【正文】 四、課時(shí)安排每周七節(jié)課，在二測(cè)之前復(fù)習(xí)完七、八、九年級(jí)的內(nèi)容。針對(duì)這種現(xiàn)狀，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：要針對(duì)不同的學(xué)生，關(guān)注不同學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè)。在活動(dòng)中培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神。（六）、加強(qiáng)法制教育利用思想品德課向?qū)W生宣傳與青少年有關(guān)的法律、法規(guī)。教學(xué)上相互探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。）出好培養(yǎng)良好習(xí)慣的年級(jí)專題壁報(bào)。備課時(shí)要備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，更要備學(xué)生，備方法，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，因材施教。）（二）、抓規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從他律到自律。、句型，并完成相應(yīng)練習(xí)。我一直對(duì)學(xué)生也對(duì)自己這樣說(shuō)：無(wú)論自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)怎樣，也不管曾經(jīng)的成績(jī)多么優(yōu)秀，今天我們將站在一條新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們要給自己樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，以?shī)W運(yùn)的精神全力以赴，我想無(wú)論結(jié)果怎樣，只要是盡了自己最大的努力，我們都是最好的。接著學(xué)生的話題，我告訴大家：進(jìn)入畢業(yè)班不僅要學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，而且還要復(fù)習(xí)很多舊知識(shí)，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)歸納，注意總結(jié)規(guī)律，巧學(xué)妙計(jì)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。；平時(shí)參加興趣小組的學(xué)生很多，導(dǎo)致了沒(méi)有時(shí)間在學(xué)習(xí)上等。但是一般參加活動(dòng)的人比較少，使得學(xué)生學(xué)習(xí)不容易分心，所以前三個(gè)單元的考試成績(jī)中總體情不好。教師方面：1．堅(jiān)持每天校訊通聯(lián)系家長(zhǎng)，把孩子英語(yǔ)課表現(xiàn)、作業(yè)情況等方面及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。第二篇：新聯(lián)小學(xué)20112012學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃新聯(lián)小學(xué)20112012學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃任課教師：賀克花為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我教六年級(jí)，班上只有是個(gè)學(xué)生。2． 說(shuō)。（2）、從規(guī)范行為習(xí)慣抓起，從提高基本素養(yǎng)做起。（本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)以下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣）（1）、：上課專心聽講，開動(dòng)腦筋，樂(lè)于思考，勤于思考，善于思考，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。各備課組認(rèn)真做好區(qū)統(tǒng)考的質(zhì)量分析。要特別重視關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的后進(jìn)學(xué)生。碰到問(wèn)題，互相謙讓。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。（十）、認(rèn)真做好家庭教育工作。二、學(xué)生情況分析今年任教九年級(jí)（5）班是慢班，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。每二單元一次小測(cè)驗(yàn)，每四單元一次綜合測(cè)試。多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。五、研究專題小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)模式運(yùn)用的研究六、教學(xué)進(jìn)度表 周 次教材內(nèi)容周 次教材內(nèi)容1 復(fù)習(xí)book 6 12 unit 4 a 2 unit 1 a 13 unit 4 b 3 unit 1 b 14 unit 5 a 4 unit 2 a 15 unit 5 b 5 unit 2 b 16 unit 6 a6國(guó)慶休息17unit 6 b7unit 3 a18recycle 28unit 3 b19期末復(fù)習(xí)9recycle 120期末復(fù)習(xí)10期中復(fù)習(xí)（機(jī)動(dòng)）21期末復(fù)習(xí)11期中小測(cè)22考試第五篇：九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(第一學(xué)期)第一學(xué)期九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)生面臨著中招考試的巨大的壓力，學(xué)生表現(xiàn)出截然相反的兩種局面：想考高中的基礎(chǔ)不是很差的學(xué)生開始發(fā)奮學(xué)習(xí)；而成績(jī)很