【正文】 （五）理論結合實際，完善教學科研體系結合學校體育藝術教育改革與發(fā)展中的熱點、難點問題，確立研究項目，進行深入研究。(三)建立健全學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置體系，提高學校衛(wèi)生工作水平，預防學校傳染病和食物中毒事件的發(fā)生。第五篇：陽光小學體衛(wèi)藝三年發(fā)展規(guī)劃陽光小學體衛(wèi)藝發(fā)展規(guī)劃為全面落實科學發(fā)展觀，深化教育改革，加快教育創(chuàng)新，促進教育協(xié)調全面發(fā)展，滿足社會對人才培養(yǎng)的需求，辦人民滿意的教育，努力構建具有時代特色的現(xiàn)代教育體系，我校加強學校體育衛(wèi)生和藝術教育的具體方法做如下規(guī)劃。以黨員經(jīng)常性教育活動為載體，進一步加強支部建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。（二）主要措施（1）加強常規(guī)管理。（4）求樂——具有開朗的格：熱愛生活、興趣廣發(fā)、情趣高雅、活潑樂觀、生活習慣良好。辦學優(yōu)勢與經(jīng)驗學校在繼承傳統(tǒng)的基礎上，繼續(xù)堅持“以學生發(fā)展為本”的理念，堅持把德育工作放在首位，引導學生德智體美全面發(fā)展，提出了“智善樂健”的育人目標，每年舉辦讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，努力把東三學子培養(yǎng)成會運動、懂禮儀、善學習、能合作、惹人愛合格的畢業(yè)生。資源保障。認真扎實地進行研究并及時將研究成果進行推廣，真正起到教育教學科研帶動教育教學質量的目的。適時穩(wěn)妥地推出中層干部競聘上崗制度。每學年均有20篇以上的文章在市級以上報刊雜志上發(fā)表或獲獎。教師隊伍中，老教師工作經(jīng)驗豐富，樂于奉獻；中青年教師干勁足，思維新，工作扎實，成效顯著。五、提高學生綜合素質 培養(yǎng)高質量的學生是學校辦學的最終目標，也惟有高質量的學生才能體現(xiàn)學校存在的價值。完善學校制度文化。（1年時間）努力進行校園的綠化美化活動。②各年級期中期未水平測試成績平均分、合格率，優(yōu)秀率在全鎮(zhèn)排位比2014年提高一位以上。（2）在師資隊伍管理方面，形成了一整套行之有效的教師專業(yè)發(fā)展管理制度和校本研修制度。育人目標：以課堂教學改革為重點，指導學生學會學習，學會合作，學會探究，不同年齡段有所側重，全面推進素質教育。3．制約因素（1）大部分教師的年齡較大，業(yè)務能力與教育發(fā)展要求存在差距，尤其是教育思想與教育行為的落差使新課程難以達成較高的目標。二、現(xiàn)狀分析 1．學校概況（1）陽光小學地處陽光村南300米，生源來10個村的農家子弟。（4）學校的硬件建設由于財力有限，與兄弟學校相比還有較大差距。（3）加強制度建設，進一步完善各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行要公正、公平、公開，切實做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。（4）教育科研管理方面。（5）完善防汛、防水、防地震等緊急情況處置預案，并嚴格按預案執(zhí)行。學校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。隨著管理體制改革的深化，建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調控制度已被社會認可。（3）建立學校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細則，以學生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結奮進的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。（二）存在問題教師對確立新理念，實施新課程的緊迫性認識不足，主動發(fā)展的意識不夠強烈。三年中，對各室均按省相關標準要求，添置各類教學資源設施、設備。積極支持教師參加各類進修培訓和學習。認真實施新課程標準。學校將加大資金投入，調整經(jīng)費使用結構，保障教師科研、教師培訓、新課程改革，學生信息實踐活動等各項工作的順利開展。l學校教師隊伍發(fā)展水平不均衡，整體素養(yǎng)有待進一步提高，教師隊伍梯隊建設尚未形成，“育人”的意識和能力還需要不斷提升。加強對德育理論的學習，重視對社會發(fā)展和學生身心發(fā)展、生活環(huán)境變化的研究，重視德育信息的采集和外校德育經(jīng)驗的借鑒，加強對典型個案的分析和成功經(jīng)驗的總結、宣傳。（3）推進改革攻堅。七、后勤與服務（一）基本目標進一步優(yōu)化校園整體環(huán)境，師生員工校園安全意識增強。體育和藝術教育目標（一）開齊開足體育、藝術課程，讓九年義務教育階段所有學校體育、藝術課程開課率和課時開足率均達到100%；不斷更新理念，調整結構，整合內容，優(yōu)化評價，逐步建立適應素質教育要求的體育、藝術課程體系，提高教育教學質量。把學校體育衛(wèi)生和藝術教育工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。（二）加強體育衛(wèi)生藝術課程改革，建立適應學生身心特點的課程體系樹立以人為本、以學生為主體、以促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整、課程內容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革，構建中小學相銜接、科學的體育藝術課程體系。（四）加強在職體育、藝術教師的繼續(xù)教育。進一步規(guī)范學校收費行為，做好收費公示工作，嚴格執(zhí)行“明白交費卡”。六、師資與隊伍（一）基本目標努力建設一支善學習、樂奉獻、懂管理、能寫作、思進取的干部隊伍和一支師德良好、心理健康、業(yè)務熟悉、樂于改革、踏實肯干、結構合理的教師隊伍。在堅持原有的行之有效的德育工作制度和形式的基礎上，注意結合時代變化，探尋多種切實有效的德育方式，特別是探索在體育與生命科學教育的結合中貫穿和滲透德育，豐富學校生活，加強實踐環(huán)節(jié)，設置多種服務崗位，讓更多學生得到實踐鍛煉；重視班集體建設，加強對班級常規(guī)工作的檢查與考核；支持班主任工作創(chuàng)新，倡導以班級為單位，結合各科教學，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐中得到更多的鍛煉提高；繼續(xù)重視學生干部的培養(yǎng)和問題學生的幫教，使不同層次的學生都能得到有效的進步。1校風：勤學求實和諧創(chuàng)新學風：樂學善思探究合作教風：敬業(yè)愛生嚴謹奉獻以“人品正、作風實、業(yè)務精、責任強”為目標，加強班子建設，形成“協(xié)作、務實、高效”的工作作風。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，設施先進。五、學校發(fā)展的保障體系學校的主動可持續(xù)發(fā)展，必須通過學校內部和外部兩方面進行保障。堅持每月一次的教育教學工作“七認真”檢查，和隨機的抽查，把教育教學的管理重點放在過程管理，使常規(guī)管理落實在平時，真正使學校常規(guī)管理所結出的成果成為一道亮麗的風景線。各辦公室（教師）對年級組（教研組）負責；年級組（教研組）對各處室負責；各處室對校長室負責。我們未來的希望、民族的希望、國家的希望將在這里升起！三、學校的發(fā)展目標教學設施現(xiàn)代化，學校管理法制化，隊伍建設人文化，教育質量最優(yōu)化，辦學特色品牌化。創(chuàng)建溫馨村小三年發(fā)展規(guī)劃紅星鄉(xiāng)謝家小學 2016年10月12日第三篇：小學三年發(fā)展規(guī)劃火把劉小學三年發(fā)展規(guī)劃近年來，學校在各級領導和社會各界的關心支持下，學校發(fā)展步伐不斷加快。結合課題研究的實際，強化學習、確立科研項目，為骨干教師創(chuàng)設提高業(yè)務水平的環(huán)境。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學現(xiàn)狀，努力改善辦學條件，提高學校教學設施現(xiàn)代化水平。努力把學校辦成學生喜歡、家長滿意、領導放心、社會認可的現(xiàn)代化學校，為形成品牌校奠定全面基礎。（3）加強對文明監(jiān)督崗的引導，培養(yǎng)大批負責的“小小管理者”，逐步樹立“學校是我家，愛護靠大家”的思想意識，培訓學生良好的養(yǎng)成教育。管：加強對干部隊伍的培養(yǎng)，堅持民主評議干部，發(fā)主評議黨員制度，促進干部素質的提高。辦學目標： 通過三年努力，使學校的環(huán)境進一步美化，校園文化濃厚，師資隊伍進一步優(yōu)化，管理更精細，教育質量在全鄉(xiāng)的排位提升三位以上。（2）學校有一支素質較好的隊伍。建校十多年來，學校先后榮獲皂戶鎮(zhèn)義務教育標準化學校、學校依法治教，獲得 “教書育人先進單位”、學校管理先