【正文】 ，明確2013屆各學(xué)部畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研主要采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行。學(xué)期教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、考勤匯總。十一月組織期中教學(xué)適量調(diào)研，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。只有在這樣活動(dòng)中，學(xué)生在心靈中才能產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開(kāi)啟了其智慧。針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)我們將增加質(zhì)量調(diào)研次數(shù)。具體要求：（1）所有課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有教案。繼續(xù)以高效課堂為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。小學(xué)年級(jí)寫(xiě)字評(píng)比。下學(xué)期教材的征訂工作。落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科學(xué)生成績(jī)排序情況。樹(shù)立愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的思想，注重提高教師的業(yè)務(wù)能力。，更進(jìn)一步地抓好非智力品質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重大突破，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。并加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)照有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展體衛(wèi)藝工作自查自評(píng)，做好迎接自治區(qū)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。明確閱讀課的目標(biāo)任務(wù)。備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。鞏固率：我校達(dá)到94%以上。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。其中全縣各年級(jí)前100名中，我校高一年級(jí)98人，高二理科96人，高二文科90 人，高三理科97人，高三文科86人。為了適應(yīng)改革、發(fā)展的需要，教師要不斷改變舊的傳統(tǒng)教學(xué)觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)和教學(xué)方法的更新，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立以人為本、全面育人的教學(xué)質(zhì)量觀。此外，各位教師還要相互聽(tīng)課，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要全員參與，全方位列入，全過(guò)程管理。充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組作用，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，逐步提高教師的業(yè)務(wù)能力和駕駛課堂教學(xué)的水平。國(guó)慶假期工作由第七周：國(guó)慶節(jié)第八、九周10月4號(hào)——10月17號(hào)月考情況總結(jié)。第十四、十五周：11月15號(hào)——11月28號(hào)高中瘋狂英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。教研組年級(jí)組工作總結(jié)。（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)初以年級(jí)為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。作業(yè)：認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。（五）加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化。十月開(kāi)展慶國(guó)慶相關(guān)活動(dòng)。月視導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)、考勤匯總。三、主要工作及措施（一）增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到有熱情、有愛(ài)心，有創(chuàng)造認(rèn)清形勢(shì)、明確自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作，教務(wù)處做好教師課堂考勤工作，并及時(shí)反饋，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教務(wù)處2012年8月28日。每次考試后教務(wù)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，做到有落實(shí)、有成效、有質(zhì)量1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。5．強(qiáng)化全校性教學(xué)質(zhì)量考核，完善質(zhì)量管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。學(xué)生體育體質(zhì)健康測(cè)試。（業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)。配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，創(chuàng)優(yōu)異的比賽成績(jī)。校長(zhǎng)室及教務(wù)處人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng)。加強(qiáng)教務(wù)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。高二做好高一會(huì)考學(xué)科補(bǔ)考。召開(kāi)新任青年教師座談會(huì)。組織第一次月考。課堂上認(rèn)真落實(shí)規(guī)范化上課，堅(jiān)持課堂教學(xué)“四到位”，管理要嚴(yán)格教學(xué)講秩序，對(duì)每一項(xiàng)工作要認(rèn)真做到有布置、有檢查、有總結(jié)，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。（6）各教研組組織各種興趣小組并將興趣小組名稱、輔導(dǎo)教師及學(xué)生名單送教務(wù)處。，檢查記錄是否有遲到、早退、缺課情況，按時(shí)作好統(tǒng)計(jì)并公布教職工出勤情況，協(xié)助安排好出差或請(qǐng)假教師的課程。教務(wù)處2013年8月第二篇：2009—2010學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃2009—2010學(xué)二學(xué)期教務(wù)處工 作 計(jì) 劃本學(xué)年是我校第二個(gè)“五年發(fā)展規(guī)劃”的第一年。進(jìn)一步規(guī)范教師臨時(shí)排課的通知以及存檔、統(tǒng)計(jì)工作，確保每一節(jié)課都 有老師上并為教職工績(jī)效考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。積極開(kāi)展“聽(tīng)課日”活動(dòng)，組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研員、各學(xué)科教研組組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)深入教室聽(tīng)“推門(mén)課”。一、普及程度入學(xué)率：我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)常規(guī)（備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)等各環(huán)節(jié)）違規(guī)與績(jī)效工資掛鉤辦法，明確具體標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步明確各年級(jí)段體育課乒乓球教學(xué)的內(nèi)容與目標(biāo)。、教參、教師工作手冊(cè)、教師互相評(píng)課記錄表、教師集體備課記錄表、教師集體評(píng)課記錄表、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表等并收回相關(guān)資料存檔。公布上期教務(wù)處考核的教研組成績(jī)。注重青年教師的培養(yǎng)。成立音、體、美或特此訓(xùn)練班，制定特長(zhǎng)生訓(xùn)練計(jì)劃。