freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

德育課題結題報告5篇(專業(yè)版)

2024-10-25 09:29上一頁面

下一頁面
  

【正文】 學校德育工作是學校進行課題研究的重要組成部分。母親節(jié)、元旦同學們手里拿的自制賀卡,送上一份節(jié)日的祝福。三、抓課堂教學,全方位滲透德育教育把德育工作擺在素質教育的重要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),做好德育的學科滲透,把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中,使德育教育無時不有、無處不在。它時刻激勵著每一位學生比學趕幫,積極向上,為集體爭光。但是,勞動教育的傳統(tǒng)不僅沒有丟掉,反而不斷地深化。早期春暉就非常注重培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神,曾在春暉兼舍務主任的匡互生先生,他經常以一句“吃得菜根,百事可做”教導學生。他們逐漸認識到在周恩來的人格特征中,蘊含著真正共產主義者的整體人格美。人格教育德育子課題的研究方法主要以行為研究法為主,輔以案例研究法、經驗歸納法、理論演繹法以及分工協(xié)作研究等方法。同樣,個體品德和社會道德的提高與發(fā)展也只有通過人們自己的生活。使主題活動常規(guī)化,素質教育呈現(xiàn)新生機,民族團結教育成為學校的辦學特色。編著了校本教材《新疆少數(shù)民族研究熠熠生輝》校本課程,教材并被評為國家級德育課題成果一等獎,制作了專題片,宣傳手冊,為學生定制了9個民族的服裝。從而讓學生對民族團結教育這個概念是“知行統(tǒng)一”。學校將民族團結教育作為重中之重的工作去抓,成立領導機構,制定計劃,將民族團結教育與學校發(fā)展規(guī)劃相結合,從思想建構、行為落實、評價引領三個方面保證民族團結教育的深入開展。制定出民族團結教育相應的保障機制,構建完善、規(guī)范的培訓、管理、激勵及活動保障機制等。1993年國家教委《小學德育剛要》中,要求小學生“知道我國是一個多民族的國家,各族人民要互相尊重、平等相待,完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是各族人民的共同心愿。特別是烏魯木齊“7因此,我們少先隊聯(lián)合教導處,嚴格規(guī)定:單周班課,雙周隊課。在活動中注意適時、恰當?shù)脑u價,發(fā)現(xiàn)并肯定學生的閃光點,滿足學生的發(fā)展需要,引導學生跨越思維障礙,提升精神境界。我校的孩子們都以能當“小衛(wèi)士”和“小交警”為榮,并積極參與爭當“小衛(wèi)士”和“小交警”活動,遵守交規(guī),愛護環(huán)境的思想逐步形成。5)與學科教學相結合開展相關主題活動。尤其是低年級的班隊活動,輔導員包辦代替多,學生基本充當聽眾角色;高年級則放得太多,教師指導還不夠到位。各實驗班落實研究方案,制定研究計劃,制定研究計劃;收集教師隨筆、家長意見和建議;召開有教師、個案家長參加的經驗交流會;組織班隊會觀摩等。:每個重點研究班確定2~3個學生作為個案,并吸收其家長進入課題研究小組,教師做好個案跟蹤記錄,寫好隨筆,每周上交一次,家長隨筆每周上交一次。3)班隊主題活動系列化的研究。、系列化的設計,實現(xiàn)主題班會校本化對于班級而言,班主任對一定時間段內的主題班會有一個整體的規(guī)劃;對于學校而言,主題班會活動的規(guī)劃不應該僅僅局限于某一個班級,而應該將這樣一種德育活動放在學校德育的整體背景下考慮。這種系列化,不是簡單的串接、機械的流程,而是遵循德育規(guī)律,結合學生身心發(fā)展特點。而主題班隊會是中學階段實施德育的主要途徑,因為它有著長期性、系統(tǒng)性的優(yōu)點。坐在電燈開關旁邊的李興皇同學連忙站起來,關上了電燈開關。培養(yǎng)學生的自我保護能力過去學校組織的各項安全教育,安全活動,都是留于口頭說服教育,以理論教育為主要手段。建立了安全工作責任制度、安全工作檢查制度。學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應當有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。二、課題研究的目標與內容研究目標①、引導學生認識生命、敬畏生命、發(fā)現(xiàn)生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命,促進學生身心的和諧發(fā)展。教育應該如何正視生命、關注生命,關愛生命、善待生命,如何體現(xiàn)生命的價值、教育學生樹立正確的生命觀、價值觀已在當前的學校教育中顯得非常緊迫。四、課題界定:“培養(yǎng)”,就是按照一定的目的長期地教育和訓練,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,學會自我保護。課題研究的方法理論學習:通過學習理論,研究背景,思考實施的必要性和可行性。一年來,我們通過開展多種形式的安全教育,讓學生了解了各方面的安全知識,學生的安全意識有了明顯的提高。在日常生活中,有很多事情都是難以預料的。如教給學生一些常見的飲食衛(wèi)生常識,交通安全知識,了解常用藥品以及常見的意外傷害事故的處理方法等。主題班會課是圍繞一定主題舉行的班級集體成員的全體會議,是班級教育活動的重要形式,也是加強德育的重要陣地,在實施素質教育中起著重要作用。1.聯(lián)結——認知派學習理論。在本課題中,我們努力探索,通過一系列豐富多彩的活動形式,來提高活動的效率,達到預期的教育目的。在全校教師和家長范圍內發(fā)放調查問卷,收集對班隊會形式和內容的建議,在研究起始階段向重點研究班學生發(fā)放問卷,并整理出調查報告。選擇實驗班級。(2013年1月~2013年10月)將研究資料進行分析、總結,寫結題報告,編輯《教師隨筆集》 《家長隨筆集》 《教師論文集》《主題隊會集錦》等并向全校和全鎮(zhèn)推廣。如今,一批批熱愛讀書,熱愛科技,能歌善舞,能寫會畫的孩子脫穎而出,他們在各級各類比賽中都取得了優(yōu)異的成績。無論是主題的確立、素材的收集,還是活動的主持、個人的發(fā)言都要讓學生參與到班會活動的全過程中去,一方面從參與中鍛煉了能力、學到了知識,更重要的是讓學生從參與的過程中受到啟發(fā)、誘導或激勵,并促其從內心深處受到感悟,并主動作出行為與思想上的轉變,從而提高活動的實際效果。堅持“貼進實際、貼近生活、貼進未成人”的原則,把社會要求的道德規(guī)范與學生的生活經驗密切結合起來,根據(jù)學生的生活實際和發(fā)展需要確定內容,形成反映并滿足學生道德發(fā)展需要,引導兒童熱愛生活、參與社會、學習做人的具體活動內容,增強活動內容的現(xiàn)實性和親近感。中隊主題會觀摩研討活動以往,我們的班隊活動大多被擠占,班隊活動不能正常開展。需要加強理論方面的學習。無論從學生還是老師的情況看,我校都屬于多個民族雜居的學校。三、課題研究的內容目標及方法 內容:新疆除漢族外主要的12個少數(shù)民族的文化習俗等。第二階段:2010年8月—2012年7月學生收集資料、交流資料編著校本教材,開設校本課程組織開展主題教育加大宣傳、學科滲透,開展民族團結教育活動開展民族團結教育一家親活動 第三階段:2012年8月—12月整理過程性研究資料,形成班級各具特色的研究成果。除此之外,學校還開設了校本課程選修課:《口語交際。通過開展展板評比、匯報課、知識競賽等形式的活動,學生的班集體榮譽感強了,有了良好的伙伴關系,促進了師生關系的改良,創(chuàng)造了良好的校園文化氛圍。事實證明:我校開展民族研究、民族團結教育是成功的。因此,必須加強和改進學校的德育工作。并得到經亨頤教育思想研究專家張彬教授、周恩來生前衛(wèi)士高振普將軍、鄧穎超生前秘書趙煒女士、周恩來侄孫周國鎮(zhèn)教授的指導,在總課題負責人潘守理校長的主持之下進行。這一階段的主要目的是使學生了解了周恩來所處的時代背景,熟悉了周總理的生平,為他的革命事跡所感動,激發(fā)了敬佩、仰慕之情。各班的爭創(chuàng)活動做到五個結合:即與形勢教育相結合、與日常教育相結合、與行為規(guī)范教育相結合、與班團活動相結合、與校史校情教育相結合。近年來,學校又把建設健康、高雅的“宿舍文化”作為學校工作的大事來抓。一是領導重視,全體行政人員積極參與。健全逐層逐級的評價體系,以及獎勵機制,政教處逐期進行學風、行為、習慣活動、班級文化特色進行評比。對學生廣泛進行安全法律常識教育,使他們有自我保護、自我防范意識。向家長推薦優(yōu)秀家教方法,推薦值得孩子們看的電影、電視節(jié)目,指導和幫助家長提高育人水平。在今后的工作中,我們將采取有效的措施,狠抓落實,勇于開拓創(chuàng)新,注重工作實效,進一步將關心教育未成年人的工作落到實處。另外,重大活動我們都邀請家長參與,了解學校每一點進步。學校還和“星星泉教育基地”共建,組織學生到基地體驗,了解消防安全知識,讓學生了解火對人民和財產的危害,火災對生產、生活造成的經濟損失。這是對學生進行愛國主義教育的主陣地,同時也是文明禮儀宣傳教育最好契機。我校特別重視未成年人思想道德的培養(yǎng),強調運用文化視野道德理念和科學方法來進行管理,營造校園和諧的道德氛圍,在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,使學生們能個性完美、人格健全。春暉是一所全寄宿學校,學校建立健全了寄宿生管理的系列制度,包括老師的值日制度,規(guī)范晚自習管理、節(jié)假日學生管理制度等,實行寄宿生管理班組化、學生參與民主化、自理化。春暉園內,同學之間,團結友愛,比、學、趕、幫,蔚然成風。用周恩來的理想人格激勵學生分三個階段進行:第一,具體形象理想教育?;谶@一理論,學校和教師在組織德育活動時,要與學生的生活緊密聯(lián)系,重視學生的主體參與,以及活動中的互動合作與內心體驗,促進學生道德情感的形成。學生是正在發(fā)展中的人,這種發(fā)展就是其個性社會化的過程,作為社會的人是具有主觀能動性的,學生這種主觀能動性的特點,決定了學生既是教育的對象,又是自我教育和發(fā)展的主體。2012年自治區(qū)民宗委劉書記在我校調研,因為工作有特色,給予20萬元資金的資助。幾年來,學校無論是民族學生還是民族老師還是職工,不管誰有困難學校全體師生都會伸出援助之手互幫救助,一次次捐款的動人的場面,一個個獻愛心救助的實例使廣大師生在具體的生活學習當中分享“民族情、兄弟情、骨肉情”,用自己的行動詮釋“民族團結一家親”的深刻含義。并以必修課的形式在每周四小課時間,由班主任傳授講解。實驗教師撰寫個人課題實驗計劃。在2005年中央民族工作會議上,胡錦濤同志指出,要廣泛開展民族團結宣傳教育活動,大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神。其次、從我校的校情來說也有此項課題研究的基礎:我?,F(xiàn)有教學班級15個,教職工42人,學生755人。在教育形式上多一些指導性、吸引性強的活動,把握學生的心理契機。為使評比更有實效性,我們要求各中隊輔導員要把功夫放在課前,通過參觀、考察、訪談等實踐活動,增加學生體驗的時間和空間,用事實說話,強化個體的體驗,要讓每一次體驗都觸及到學生的靈魂,激發(fā)內心的真摯純真的情感。為確保班隊主題活動的有效開展,我們依據(jù)《中小學德育綱要》特擬定以下評價標準:教育目標明確、清晰,教育目標明確、清晰,既遵循品德養(yǎng)成的普遍規(guī)律,又適應學生成長的特點和規(guī)律,充分體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀和行為的統(tǒng)一。因而,要結合學校和班級發(fā)展的需要,針對學生身心發(fā)展的規(guī)律,不斷地適時提出新的活動主題,爭取班隊活動系統(tǒng)化,形成一套有效可行的德育方案,才能讓學生一直沐浴在理性的光芒之中。自課題研究以來我校,我們能緊跟時代脈搏,開展富有特色的少先隊活動,以校園文化為依托,采用體驗式少先隊活動教育,培養(yǎng)少年兒童具有以真實化人格品質為特征的基本道德素養(yǎng),升華學生道德情操,豐富了德育活動的內容,提高了活動育人的實效性,取得了豐碩的成果:1)結合時令、時事開展相關主題活動中華民族是一個文明而優(yōu)秀的民族,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日(春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建軍節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、建黨日、教師節(jié)、老人節(jié)、建隊日等)也是我們開展主題活動的良機,結合這些節(jié)日適時開展豐富多彩的活動,可以更有效地教育學生愛國愛黨,愛人民,尊敬師長,孝敬父母,團結友愛,常懷感恩??結合“2014南京青奧會”開展相關的主題活動,結合“馬航失聯(lián)”開展相關主題活動等。6)課題組成員每人交研究論文一篇。.成立課題小組,確定研究課題。3.研究方法:研究與實踐過程中,我們主要采用了問卷調查法、觀察法、個案研究法、行動研究法、經驗總結法。課題研究的內容 課題研究的內容1)班隊主題活動的常見形式及實施策略的研究。最明顯的的一個特征是班會課的開設缺少班主任作為德育工作的第一執(zhí)行者,必須與時俱進,對我們的班會課進行變革更新。近年來,我國基礎教育課程改革不斷深化,小學德育工作面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。因此,在他們身邊隱藏著許多安全隱患,這是他們在玩耍時沒有預料到的。這就是學生安全教育效果的體現(xiàn),更是學生自我保護能力提高的一個重要表現(xiàn)。提高了學生的安全意識安全教育是學校教育中必不可少的一項常規(guī)性教育。(三)結題階段 2010年6—9月,個人課題進行總結、反思,搜集材料,撰寫結題報告。研究內容生命教育是生命常識及體驗活動的教育,就是通過有目的、有計劃的教育活動,引導學生認識生命的意義、珍惜生命,關愛他人從而形成健康的人格。我國多年來由于對生命教育的意義缺乏認識,在學校進行生命教育一直不重視,無論是家庭教育、學校教育還是社會教育,只重視對青少年的應試教育、成才教育,而忽視生命教育。注重發(fā)揮學科的優(yōu)勢,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。六、課題研究的過程和方法:課題研究的過程(一)準備階段 2009年5月,完成課題的選題工作,完成課題方案的設計。采取自查與抽查相結合的方法,加大督查力度,建立安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作;建立了安全工作及突發(fā)事件報告制度,明確了校內安全防范的重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域,采取切實的安全防范措施,促進了安全工作管理的規(guī)范化、制度化。在一年多的教學研究過程中,我培養(yǎng)學生的自我保護能力放在首位。提高了自身的業(yè)務能力我通過大量的理論學習,不斷充實自己,促進了自己的專業(yè)成長,在實踐中加以學習應用,在研究中根據(jù)實際的問題總結了一些教育的方法,積累了一些教育教學的寶貴經驗,提高了自身的業(yè)務能力,有利于今后的教育教學工作。我們本著 “一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切”的思想,結合貫徹落實《公民道德建設實施綱要》以體驗教育為統(tǒng)領,打算對班會課從內容、形式上進行創(chuàng)新,從而增強班會課的實效性和時代性增強班會課的育人功效。實踐研究:選擇適當?shù)陌鄷黝}和合適的類型,確定目的,設計和組織一系列主題班會,運用大量生動的課例,讓班主任了解和掌握新課程背景下系列化主題班會的組織和策劃,發(fā)揮主題班會的積極作用。我本人在小學擔任過五年的大隊輔導員工作,自己也擔任過十多年的班主任工作,目前擔任小學二年級班主任。1)班隊主題活動的常見形式及實
點擊復制文檔內容
公司管理相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1