【正文】 二、感情升華、反饋交流我們就已經(jīng)知道互敬互讓是得到友誼的前提，也許你平時就懂得尊重與謙讓，也許你們這方面做得還不夠好。那么，就讓我們手拉手，將友誼之花澆灌得更加絢麗芬芳。我們剛才所講述的都是同學之間的友誼，其實真正的友誼是沒有界線的。老師給大家一分鐘的時間在自己的記憶中搜索一下這樣的鏡頭。學生特征分析：常常看到班里的孩子，為了一些小事，跟同學爭得面紅耳赤。希望同學們能積極、快樂而又充實地學習和生活。6．課余時間比手機好壞，助長中學生的攀比之風，出現(xiàn)享樂思想。現(xiàn)代社會對女性的要求越來越高，作為高中女生，在校期間應(yīng)當努力學好文化科學知識，為進入高等學府打好基礎(chǔ)，為走上社會成為精英作好準備。你是否也有類似的體驗：隨著了解的加深，原來頗有好感的男孩或女孩變得不那么可愛了。這里一個真實的案例：一位中學女生和同校的一個男生談戀愛，并有了性行為，因為不懂避孕措施而懷孕。我整天為此心煩意亂。有人說：青春是一本倉促的書，如果中學階段女孩子對自己的感情和理智不加控制的話，會有什么后果呢？最直接的后果就是發(fā)生早戀及早戀引發(fā)的性行為早孕。他讓他的學生隨意進入一個大禮堂，反復幾次，他發(fā)現(xiàn)有的學生總是坐在最前排，有的學生則很隨意，而有的學生則好象特別鐘情于后排的位置。特別是全國高考文科狀元中,可謂“一騎紅塵妃子笑”，女性已經(jīng)遠超男性，處于絕對領(lǐng)先地位，%，%。最后，希望你們發(fā)揮自身優(yōu)勢，做學習和生活的強者，正視自己的缺點和不足，做學習和生活的智者。2 避免兩人單獨接觸多和其他同學交往，如果對方總是約你，盡量不要單獨見面，時間長了，這種關(guān)系就會淡化。這就好比我們走進一個果園，看見一個果子覺得好，拿著就咬了，可越往里面走就發(fā)現(xiàn)后面的果子還有很多比這好多了，也有很多果子是自己喜歡吃的，可這時第一個果子已經(jīng)卡在口內(nèi)，我教的往屆里，每個班都有不聽話的，背著老師以身試法，結(jié)果都不歡而散，女生還弄得名譽掃地，難于做人。古今成大事業(yè)、大學問者，必須經(jīng)過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。3 注意言談舉止的細節(jié)你們雖然是學生，但細節(jié)最能看出一個人的素養(yǎng)?，F(xiàn)在，學校條件差一些，沒關(guān)系；家里條件差一些也沒關(guān)系；偶然的成績差一些，更沒關(guān)系。你們正處在人生最美好的季節(jié)，同時也是多事之秋。講解一遍后，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎？”我又一點一點的向用戶邊講邊指導用戶操作，直到用戶完全掌握為止。自豪不等于自傲，我們要時刻把客戶放在首位，要善于與客戶溝通，清楚客戶的需要，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)——這才是真正敬業(yè)的表現(xiàn)。通訊產(chǎn)業(yè)，相對其他高科技而言，通訊技術(shù)顯得更加實在，應(yīng)用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機更新?lián)Q代的速度就知道。楚王仗著自己的國家強盛，想乘機侮辱晏子，顯示楚國的威風。教學活動的最后一個環(huán)節(jié)“評選班級自尊自愛形象大使”，就是對學生良好道德狀態(tài)的一種美好的期待。第一篇：《《我自尊我自愛》》 教學設(shè)計魯人版七年級《道德與法制》上冊第三單元《生活告訴自己“我能行”》第5課《做自尊自愛的人》——《《我自尊我自愛》》 教學設(shè)計【教學目標 】1．情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成自尊自愛的健康心態(tài)，學會抵制庸俗卑賤的行為，克服自卑心理，培養(yǎng)注重講文明有禮貌，尊重他人，尊重社會的良好品德。其次，遵循著對新教材的使用原則：用辯證的視角看待教材，既不能唯教材是從，也不能忽視教材的權(quán)威性。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。諸如“第五媒體”、“拇指經(jīng)濟”的提法反映了通訊產(chǎn)業(yè)對人們生活的重大影響，它越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。我們真正做到“急客戶之所急，想客戶之所想”“用戶至上，用心服務(wù)”。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們咨詢業(yè)務(wù)，每當這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。你們感情豐富、富于幻想，但情緒不穩(wěn)，過于敏感，經(jīng)常被一些無關(guān)緊要甚至毫無意義的事情弄得精神不振，甚至郁郁寡歡；你們大多數(shù)人有愛美的強烈的要求，獨立人格的意識日益加強，但判斷力和自制力明顯跟不上社會的發(fā)展；你們當中有一部分人自覺不自覺的封閉自己，但又強烈渴求別人的理解；大多數(shù)人有進取愿望，但又存在較強的依賴心理，意志力不強，遇到挫折就退縮。只要堅持不懈的勤奮努力，咬住青山不放松，持之以恒不放棄，就一定能成功。特別在禮儀方面，我們中華民族自古就有很多感人事跡，我們不會忘記：岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以小校場比武，騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談；楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。也有成功的，但在高中期間兩人從沒交往，可能感情有過萌芽，但從沒有向?qū)Ψ奖戆?，只是把那份欣賞當做相互鼓勵的力量，然后考上大學，才彼此聯(lián)系，走到一起。多參加有益的課余活動，轉(zhuǎn)移注意力，通過加強和其他同學的交往，你就會發(fā)現(xiàn)其他異性同學身上的優(yōu)點和可貴品質(zhì)，會發(fā)現(xiàn)令自己臉紅心跳的同學只是各具特色、各具特長的異性同學中的一員，會感到自己當初視野的狹窄，最初的幼稚和情感上的不成熟。希望你們把安全當做第一責任，把學習當做第一任務(wù)。這說明女生和男生一樣聰明。十年之后，教授對這些學生的情況做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)坐前排的那些學生成功率比其他兩類高許多。一項調(diào)查顯示，我國在１９歲以下青少年中，平均５％～１０％的男孩、３％～８％的女孩有過性經(jīng)歷或性體驗。我不知道該不該和他交往下去，如何交往??”同學們，你是否也象那位女生一樣，突然發(fā)現(xiàn)自己有點喜歡某個男孩，認為這是不應(yīng)該、不光彩的事，可是自己又無法將他的影子從記憶中抹掉。在瞞著父母做完人工流產(chǎn)的第二天就去上課，第五天就參加體育考試，測1000米跑，結(jié)果還沒跑完就昏倒在賽場上。如果沒有經(jīng)過深入的了解就將兩個人的關(guān)系定性為戀愛，當感情發(fā)生變化時會給雙方帶來不必要的傷害和麻煩。二、不任性，不沖動，做事考慮后果。7．手機的使用，成為中學生男女交往過密的幫兇，嚴重影響學業(yè)。第五篇：做一個自尊自愛的人《做一個自尊自愛的人》教案教學目標：懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感。而當老師來了解情況時，經(jīng)常聽到的是雙方異口同聲地說：“是他先??”。小結(jié)：朋友之間的故事讓我們感動，朋友之間的情誼讓我們珍惜。今年的五月十二日我國的四川汶川發(fā)生了大地震，我們每個小朋友都把自己的零用錢捐獻給災(zāi)區(qū)，這是我們友誼和愛心的表達。今天我們就來學習第六課《讓我們手拉手》。不過沒關(guān)系，相信你從現(xiàn)在起一定能在這方面嚴格要求自己。這樣做，我們同學關(guān)系才會和諧融洽。一位名人曾說過“沒有彼此的尊重，友誼是不可能有的”所以互敬互讓是建立在友誼的基礎(chǔ)之上。三、友誼升華師：同學們，我們的友情，需要用愛心去栽培，用真誠去澆灌，而同學是互相關(guān)心，互相幫助，更是使友誼不斷升華的添加劑。二、同話友誼師：手拉手，你會感到友誼的祝福，手拉手，你會感到心與心的交融，生活中，你有沒有和你手拉手的知心朋友呢？他是誰？你能把他介紹給我們嗎，并讓我們大家分離你們之間的故事。，成為一個有愛心的人。謝謝同學們的認真配合。5．手機消費，增加父母經(jīng)濟負擔，許多不符合中學生身份的思潮通過手機蜂擁而入；色情、暴力等不良信息嚴重應(yīng)影響中學生思想道德的培養(yǎng)。我想送給大家?guī)拙湓?，希望能給你們一些啟示:農(nóng)民雖然希望收獲糧食，但不會在寒冬臘月撒下麥種；林場主雖然渴望賺錢，但不會在樹木成材之前砍伐幼苗；我們既然可以吃到甜甜的蘋果，又何必在不合時宜的季節(jié)摘下那澀澀的青蘋果呢？為此我號召大家一、正視自己的價值，維護自身形象，與人和諧相處。青春期少男少女之間的好感很容易變化。也許你會因此而抱憾終生。他的一舉一動都會引起我的注意。現(xiàn)在有些女中學生在和異性交往中非常積極主動，好像她們什么都知道，什么都會，還很老練，說出話來是一套一套的。沒有任何華麗的衣裝比得上自信的笑容更能打動人!有一位教授也做過類似的實驗。中國校友會網(wǎng)大學研究團隊首席專家、中南大學蔡言厚教授指出，總體而言，2000年以來全國高考狀元“陰盛陽衰”趨勢明顯，巾幗略勝須眉，男性高考競爭力下降，如果高考模式和科目未做大的改革，未來女狀元可能將“獨霸天下”。如果真和歹人過招了，要學會利用環(huán)境保護自己，借用他人保護自己，對自己的體力和能力要有客觀估計，不要硬打硬拼，要用靈活的方式自衛(wèi)。交往過密不好，但如果有的同學已經(jīng)投入到這種漩渦中，要這樣處理：一定要及時的“跳”出來你們一定要學會用理智戰(zhàn)勝情感，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立明確的奮斗目標，主動跳出漩渦，把心思多用在學習上，努力拼搏，實現(xiàn)自己制定的目標。你們對世界、對人生的看法還比較片面，即使你們現(xiàn)在有共同的愛好，一時沖動走在一起，今天可能還一致，明天說不定就有分歧，在現(xiàn)實生活中，高中時代談戀愛大多是失敗的。大家知道的畢淑敏、楊瀾，并不是長得多漂亮，但她們對知識不懈的追求，讓她們有了開闊的胸襟，服務(wù)社會感恩社會，她們就是書香伴隨一生的女性，是知識讓她們實現(xiàn)理想，是知識讓她們贏得尊重。其實我們只要稍微注意一下，不僅讓你看起來更美，而且蓬勃的精神勁也出來了，正確的姿勢大家可以試一試，就是挺胸、收腹、下頜微收、雙肩打開、脊背挺直，走路步伐堅定而輕盈、不東倒西晃，左顧右盼，注意平時常提醒自己保持這樣的姿態(tài)，優(yōu)雅氣質(zhì)就出來了，我們所熟知的吳儀女士，主持人楊瀾就是這樣要求自己，是人們心目中優(yōu)雅、最美女性的代表。我想說的是：命運永遠掌握在強者手中，也許你曾失去過，但失去后，你學會了珍惜；也許你曾失敗過，但失敗后，你學會了堅強；也許你相貌平平，也許你一無所長，但你不應(yīng)該自卑，也許在某些方面你存在著別人所沒有的潛力，只是連你自己也沒發(fā)現(xiàn)罷了，相信通過自己還有一年多的努力，一定能考上理想的大學。我們這一屆將近有600位女生，毫不夸張的說你們撐起了半邊天，涌現(xiàn)了大量出類拔萃的女孩，在學習上，你們努力奮斗，遙遙領(lǐng)先；生活上，你們心態(tài)平和，自信優(yōu)雅；在各種活動中；你們嶄露頭角，優(yōu)勢明顯。曾記得一天下午我下班正準備回家，一位用戶來到營業(yè)廳試探的問我：“我的手機不能上網(wǎng)了，你能不能幫我看看？”我立即放下手里的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上網(wǎng)的資費。正所謂存在即合理，每一個存在的工作崗位，都有它們的存在價值，我們應(yīng)該為自己能在這個崗位上工作而感到自豪。四、課堂小結(jié)：第二篇：自尊自愛演講稿當暴戾的海嘯無情地吞噬著印度東南沿海無數(shù)人生命的時候，一個來自新加坡的越洋報警電話卻讓生活在重災(zāi)區(qū)一個漁村里的男女老少幸運地逃出了這場歲末天災(zāi)的魔掌；當超級女聲席卷了大半個中國的時候，短信市場的火爆，推動了整個通訊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了中國“拇指經(jīng)濟的神話”；當人們都在享受著當今科技高度發(fā)達的高品質(zhì)生活時，我們斷然不會忘了，是通訊行業(yè)讓我們生活一切自由聯(lián)通。有一回，齊王派大夫晏子出使楚國?！捌返陆逃屔罡篮谩敝械摹懊篮谩保墙虒W目標，是要表達我們對生活的期待。聯(lián)系學生生活實際滲透德育教育的理念，針對初一年級學生生理、心理的發(fā)育特點，利用靈活多樣的形式，對學生進行青春期的自尊自愛教育。即在新教材的引領(lǐng)功能下，創(chuàng)造性的使用教材。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞鉆進去。當年輪轉(zhuǎn)動到了一個新的起點，當時代又向前邁進了一步的時候，我們突然發(fā)現(xiàn)通訊公司遍地都是，社會變了，我們中國聯(lián)通的“地位”變了，用戶的選擇也變了?？此坪唵蔚?0個字，其實包含幾多內(nèi)容、幾多艱辛、幾多付出。工作中用心感受微笑。有一部分同學氣量感覺有些小，一遇到事就斤斤計較，總喜歡以自我為中心，處處以自己的利益出發(fā)，只聽進好話聽不進批評，只能接受成功不能接受失敗；有些脆弱，總喜歡把挫折、困難擴大化，稍遇坎坷和不如意，就受不了，有時還容不得別人比自己強，導致自己的交際圈大大縮小，給自己帶來孤獨和空虛的困擾。3 心態(tài)平和不浮躁我們現(xiàn)在的學習，內(nèi)容多，任務(wù)重，又快接近高三，老師督促的厲害，我知道你們很累，當你們覺得自己全身心投入學習而分數(shù)比較少的時候，當所有的堅持換來的是失敗的時侯，就愛自我否定甚至心里浮想聯(lián)翩，甚至懷疑天道酬勤，我想告訴大家的是，平時的小考，就是查看大家對知識掌握的情況，即使考糟了，這不影響你們的命運，你們要做的就是查缺補漏，把不會的盡快的理解，每次小考就是對你們的一個檢查、一個提醒，不能因為一次考試的失利，沉浸其中不能自拔，甚至喪失學習的信心，要盡快調(diào)整好自己，策馬前行。作為各方面都在成長進步的學生，更應(yīng)該崇尚禮儀，自尊自愛，讓我們的言談舉止、音容笑貌，展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風采?！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。所以我想對大家說，與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待它的成長，干什么起點都要高一些，愛情也應(yīng)該有個較高的起點。異性交往，要自尊自重，互相關(guān)心，不要