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正文內(nèi)容

經(jīng)典詩文朗誦比賽共五篇(專業(yè)版)

2024-10-25 11:42上一頁面

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【正文】 比賽地點:樓前廣場。(2)集體組:以團體形式參與,表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新,可用生動的表演形式來表達詩歌的內(nèi)容和情感,也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內(nèi)涵。下面請欣賞138表演《沁園春(3分)(4)臨場表現(xiàn):衣著得體,體態(tài)大方,現(xiàn)場效果好。乙:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。甲:我們讀詩文,讀經(jīng)典,并不是讓我們變成書呆子,而是讓我們能從經(jīng)典詩文里面學習做人的道理。下面請欣賞二年級同學的表演。甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。(1分)九、其他事項各班請于第七周星期一前將朗誦篇目送交劉素蘭處。長沙》黃河在咆哮,黃河在咆哮,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響 保衛(wèi)長江,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國 下面請欣賞130班的《黃河頌》少年是燦爛的朝陽,少年是民族的棟梁,少年肩負著傳承經(jīng)典開拓未來的使命,少年智慧,國可興邦。九、活動流程安排前期宣傳各班班主任做好活動的宣傳工作具體流程: 報名工作:①報名截止時間:2014年4月11日②報名方式:以各班為單位進行報名,并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日統(tǒng)一上報少隊部李晶老師處。比賽順序:比賽當天,按年級順序依次參賽。朗誦形式不限,如配樂、伴舞等,自備伴奏載體。四、活動對象:全體師生五、活動的時間: 2014年4月17日下午六、活動的地點:學校前院七、活動主辦單位:招賢中心小學少隊部八、活動的內(nèi)容和形式:活動內(nèi)容:古詩詞、近現(xiàn)代詩文等等的朗誦活動形式:(1)個人組:以一人為單位進行朗誦,朗誦可以有背景配樂增加氣氛,也可創(chuàng)新形式,作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦時感情飽滿真摯,表達自然。想未來,指點江山,激揚文字,我們是何等的豪情滿懷。(4分)(3)表演技巧:能正確把握詩文內(nèi)容,聲情并茂,富有韻味和感染力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。請王長霞做好準備。首先。乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸H缬邪樽?,請一并上交。問蒼茫大地誰主沉???——唯我中國少年!請欣賞133班的《少年中國說》一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。賽前準備工作:①參賽人員及節(jié)目確定:對報名選手進行抽簽排序,決定選手上場順序,并將節(jié)目進行分類制作成表。各年級班主任現(xiàn)場抽簽,確定班級在該年級的比賽順序。朗誦內(nèi)容要求:低年級:語言舉止文明習慣、守時惜時習慣、遵守秩序習慣、講究衛(wèi)生習慣、學會傾聽習慣、認真書寫習慣、按時完成作業(yè)習慣(從上述七條習慣中任選一條習慣作為主題)中年級:誠實守信習慣、尊重他人習慣、勤儉節(jié)約習慣、勤于動手習慣、善于思考習慣、與人合作習慣、動手操作習慣;(從上述六條中任選一條習慣作為主題)高年級:懂得感恩習慣(都以此為主題)注意:每個班朗誦時間為3到
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