【正文】 結(jié)果，正是在這間“可怕”的小木屋里，雷電奪走了5名林業(yè)工人的生命，其中一名死者為女性?！?學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。6．如何向家人或好朋友作宣傳。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。5．冬春草木干，防火要當(dāng)先。4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。，那么我們應(yīng)該如何來預(yù)測地震，從而盡量減少地震災(zāi)害呢？⑴東漢時的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測了，現(xiàn)在的科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。二、事例分析 出示第一個事例師：對于發(fā)生的這場災(zāi)難你有什么看法？學(xué)生討論重點(diǎn)引導(dǎo)：如果死亡的三個女生，懂得面對火災(zāi)如何逃生，那么悲劇就不會發(fā)生了。對少女進(jìn)行性騷擾的人，常常是利用從屬關(guān)系或同事相處環(huán)境實(shí)施的。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄像帶。于是，他指責(zé)陳峰說：“是不是你偷了我的鋼筆？”陳峰用的是自己剛買的新鋼筆，他感到很委屈，于是兩個人大吵起來。三、知識鏈接如何使用泡沫滅火器？㈠在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍。羅莊派出所民警接到指令后，火速趕到現(xiàn)場，砸開防盜門，沖進(jìn)火海將男孩救了出來。學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火知識。八、讓生命安全出行，請記住要點(diǎn)，讓我們的生命長久。到達(dá)目的地下車，把車票拿在手中，不用亂翻包。第5課時出行時要注意交通安全（3）【教學(xué)目標(biāo)】；、火車、輪船、飛機(jī)時應(yīng)注意的安全問題重點(diǎn)：坐公交車或長途、火車時應(yīng)注意的安全問題 【教學(xué)過程】一、為什么會頻繁地發(fā)生交通事故交通安全意識和法制觀念淡薄，交通違規(guī)現(xiàn)象普遍。隔離墩: 隔離敦的作用是把車輛和行人分開,各行其道、保證安全和道路暢通。玩耍。（）1不準(zhǔn)在公路上扒車，追車，可以強(qiáng)行攔車。二、交通安全常識教育既然交通意識淡薄、不守交通規(guī)則會給我們帶來巨大的危害，那我想了解一下大家，你們對交通安全知識知多少。：超車前應(yīng)先看一看四周情況，確認(rèn)安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。（5)要在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)騎車。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。（導(dǎo)入）我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心，實(shí)則反之。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時期，最好實(shí)行分餐制。達(dá)到個人飲食衛(wèi)生安全教育 教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入：你知道什么叫“病從口入”嗎？ 學(xué)生討論交流。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。如果樓梯或門口被大火封堵，可以通過窗口、陽臺、下水管、竹竿等滑下逃生。若煙霧彌漫，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進(jìn)家。（2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。橫穿馬路注意事項(xiàng)：橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。二、防火安全生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行。（4）校園安全。乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。細(xì)菌或病毒可直接通過空氣傳播，或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫核經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。因此，秋季加強(qiáng)傳染病的防治，對維護(hù)身體健康具有重要意義。行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走。發(fā)生火災(zāi)時要用消火栓滅火，若火勢過大，應(yīng)馬上離開并報(bào)警。不爬樹掏鳥窩等。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,(1)不滿12周歲的孩子,.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機(jī)動車搶道.(8),在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車時不要看書,．學(xué)校附近有一座小橋，每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么？請同學(xué)們發(fā)表自己的意見。（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會使你被困電梯中無法逃生。V、錯誤的逃生模式。冒險(xiǎn)跳樓人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，會立即作出第一反應(yīng)。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。飲食衛(wèi)生安全教育，飯前、便后要洗手。上下樓靠右行。行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。5． 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。五、后續(xù)工作活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育日”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。（2）現(xiàn)階段，在我國特別是農(nóng)村，道路交通基本上是混合交通，人們的安全意識還比較淡薄，騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的情況屢見不鮮，游戲引發(fā)許多交通傷亡事故。第2課時 怎樣確保騎車安全（2）【教學(xué)目標(biāo)】：在路上騎車時應(yīng)有的安全措施；突遇異常天氣時騎車的安全措施。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。(14)騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。，怎么辦？第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報(bào)警。（）不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。三五并行。教學(xué)重點(diǎn)：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險(xiǎn)不要在斑馬線上猛跑,怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法教學(xué)過程一、導(dǎo)入: 橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動車分隔開,所以可以保證安全。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險(xiǎn)。盡量不坐卡車、拖拉機(jī)，如果要坐，一定在車廂內(nèi)，不 坐車廂擋板，不站立。避免空腹乘機(jī)，也不宜過飽。學(xué)生學(xué)習(xí)校園內(nèi)安全用電知識。因此，面對滾滾濃煙和烈火，只有冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救與逃生的知識，才能拯救自己的生命。（3）用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面行動，以免受嗆窒息。三、教學(xué)過程：導(dǎo)語：同學(xué)們，你們好！從今天開始，我就是你們的地方課程老師??（1）、真實(shí)再現(xiàn)（列舉我鎮(zhèn)將王小學(xué)在暑假前兩學(xué)生偷著下水而淹死了事件）安全教育——課本第1頁兩個事例。要求：（1）講究討論的紀(jì)律與效率，一位同學(xué)陳述完畢另一位同學(xué)再陳述；注意力要集中，不能脫離中心話題。那么第二性特征都有哪些呢？ 第二性特征：男：胡須聲音喉結(jié)肌肉；女：聲音喉結(jié)乳房骨盆皮膚脂肪。E．敢于求助，斷絕往來。如果在今后偶遇以外事故，要保持頭腦冷靜，用我們今天所學(xué)的知識，幫助你靈活對待危險(xiǎn)，保護(hù)好自己的生命，保全自己的幸福。面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。遇到火情，危險(xiǎn)情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。14． 星火可燎原，此處禁吸煙。，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。二、學(xué)生討論：通過2個案例，讓學(xué)生分小組討論如何做雷雨天氣，做好防雷？ 三、防雷知識講授（一）雷電形成的原因及危害由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過空氣的程度以后，臨近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電花和巨大的響聲。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi)等。自己找藥吃。12．星星之火別小看，疏忽大意可燎原。4．交流點(diǎn)評。第二課 森林防火安全教育教案教育目標(biāo)：。體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。可是我們學(xué)校還有許多同學(xué)不知道，也許你身邊的親人也不清楚啊，你想怎么辦？ 倡議：做手抄報(bào)，貼到學(xué)校宣傳欄，出黑板報(bào)、和父母交流等方法，關(guān)心自己也關(guān)心別人，做一個有愛心的小使者。當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)有人不懷好意，有性騷擾行為時，應(yīng)主動回避，盡量疏遠(yuǎn)他，減少接觸和交往。其中，10到15歲這五年發(fā)展速度最快。三、討論如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢？我們已經(jīng)了解了矛盾產(chǎn)生的原因，那么，我們應(yīng)該如何避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾沖突呢？先看一個案例。：養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀。，我們應(yīng)該怎樣逃離火場呢？（1）一定要保持鎮(zhèn)靜，不驚慌，不盲目行動，迅速撥打119報(bào)警?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】，我們應(yīng)該怎么辦？，我們應(yīng)該怎樣逃離火場呢？ 【學(xué)習(xí)過程】一場大火降臨，在濃煙和烈焰的包圍下，有人化險(xiǎn)為夷，有人命赴黃泉。二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識教師引導(dǎo)：同學(xué)們在學(xué)校里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患？校園里要注意防觸電、防火、防盜、防踩踏。? 船航行時，不在船上嬉鬧、攝影，不緊靠船邊，不站在 甲板邊緣，不要擁向一邊。不將頭、手伸出窗外。為了保障鐵路暢通,火車行駛要受到時間限制,速度快。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。（）乘車時，不準(zhǔn)將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關(guān)規(guī)定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過馬路。(13)不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。（6）檢查尾燈是否完整無損。觀看以后，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。教育是安全的前提，安全是教育的保障。在校門外擁擠，會造成意外傷害。騎自行車須知要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。上下樓時不要將手放在兜里。然而，微生物學(xué)專家認(rèn)為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果汁傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。而一般白酒的酒精含量多在56176。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。如果火不但封了門，窗外也是一片火海時，應(yīng)將門窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門窗，同時采取打電話、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。(8)學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識第四節(jié)：消防安全教案教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識教學(xué)過程：I、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。不能將剩飯、洗腳水等倒在宿舍內(nèi)，要保持室內(nèi)清潔干凈。遠(yuǎn)離高壓帶電體。教學(xué)過程：導(dǎo)入人是生命只有一次，所以保護(hù)好我們自己很重要，不僅是為了我們自己，更是為了含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，今天我們就一起來學(xué)習(xí)日常生活中常見的安全教育常識。教學(xué)過程：導(dǎo)入進(jìn)入秋季，氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生，所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。（3）、秋季常見的蟲媒傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細(xì)菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。堅(jiān)持不坐“三無”車輛，不坐超載車輛。上下樓梯靠右行，注意樓道上的行人。綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。三、防溺水回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年人陪同。（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過