【正文】 ）三、12．C；　；??；　。接下來瞬間的一幕讓人深深感動(dòng)：擊中小鳥的運(yùn)動(dòng)員扔下球拍，跑向小鳥，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個(gè)十字，表示懺悔。”從哪幾個(gè)角度寫出時(shí)令已是深秋？詩人描繪深秋景象的目的是什么？（2分）答：____________________________________________________________________________________________________________________（2）用簡(jiǎn)明的語言，評(píng)點(diǎn)“孤燈不明思欲絕”一句“孤”字的藝術(shù)效果。（3分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________五、（15分） 20．默寫（4分）圣人無常師。京城的雉堞若隱若現(xiàn)，西山的云翳似近似遠(yuǎn)，大野無邊，黃流激奔……這樣光，這樣色彩，這樣地點(diǎn)與建筑，不管是料峭的春晨，凄冷的秋曉，景物雖然隨時(shí)有變，但如無雨雪的降臨，每月末五更頭的月亮、白石橋、大野、黃流，總可湊成一幅佳畫，渲染飄浮于行旅者的心靈深處，發(fā)生出多少樣反射的美感。金人與南宋南北相爭(zhēng)時(shí)，于大定二十九年六月方將這河上的木橋換了，用石料造成，這是見之于金代的詔書，據(jù)說：“明昌二年三月橋成，救命名廣利，并建東西廊以便旅客?！庇纱送茢嗖徽_的一項(xiàng)是A．漢樂府民歌作者由民間詩人為主逐漸發(fā)展為專業(yè)詩人為主。在寫作年代上，《安世房中歌》和《郊祀歌十九章》最早；鼓吹曲辭中的《鐃歌十八曲》是西漢時(shí)的作品；相和歌辭中的漢樂府民歌則大部分產(chǎn)生在東漢，是“漢世街陌謠謳”；雜曲歌辭中所錄的漢樂府民歌產(chǎn)生最晚，已出現(xiàn)不少文人的王言詩。他的見解得到了朱元璋充分的肯定。8．下列句子中加黑的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是A．安與耆儒李習(xí)率父老出迎耆儒：資深的儒家?！庇终搶W(xué)術(shù)。太祖召與語。B．楚學(xué)家張正明先生主編的繪圖楚史《雷電不能答在試題卷上。第三天，他又向太祖推薦那個(gè)人，太祖發(fā)怒，把奏章撕碎仍在地上，趙普臉色不變，跪下拾起奏章回家去了。太祖多次著便服出宮造訪功臣家，因此趙普每次退朝后，都不敢換穿便服。24.（3分）①“罹禍”改為“闖禍”。（2分）②螻蟻發(fā)現(xiàn)巢穴受到威脅，正在緊張備戰(zhàn)。據(jù)說，巴黎一位很有才華的青年畫家，長(zhǎng)期埋頭創(chuàng)作，但卻一直默默無聞。（節(jié)選自《明史作者即理緣情，讓胸中不斷涌動(dòng)的熾熱情感如山 澗小溪隨山勢(shì)流轉(zhuǎn)，與層層拓開的所悟之理融為一體。小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。螻蟻壯歌金馬興許是染上了人類容易“自視過高”的通病，我自幼對(duì)螻蟻之類的小生靈，曾長(zhǎng)期瞧它們不起。，與殷墟最晚文化層的測(cè)年數(shù)據(jù)吻合。l997年發(fā)掘的長(zhǎng)安縣灃西18號(hào)灰坑，是“工程”的重要收獲。，在太祖勉勵(lì)下，晚年手不釋卷。太宗入彌德超之讒，疑曹彬不軌，屬普再相，為彬辨雪保證，事狀明白。太祖數(shù)微過功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。，右邊鋒在第三和第六分鐘兩次攻門，雙雙告捷。ng)酬 麻痹（b236。要是“噴泉”實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒?，那么，在常溫常壓下，燒瓶中氣體的溶解度至少要多大？第五、訓(xùn)練文字表達(dá)能力，答題要明確、簡(jiǎn)練。第三、重視儀器裝置功能的開發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)于同一儀器或裝置，通過不同的操作或一定的組合、改進(jìn)，就可以實(shí)現(xiàn)儀器裝置功能的拓展。把它們放在一起進(jìn)行比較，可以提高復(fù)習(xí)效率。而且，有些試題所涉及的實(shí)驗(yàn)直接取材于課本中的演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)。潛水的運(yùn)動(dòng)方向是垂直于等潛水位線，從高到低。緯度1176。（4）在判讀時(shí)要注意正午太陽高度與太陽高度的區(qū)別；地方時(shí)、北京時(shí)間和世界時(shí)的區(qū)別等。判斷迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡 多雨——迎風(fēng)坡 少雨——背風(fēng)坡 例題：讀某區(qū)域等降水量圖（單位：mm），回答（1）～（2）題。抓住直接抒情議論的句子。（王昌齡）虛實(shí)結(jié)合例：可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。例：曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。例：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（李益《夜上受降城聞笛》）忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。如下圖是我國(guó)遼寧省年降水量等值線分布狀況，降水由東南沿海向西北內(nèi)陸減少。（2）示意圖的中心點(diǎn)為太陽直射點(diǎn)，所以通過該點(diǎn)的經(jīng)線地方時(shí)為12點(diǎn)正；通過該點(diǎn)的緯線即為此日太陽直射的緯線，其太陽高度為90176。（2）赤道上白晝正好為一半，等太陽高度線C切于赤道，在太陽直射點(diǎn)所在的西經(jīng)120度經(jīng)線上，等太陽高度線C與直射點(diǎn)緯度差為23度，故太陽高度為9023=67176。（1）圖中四口井中，水面離井口最近的是： A．① B．② C．③D．④答案：C點(diǎn)撥：水面離井口距離用等高線數(shù)值等潛水位線數(shù)值，比較即可。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理這類試題的特點(diǎn)多是利用給出裝好藥品的單個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行正確連接，或給出全部或部分實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求安排正確的實(shí)驗(yàn)步驟或補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有不少實(shí)驗(yàn)都會(huì)使用到同一種儀器。例如，裝置氣密性檢查操作，凡涉及氣體制備、收集和氣體反應(yīng)的儀器裝置，都要進(jìn)行這一操作。如：對(duì)氨氣制法及噴泉實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究回顧：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的實(shí)驗(yàn)原理、操作原理、收集原理；（1）能否用NH4NONaOH固體共熱制氨氣？為什么？（3）有人提出可以用濃氨水和固體NaOH制取氨氣，為什么？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用上述藥品制取氨氣且可控制產(chǎn)生氨氣速度的實(shí)驗(yàn)裝置。，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題上。C．胡適在北大給學(xué)生上課時(shí)，依次介紹了孔孟等學(xué)說并在黑板上略寫了“孔說”“孟說”，輪到闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，他依樣畫葫蘆地寫了“胡說”，此一“胡說”，可謂大言不慚。太祖北征至陳橋，被酒臥帳中，眾軍推戴，普與太宗排闥入告。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。，加黑詞的意義或用法不相同的一組是,以佐命功 懷王以不知忠臣之分 于眾人廣坐之中,不宜有所過,特試卿爾 ,為彬辨雪保證相如度秦王特以詐佯為予趙城 然國(guó)破家亡相隨屬10．下列句子編為四組，全部表現(xiàn)趙普政治上精明老練，能以天下事為己任的一組是①普每退朝，不敢便衣冠 ②則彈丸黑子之地，將安逃乎③每歸私第，闔戶啟篋取書 ④他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初⑤即日竄逐德超，遇彬如舊 ⑥奈何以吉而隳陛下赦令哉A.①②④ B.①③⑤ C．②④⑥ D.③⑤⑥11．下列對(duì)原文的敘述分析，不正確的一項(xiàng)是，頗受太祖賞識(shí)。武王克商之年是商、周的分界，確定這一年代是三代年代學(xué)的關(guān)鍵。（《新華文摘》有改動(dòng)）12．下列四項(xiàng)中，不屬于“年代學(xué)研究原則”的一項(xiàng)是，推求共和以前10位周王的年代。北京市東城區(qū)2002年高三總復(fù)習(xí)練習(xí)（三）語 文第Ⅱ卷（共105分）注意事項(xiàng)：1．第Ⅱ卷共6頁，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試題卷上。可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。作者發(fā)現(xiàn)了蟻國(guó)的性質(zhì)，由此 進(jìn)行類比推理，得出：只有萬眾一心、楔而不舍，才能振興中華。右手握管處，指掌成繭。王亮看了通知，一時(shí)弄不清要帶哪些證件，請(qǐng)你寫出對(duì)領(lǐng)貨通知單要求攜帶證件的三種理解（只寫證件前的序號(hào)），并代郵局重新擬一則領(lǐng)貨通知單，清楚他說明應(yīng)該攜帶的證件。①題目自擬，文體不限。（2分）（意思對(duì)即可）（3）（3分）第6句表達(dá)了作者自強(qiáng)不息、鍥而不舍的頑強(qiáng)精神。太祖北征到了陳橋，喝醉了酒睡在營(yíng)帳中，軍事們要擁戴太祖當(dāng)皇帝，趙普與太宗便推門直入帳中，將事情告訴了太祖。宋朝初年，在宰相職位的人，多氣量狹小，遇事緘默無言，趙普卻剛毅果斷，沒人能比。第I卷（選擇題共45分）注意事項(xiàng)：1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上?！雹芘_(tái)灣方面認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。①形態(tài)大部分與蛇接近②大部分形態(tài)與蛇接近③特點(diǎn)粗體、粗頸、變曲程度小的鱷魚、蜥蜴④鱷魚、蜥蜴粗體、粗頸、變曲程度小的特點(diǎn)A．①③B．①④C．②③D．②④二、（15分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成7——11題。侈則善道不立，而行不顧。B．太祖多其能讓多：贊許。B．陶安不贊成朱元璋急于攻取金陵，因?yàn)榻鹆晔枪糯弁醯亩汲?，占?jù)如此優(yōu)美的地方面對(duì)四方的進(jìn)攻，很難不被攻克?！稑犯娂分袑⒆詽h至唐的樂府詩，按照各自音樂的不同，分成12類，漢樂府民歌主要保存在其中的“鼓吹曲辭”、“相和歌辭”和“雜曲歌辭”三類中，約60首。D．“歌詩”指樂府民歌的曲譜，“聲曲折”指樂府民歌的歌詞?！边@是清代詩人詠蘆溝橋的佳句。這俗傳的道理是否可靠，不能不令人疑惑。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．簡(jiǎn)答下面問題。天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難。為什么這座亭子叫“浸月亭”呢？據(jù)說，唐代著名詩人白居易唐元和十——十三年（公元815——818年）被貶為江州司馬時(shí)，經(jīng)常到這座亭子飲幾杯酒，賦幾首詩，與朋友見面，這期間，他寫了著名的《琵琶行》，詩中有“別時(shí)茫茫江浸月”句，從此，人們就把這個(gè)亭子叫“浸月亭”了。②句說明他謙讓，“太祖多其能讓”就是很好的注解。（4分）答案能體現(xiàn)以下要點(diǎn)即可：（1）遠(yuǎn)來的旅人在雄偉壯麗的石橋上臨曉風(fēng)、看曉月，最容易引動(dòng)感喟。②題目自擬，文體不限。（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________六、（12分）23．為下面的報(bào)道擬一個(gè)標(biāo)題（不超過10個(gè)字）（4分）科學(xué)家選擇3只先天性失明的小狗作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。（5分）儒書言董仲舒讀《春秋》，專精一思，志不在他，三年不窺園菜。①本文作于1937年7月7日“蘆溝橋事變”之后，有刪節(jié)。清代對(duì)此橋的大工藝也有數(shù)次。D．漢樂府民歌創(chuàng)作縱貫兩漢是中國(guó)文學(xué)史光輝燦爛的一頁。另一種是五言，完整的五言詩在漢樂府民歌中已有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。另一類是從各地采集來的“俗曲”，它們是一些流傳于民間的無名氏的作品，是西漢樂府詩的精華，因?yàn)樗鼈儊碜悦耖g，所以后世稱之為樂府民間歌辭，或樂府民歌。D．論前代興亡本末本末：原委。邪說不去，則正道不興，天下何從治？”安頓道曰：“陛下所言，可謂深探其本矣?！碧鎲栐唬骸拔嵊〗鹆旰稳?？”安曰：“金陵古帝王都，取而有之，撫形勝以臨四方，何向不克？”太祖曰：“善！”留參幕府，授左司員外郎，進(jìn)郎中。C．這則笑話，因?yàn)閷?duì)舊中國(guó)辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。n）粳米（jīng）齲齒（qǔ）B．發(fā)酵（ji224。太宗嘆息說：“我聽斷不明，幾乎誤了國(guó)家大事。太祖曰：“我已約了晉王到你家來。④“無辜”改為“好菇”。18．（6分）①這里顯然不只是在描述螞蟻突圍的情景，作者已經(jīng)在把自然與社會(huì)、蟻國(guó)與人類“溝通”了?？墒牵瑫r(shí)間飛逝，年輕的畫家熬著熬著就煩躁起來了，并漸漸生出了絕望的情緒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。答：[ ][ ]五、（15分），填空。我開始進(jìn)一步追尋著它們的生命軌跡，開始探索它們?cè)谏娑窢?zhēng)中那些足以使生命發(fā)光的東西。我的朋友正好有豐富的生物學(xué)知識(shí)，看到我認(rèn)真的神情，湊趣說道：“這是螞蟻發(fā)現(xiàn)巢穴面臨威脅，正在緊張備戰(zhàn)呢！”我不禁佇立良久，看著這“驟然臨之而不驚”的小生靈，竟比臨戰(zhàn)的人類顯得還要鎮(zhèn)靜，不由得生了憐愛之情。，可以確定周朝的初始之年。其中公元前1046年與文獻(xiàn)、金文歷譜、出土材料等符合最多，故定為首選之年。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成12一15題。祖吉守郡為奸利，事覺下獄，案劾，爰書未具。帝曰：“已約晉王矣。6．依次填入下面兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組是（1）現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)使用電子干擾的主要目的是讓敵方變成“瞎子”“聾子”和“啞巴”，__________在徹底使敵方癱瘓的情況下再進(jìn)行“外科手術(shù)”。）搭乘（ch233。從以上分析不難看出，盡管涉及到的知識(shí)和能力點(diǎn)是分散的，但高考試題中實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容和形式是較為穩(wěn)定的，這給實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn)提供了可能。如啟普發(fā)生器原理實(shí)驗(yàn)裝置、防止倒吸裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。比如，在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，在粗鹽溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶過程中三次用到玻璃棒，由于玻璃棒所處的實(shí)驗(yàn)階段不同，所起的作用也是不同，在復(fù)習(xí)過程中也必須進(jìn)行對(duì)比分析和歸納總結(jié)。雖然近年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題具有形式比較新、反應(yīng)裝置新、化學(xué)反應(yīng)新、設(shè)問角度新、題目立意高、隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)，但從答題內(nèi)容看，回答問題所需的知識(shí)仍然屬于基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能，而且大都源于中學(xué)化學(xué)教材，很好地體現(xiàn)基礎(chǔ)性.（3）、強(qiáng)調(diào)綜合從近年試題走向可以看出，試題很好地體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，即以實(shí)驗(yàn)為中心，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)與其他化學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合于一體，著重考查學(xué)生的能力和素質(zhì)，特別是思維能力的考查。據(jù)此回答（1）—（3）題。到北極點(diǎn)之間出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，故A對(duì)。A、一半 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一（2）等太陽高度線C的數(shù)值是，D點(diǎn)的經(jīng)緯度位置為。二、等太陽高度線圖的基本知識(shí)及判讀技巧等太陽高度線圖是一種比較新穎的等值線圖。無論何種等值線圖，在判讀時(shí)都要注意走向、彎曲形態(tài)、疏密狀況、形狀變化及影響分布的主要因素。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（《隴西行》）表現(xiàn)戰(zhàn)士建功立業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志，表達(dá)對(duì)將士英勇威猛的贊美。