【正文】 ，這樣。甲：有絡(luò)腮胡子嗎?乙：沒(méi)有。甲：戴眼鏡了嗎?乙：戴了。甲：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。乙：是的。甲：那你等著，我去拿。乙：哎，你開門呀!甲：(走到一邊)哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。主持人(2)：看了這個(gè)表演后，同學(xué)們認(rèn)為這位同學(xué)做得對(duì)嗎?(生答：對(duì))主持人(1)：所以我們獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話。(五)制作法律宣傳標(biāo)語(yǔ)主持人(2)：不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。主持人(1)：青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人主持人(2)：我們一定要做一個(gè)守法的好學(xué)生，報(bào)效祖國(guó)!主持人(1)：總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。主持人(2)：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩。主持人(1)：我們不光要把法律、安全意識(shí)牢記心中，還要做一名小小法律宣傳員，帶動(dòng)身邊的人一起知法、守法。主持人(2)：讓我們拿起手中的筆制作一幅幅法律標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己和他人做個(gè)知法、守法的小公民。(學(xué)生分小組制作宣傳標(biāo)語(yǔ))(小組代表上臺(tái)宣讀法律標(biāo)語(yǔ))(七)總結(jié)主持人(1)：同學(xué)們制作的標(biāo)語(yǔ)真棒，不愧為小小法律宣傳員。主持人(2)：接下來(lái)就請(qǐng)我們的老師發(fā)言。(班主任：同學(xué)們，你們的《加強(qiáng)法制宣傳 人人知法懂法》主題班會(huì)開得非常成功，愿你們乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。)主持人(合)：愿同學(xué)們牢記法制、安全意識(shí)，讓法制、安全之花開遍整個(gè)校園，“加強(qiáng)法制宣傳 人人知法懂法”主題班會(huì)到此結(jié)束?！吨ㄊ胤ǘā分黝}班會(huì)心得體會(huì)3教育目標(biāo):,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,教育學(xué)生懂得什么是違法犯罪,培養(yǎng)學(xué)生基本的法律知識(shí),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益.,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性.,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.活動(dòng)過(guò)程:一、身邊的法律:小林在校園里,、,小鐘先是佯裝不知,后見(jiàn)有人作證,小鐘依然不肯歸還.請(qǐng)問(wèn):小鐘的行為違法嗎?(討論,談?wù)勛约旱目捶?分析:依據(jù)《民法通則》第七十九條規(guī)定:拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)歸還失主,:公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn),包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、,禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、,或者挽回?fù)p失?(議一議)繼續(xù)呈現(xiàn)案例:林某向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,:有必要起訴嗎?判決合理嗎?(討論,說(shuō)說(shuō)自己的看法)分析:根據(jù)第一百三十四條 承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:(四)返還財(cái)產(chǎn)。(七),、講身邊的事情..如:曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,:法律就在我們的身邊,許多的時(shí)候是由于我們的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,(1)說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定,:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,:已滿十六周歲的人犯罪,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教。在必要的時(shí)候,、預(yù)防青少年犯罪:課間休息,三位同學(xué)在四樓的走廊上嬉戲,在你推我搡之中,甲失手將乙推倒在地上,重重地撞在墻上,乙被市醫(yī)院急救車救走.請(qǐng)問(wèn):甲的行為違法了嗎?為什么?我們?cè)撛趺刺幚磉@件事?(小組里面討論)分析:甲的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,被公安機(jī)關(guān)依法拘留.(醫(yī)院鑒定乙傷勢(shì)嚴(yán)重)談?wù)勀愕母惺?師出示,說(shuō)明:1)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)緣無(wú)故的下滑, 不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),考試時(shí)進(jìn)行抄襲,對(duì)考試結(jié)果不以為然,)對(duì)事物的興趣開始變化,勞動(dòng)懶散,)經(jīng)常遲到、早退、曠課,厭惡學(xué)校生活,這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系,)心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動(dòng),舉止反常,心神不定,)對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感,甚至懷有敵意,惡語(yǔ)頂撞,有時(shí)給教育者出難題,)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人,把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化,如從早起變成睡懶覺(jué),從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟,)道德品質(zhì)起了變化, 如從誠(chéng)實(shí)變成愛(ài)撒謊,愛(ài)說(shuō)空話、大話、假話,從謙虛變成傲慢,從斯文變成野蠻,喜歡逞能,從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野,或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩,)結(jié)交不三不四的人,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,或三五成群出入公共場(chǎng)所,惹是生非,)過(guò)分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年四、小結(jié):你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示?五、作業(yè):向身邊的人宣傳法律知識(shí),讓每個(gè)人都來(lái)做知法守法的文明人.第二篇：“知法、守法、懂法”心得體會(huì)“知法、守法、懂法”心得體會(huì)老城中學(xué)八年級(jí)三班張文卓談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認(rèn)清是非。法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是說(shuō)我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略知一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有陽(yáng)光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)。在我們渴求知識(shí)的同時(shí)，最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。同學(xué)們，青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、守法、懂法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。第三篇：知法懂法守法知法懂法守法，做合格中學(xué)生大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格中學(xué)生》。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯?，我們的行為受到法律的約束。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的！目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？劉備說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視校紀(jì)班規(guī)，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的終將會(huì)是法律的制裁。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的建設(shè)者，讓“法律伴我行，法律限我行”。第四篇：知法懂法守法主題法制教育演講稿知法懂法守法主題法制教育演講稿知法懂法守法主題法制教育演講稿 篇1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念”。古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)不成方圓。”馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會(huì)陷入污泥?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律，自覺(jué)遵守校規(guī)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學(xué)生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，必須從小事做起，從身邊做起。關(guān)上水龍頭上的自來(lái)水，撿起地上的垃圾，當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺(jué)有目的地去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性?！耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币晃幻嗽?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學(xué)生吧。謝謝大家!知法懂法守法主題法制教