【正文】 們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。謝謝大家！知法懂法守法演講稿 篇3同學(xué)們：大家好！今天，很高興能和同學(xué)們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不可以做，要增強(qiáng)法制常識(shí)，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。作為中學(xué)生的我們，要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。那么，同學(xué)們?nèi)绾畏乐共涣棘F(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢？首先，我們要樹立正確的道德觀、世界觀和，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大的人才能勤奮、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧！培養(yǎng)法律意，養(yǎng)成學(xué)法知法守法用法護(hù)法的良好習(xí)慣，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠實(shí)勇敢謙虛的好孩子，讓法律永存心中，做一個(gè)知法懂法守法的中學(xué)生。我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，注意自身安全。有的同學(xué)說：我也憧憬著自由，不受校規(guī)校紀(jì)的約束。我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。有句話說得對(duì)：法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。同學(xué)們，祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會(huì)多一份快樂!知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記?？匆娡瑢W(xué)在打架，勇敢地上前阻止。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿。所以，知法守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。魚在水中嬉游，它們是自由的。自由是有條件的。這種看法是錯(cuò)誤的。“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的`意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。掌握自救本領(lǐng)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。要保持必要的警惕性。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，以免給自己帶來不必要的傷害。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為一個(gè)高中生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識(shí)，為報(bào)效祖國、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。法制安全，你我共建。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來保護(hù)自己，約束自己。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。法制法規(guī)無處不在。違法就會(huì)受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)?！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的39。作為一名中學(xué)生，我們對(duì)法律應(yīng)該不陌生。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。讓我們一如既往地自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學(xué)生吧。舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。有校規(guī)和法律概念。我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣?！耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么。自覺遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣。文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。關(guān)上水龍頭上的自來水，撿起地上的垃圾，當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說聲對(duì)不起，見到老師問聲好……所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺有目的地去做。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。國家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，必須自覺遵守國家法律，自覺遵守校規(guī)，這是毫無疑問的?！眹袊?，校有校規(guī)。古人說：“無規(guī)不成方圓。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的建設(shè)者，讓“法律伴我行，法律限我行”。如果不重視校紀(jì)班規(guī)，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的終將會(huì)是法律的制裁。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的！目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。魚和鳥的自由是有條件的，我們?nèi)祟愐惨粯?，我們的行為受到法律的約束。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、守法、懂法，做法制的先鋒，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國家的需要。在我們渴求知識(shí)的同時(shí)，最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。新中國成立以來，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義法制國家的方略和目標(biāo)在努力。中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。在必要的時(shí)候,、預(yù)防青少年犯罪:課間休息,三位同學(xué)在四樓的走廊上嬉戲,在你推我搡之中,甲失手將乙推倒在地上,重重地撞在墻上,乙被市醫(yī)院急救車救走.請(qǐng)問:甲的行為違法了嗎?為什么?我們?cè)撛趺刺幚磉@件事?(小組里面討論)分析:甲的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,被公安機(jī)關(guān)依法拘留.(醫(yī)院鑒定乙傷勢(shì)嚴(yán)重)談?wù)勀愕母惺?師出示,說明:1)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)無緣無故的下滑, 不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),考試時(shí)進(jìn)行抄襲,對(duì)考試結(jié)果不以為然,)對(duì)事物的興趣開始變化,勞動(dòng)懶散,)經(jīng)常遲到、早退、曠課,厭惡學(xué)校生活,這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系,)心理方面有變化,如精神恍惚,情緒波動(dòng),舉止反常,心神不定,)對(duì)教師和家長的關(guān)心幫助表示反感,甚至懷有敵意,惡語頂撞,有時(shí)給教育者出難題,)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊,同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人,把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化,如從早起變成睡懶覺,從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟,)道德品質(zhì)起了變化, 如從誠實(shí)變成愛撒謊,愛說空話、大話、假話,從謙虛變成傲慢,從斯文變成野蠻,喜歡逞能,從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野,或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩,)結(jié)交不三不四的人,或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交,或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將,或三五成群出入公共場(chǎng)所,惹是生非,)過分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年四、小結(jié):你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示?五、作業(yè):向身邊的人宣傳法律知識(shí),讓每個(gè)人都來做知法守法的文明人.第二篇：“知法、守法、懂法”心得體會(huì)“知法、守法、懂法”心得體會(huì)老城中學(xué)八年級(jí)三班張文卓談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解?！吨ㄊ胤ǘā分黝}班會(huì)心得體會(huì)3教育目標(biāo):,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,教育學(xué)生懂得什么是違法犯罪,培養(yǎng)學(xué)生基本的法律知識(shí),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益.,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性.,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.活動(dòng)過程:一、身邊的法律:小林在校園里,、,小鐘先是佯裝不知,后見有人作證,小鐘依然不肯歸還.請(qǐng)問:小鐘的行為違法嗎?(討論,談?wù)勛约旱目捶?分析:依據(jù)《民法通則》第七十九條規(guī)定:拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)歸還失主,:公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn),包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、,禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、,或者挽回?fù)p失?(議一議)繼續(xù)呈現(xiàn)案例:林某向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,:有必要起訴嗎?判決合理嗎?(討論,說說自己的看法)分析:根據(jù)第一百三十四條 承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:(四)返還財(cái)產(chǎn)。(班主任：同學(xué)們，你們的《加強(qiáng)法制宣傳 人人知法懂法》主題班會(huì)開得非常成功，愿你們乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。(學(xué)生分小組制作宣傳標(biāo)語)(小組代表上臺(tái)宣讀法律標(biāo)語)(七)總結(jié)主持人(1)：同學(xué)們制作的標(biāo)語真棒，不愧為小小法律宣傳員