【正文】 隨著社會(huì)的發(fā)展，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀理應(yīng)真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚，到那時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于民族之林。一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)等待……”可是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒(méi)有紅綠燈意識(shí)，所以有了“中國(guó)式過(guò)馬路”，所以開(kāi)車(chē)撞紅燈造成交通事故、死亡傷害的案例層出不窮。充滿朝氣的天潤(rùn)學(xué)校，因?yàn)楹椭C法制，成為我們大家學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。我們未成年人也是人，應(yīng)該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。這只是古希臘對(duì)法律正義的表述，而在我國(guó)古代也有關(guān)于法律正義的傳說(shuō)，古時(shí)有正義獸，頭上長(zhǎng)一角，以角觸有違法嫌疑之人，“直則不去，曲則去之”，由此可見(jiàn)。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國(guó)歌曲譜，戲唱國(guó)歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號(hào)。知法懂法守法演講稿 篇7同學(xué)們：你們好!今天參加很高興你們學(xué)校舉行的開(kāi)學(xué)第一課，借此機(jī)會(huì)把與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共同學(xué)習(xí)。比如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、說(shuō)臟話等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。在沒(méi)有簡(jiǎn)化之前，“法”這個(gè)字由三個(gè)部分組成，左邊為“三點(diǎn)水”，取水“平直”之意，代表執(zhí)法公平如水；右邊上半部分為“D”，是古代傳說(shuō)中的一種斷善惡、辨是非的獨(dú)角神獸，下半部分是“去”，為“去除壞人”的意思。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)做一名知法、懂法、守法的好少年，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，去共同創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)的偉大文明吧。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做個(gè)懂法的人：因?yàn)橹挥卸?，：只有我們自己守法才能拿起法律武器?lái)保護(hù)自己的權(quán)利！只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。見(jiàn)到老師熱情地打招呼。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我的演講完畢，謝謝大家!知法懂法守法主題法制教育演講稿 篇3敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。二、守法。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。主持人(2)：接下來(lái)就請(qǐng)我們的老師發(fā)言。甲：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?乙：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。主持人(1)：那當(dāng)然，我們班的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)懂得了不少法律法規(guī)呢!主持人(2)：是呀，不如利用此次班會(huì)來(lái)檢驗(yàn)一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，評(píng)出我們班的法律之星和安全之星，大家同意嗎?(全體答：同意)主持人(1)：第一環(huán)節(jié)，法律知識(shí)競(jìng)答。打比拼 第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。師 請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?師 討論(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益師 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。(三)、過(guò)程：一、教師談話導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保主持人： 護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌齊唱《讓我們蕩起雙漿》同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)班主任們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴!四、主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束：(儀式略)《知法守法懂法》主題班會(huì)心得體會(huì)2一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識(shí)，掌握一些法制、安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。法律是什么?法律就是一些比較嚴(yán)格的規(guī)定，這些規(guī)定常常表現(xiàn)為一部部法律。主持人(2)：看了這個(gè)表演后，同學(xué)們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎?(生答：對(duì))主持人(1)：所以我們獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話。中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是說(shuō)我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。如果不重視校紀(jì)班規(guī)，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的終將會(huì)是法律的制裁。文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。作為一名中學(xué)生，我們對(duì)法律應(yīng)該不陌生。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。要保持必要的警惕性。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。所以，知法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。那么，同學(xué)們?nèi)绾畏乐共涣棘F(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢？首先，我們要樹(shù)立正確的道德觀、世界觀和，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大的人才能勤奮、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。家庭是青少年的個(gè)體生活、成長(zhǎng)的第一空間，是青少年最早接觸的“小社會(huì)”。正如前面所說(shuō)，知法可以讓我們知道哪些該做，哪些不該做，這就是“守法”。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩耍中要互相關(guān)心、互相尊重、團(tuán)結(jié)合作、友好相處，要理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀(jì)觀念，冷靜處之，自己解決不了的問(wèn)題可以向師和家長(zhǎng)求助，決不可意氣用事，不可出口不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。什么是自由？領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天我的演講題目是《端公平、揚(yáng)正義、立公正》應(yīng)本次演講的主題，作為晚輩，在這里暫時(shí)允許我對(duì)“公正”一詞作膚淺的解釋。謝謝大家！知法懂法守法演講稿 篇9大家好!今天我講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。同樣，它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì)，讓我們的生活可以絢麗多彩。以上是我的演講內(nèi)容，謝謝大家！知法懂法守法演講稿 篇11尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地?！蓖瑢W(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。”這位同學(xué)由于不知法，不懂法，害了同學(xué)，也害了自己。國(guó)家針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這個(gè)法的頒布實(shí)施對(duì)我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后就會(huì)在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)就會(huì)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。在寸步之間，我們感覺(jué)到了寧南的和諧之美，文明之美！作為剛踏入社會(huì)的青少年，網(wǎng)絡(luò)、游戲、ktv時(shí)時(shí)誘惑著我們，增強(qiáng)法律意識(shí)和提高自控能力，是我們走好人生道路的關(guān)鍵所在。我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧法制的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師處理。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。公正執(zhí)法，從公平正義始；振威嚴(yán)之師，要求干警執(zhí)法公正。如，與他人發(fā)生沖突時(shí)，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學(xué)交往時(shí)，保持距離，以學(xué)業(yè)為主；參加考試時(shí)，保持誠(chéng)信，絕不抄襲舞弊；使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，保持清醒，不傳謠信謠。我們要保護(hù)好自己的`切身利益和生命安全，就要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。我們?cè)谧龅街ê?，就可以更好?9。個(gè)性?xún)A向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性?xún)A向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。關(guān)上水龍頭上的自來(lái)水，撿起地上的垃圾，當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺(jué)有目的地去做。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、守法、懂法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。甲：那你等著，我去拿。有條件的可以用濕毛巾或其他濕東西后住口鼻，避免吸入煙氣)主持人(2)：同學(xué)們個(gè)個(gè)都很棒，希望大家時(shí)刻牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺(jué)遵守安全規(guī)則，爭(zhēng)做知法守法小公民。、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家小品 中種地，同學(xué)們對(duì)A對(duì)白。第二次 “學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)2(法律與我們息息相關(guān))通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法?！吨ㄊ胤ǘā分黝}班會(huì)心得體會(huì)1(一)、目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。(四)社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。(《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》)我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱(chēng)的未成年人是指未滿多少周歲的公民?(18周歲)根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的什么?(安全、健康)我國(guó)確定每年的幾月幾日為法制宣傳日?(12月4日)什么叫犯罪?(犯罪是指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑法處罰的行為。乙：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。)主持人(合)：愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開(kāi)遍整個(gè)校園，“加強(qiáng)法制宣傳 人人知法懂法”主題班會(huì)到此結(jié)束。我們面對(duì)的世界，有陽(yáng)光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學(xué)生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。三、用法。”意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。提高鑒別能力。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的。尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。同學(xué)們，你錯(cuò)了。其實(shí)，有些法律知識(shí)我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢?前不久，我陪同