令人愉快 的），kind（親切的），fine（好的）??。如：教fruit時，指出這是水果的總稱，為讓學(xué)生聯(lián)想到有關(guān)水果的詞，教師在黑板上表示關(guān)聯(lián)詞:apple,pear,banana,pineapple,cherry,grape,mogao,orange,watermelon,strawberry, lemon等，這樣聯(lián)想，就可以滿足不同程度同學(xué)的求知欲望，使每個學(xué)生都學(xué)有所得。教師就可以說“Retell” es from “tell”.“Retell” means “to tell again.”。 take。(注意點:所選音樂一定要和課題有密切關(guān)系，因為欣賞的最主要目的是為了過渡)。學(xué)生剛剛學(xué)到的詞匯不可能全記住，怎么辦? 練。2．身勢語和表情：在英語教學(xué)中，很好利用肢體語言和表情進行教學(xué)也是一種行之有 效的教學(xué)方法。甜的。如此多的意思要學(xué)生一下子記住，確實會免為其難。ll send the ambulance to B the patient.(3).It39。二、孤立重復(fù)。這就好比撿菜，撿到籃里都是菜，時間長了，菜籃子就會豐富多彩。因此，教師應(yīng)當(dāng)通過開展演講、模擬情境，看圖說話等活動，激勵學(xué)生運用所學(xué)的詞匯進行交際活動做到學(xué)以致用，知行合一。五、情景交際法。二、菜籃子工程法。一、死記硬背。(4).You will pick up after a day or two in ，你就會好起來的。以上只是筆者個人單一片面見解，初中英語詞匯教學(xué)形式多種多樣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠積極主動地去掌握適合自我的有效記憶方法。(1)同音，同形，異義。s an this your apple? Yes,it is/No,it isn’t等。反復(fù)操練。一曲節(jié)奏歡快、令人振奮的MTV《Believe in youreslf》不僅有助于消除學(xué)生的疲憊之態(tài)，緊張的心情，而且使學(xué)生以興奮的心情開始了本課的第一步。coldwhite amp。如教retell, rewrite，學(xué)生已掌握了tell, write，要向他們解釋前綴re－的含義 是“again”的意思。如：1)利用拼讀規(guī)則：學(xué)生知道了al讀[?:]的規(guī)則后，可幫助記憶all, ball, small, talk, walk,等詞。如:The weather is nice weather is fine ，nice和 fine就是同義詞，可以相互代替。（2）、擴大學(xué)生體育方面的知識。在圖片展示時要注意先易后難。在這里就和大家談?wù)勎覀€人的感悟，和大家一起探討，有改進之處，望給予寶貴意見和建議。mid(中)midautumn, midnight , midday。excuse /ik`skju:z/ 。當(dāng)“pick up”作“接，搭載”解時是指開車接或搭載某人，而不是用其他方式。第四篇：淺談初中英語詞匯教學(xué)淺談初中英語詞匯教學(xué)詞會的學(xué)習(xí)對英語水平的提高是至關(guān)重要的，教學(xué)大綱明確規(guī)定，詞匯教學(xué)是英語教學(xué)的重要組成部分。一、強化語音教學(xué)，為詞匯教學(xué)打下好的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)單詞的過程中，若長時間沒有實踐操練或強化鞏固