【正文】 強(qiáng)大的組建支撐縣青少年宮接受團(tuán)縣委指導(dǎo)和管理，能夠創(chuàng)造寬松的環(huán)境和爭取更多的政策支持，能與地方較好的溝通。挑戰(zhàn)的目的在于提升，迎接挑戰(zhàn)的意義就在于超越自我、熔煉團(tuán)隊、追求卓越。有助于今后更和睦順利地 共同完成工作。目的是使學(xué)生在愉快的參與中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，感悟道理。經(jīng)歷的每一個事件都要進(jìn)行講解，使小組逐漸接近最終目標(biāo)。4．考察結(jié)構(gòu)：素質(zhì)拓展可以考察結(jié)構(gòu)和關(guān)系，允許所有團(tuán)隊成員發(fā)展其獨(dú)特的力量和能力，這是其他學(xué)習(xí)形式所無法比擬的。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。在借鑒“CIS系統(tǒng)”理論的基礎(chǔ)上，中心自主研發(fā)了“PIS系統(tǒng)”相關(guān)成果，并組織編訂《大學(xué)生品牌形象塑造與個人核心競爭力戰(zhàn)略——蘭州大學(xué)文學(xué)院本科生PIS系統(tǒng)指導(dǎo)手冊》（2011年或2012年春開始啟用），切實(shí)幫助每位中心成員更有針對性地進(jìn)行成長性學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和自我素質(zhì)拓展。外展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。其次，素質(zhì)拓展過程中、講解的質(zhì)量是連接工作的關(guān)鍵因素。另外一個不同點(diǎn)是，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系挑戰(zhàn)可以在彼此不了解的人們中進(jìn)行。雙贏我們在發(fā)展事業(yè)與提升人員素質(zhì)的過程當(dāng)中，了解兩者缺一不可的關(guān)鍵，并努力達(dá)成雙方面平衡成長的目標(biāo)。由于往屆活動均取得巨大的成功，獲得廣泛好評，因此參加同學(xué)對本次活動報以很高期望，現(xiàn)場氣氛熱烈。二、項目定位戶外素質(zhì)訓(xùn)練基地以城市青少年為招收對象（小學(xué)中高段學(xué)生、初中生），深入農(nóng)村、大自然、名勝古跡，開展農(nóng)村生活體驗(yàn)、參加勞動、游戲、戶外運(yùn)動、參觀游覽、小組競賽、才藝展示等，讓學(xué)生走出城市，接觸大自然，培養(yǎng)他們熱愛祖國大好河山、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、自立自信自強(qiáng)的能力素質(zhì)，增強(qiáng)勞動實(shí)踐意識，從而形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)，更加健康成長。娛樂素質(zhì)拓展課程：大冒險、水杯接力、篝火舞會、拯救天使、飛渡瀘定橋、沼澤跳躍、鉆圈橋、無敵風(fēng)火輪、自己的廚房、劃船競賽、盲人方陣、送信天使、有軌電車等。參加本次大會的主要是院團(tuán)委學(xué)生會自管會各部門學(xué)生骨干，作為醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的一個特色項目，素質(zhì)拓展已舉辦過五期，活動設(shè)計了諸多環(huán)節(jié)，考驗(yàn)同學(xué)們的綜合能力。整合按邏輯的程序，從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。八、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系挑戰(zhàn)形式這一項與團(tuán)隊挑戰(zhàn)和個人挑戰(zhàn)活動有很多相似之處，主要的不同之處在于項目的目標(biāo)。首先，考慮的是素質(zhì)拓展活動應(yīng)與所需要的學(xué)習(xí)成果相連接。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團(tuán)隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，達(dá)到提升團(tuán)隊生產(chǎn)力的目的。2010年，中心首次推出完全由學(xué)生講師、學(xué)生助教組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，并成功舉辦了第三期和第四期。短短幾年不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入國家機(jī)關(guān)、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程。也就是說，本方法在學(xué)習(xí)中用了“全腦”，進(jìn)行體能、情感和精神上的鍛煉。當(dāng)然也包括解決問題和做出決策等能力。十、戶外拓展的核心價值 探索我們致力營造具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并尊重個人意愿的原則之下，透過對未知的探索，激發(fā)身體與心靈的潛能，同時追求主體任務(wù)與冒險探索的平衡。三、活動旨在輕松的氛圍中增進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會自管會各學(xué)生骨干之間的溝通，增強(qiáng)內(nèi)在的凝聚力，提高學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力。四、中天素