【正文】 人聽到汽車?yán)炔徊患氨茏尩?. ,說明音叉在振動(dòng) . . 13. (1)聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大。救援的船上有儀器可以收集海中聲音，根據(jù)聲音傳遞過來的信息，知道潛艇中有人求救。 高壓放電的電火花產(chǎn)生的一個(gè)沖擊聲波經(jīng)反射集中后，可以將結(jié)石粉碎，這說明聲音具有 。 丙．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔使會(huì)發(fā)出不同的聲音。登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線電話交談，這是因?yàn)開______________________________。犬笛吹出的是 25 000Hz 的聲音 ，周圍的行人茫然無所知，而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動(dòng)了 是因?yàn)樾」纺苈牭絖____________的聲音 10． 一艘國際商船在 “ 火地島 ” ，發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的 “ 馬可波羅 ” 號(hào)帆船，而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。（至少列出 3 種以上） （ 2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施來保護(hù)聽力？ （ 3）根據(jù)感覺程度，人們對(duì)各種噪聲的感覺程度做了劃分，分為四個(gè)等級(jí)： A 級(jí) 覺察不到 B 級(jí) 能覺察到 C 級(jí) 令人心煩 D 級(jí) 難以忍受 點(diǎn)撥：減弱噪聲時(shí)要注意方式和合法性。噪聲除了影響人的睡眠、休息等，還會(huì)誘發(fā)一些疾病?？痛系娜四鼙鎰e出傳來的是 “鐘 ”聲而不是 “ 鼓 ” 聲或其他聲音，實(shí)際上他是根據(jù)聲音的 _______________來判別的。 （ 2）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了 ，這是由于 ___________________________________________________。 同步探究 （重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分） 一、選擇題 1．發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救 的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能（ ） A．傳聲 B．傳熱 C．導(dǎo)電 D．通風(fēng) 2．下列現(xiàn)象中屬于由空氣柱的振動(dòng)而發(fā)聲的是 （ ） A． 講話發(fā)聲 B． 敲鐘發(fā)聲 C． 蟬發(fā)聲 D． 吹豎笛發(fā)聲 3． 如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生（ ） A．電鈴逐漸停止振動(dòng) B． 聽到的鈴聲越來越響 C．聽到的鈴聲越來越輕 D．聽到的鈴聲保持不變 4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．在真空中聽不到聲音是因?yàn)槁曇糁荒茉诳諝庵袀鞑? B．人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的 C．只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽到聲音 D．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) 5．能說明 “ 液體可以傳播聲音 ” 的事例是（ ） A．我們聽到雨滴打在雨傘上的 “嗒嗒 ”聲 B．我們聽到樹枝上小鳥的 “唧唧 ”聲 C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D．人在小溪邊聽到 “ 嘩嘩 ” 的流水聲 6．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生 或傳播條件的一組是 ( ) ① 把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花； ② 二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了； ③ 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同； ④ 在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方 “大聲說話 ”，對(duì)方也不能聽到聲音。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 11．小明同學(xué)為了探究 “ 蜜蜂靠什么發(fā)聲？ ” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)出 “ 嗡嗡 ”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠 ___________________發(fā)聲。 8．指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪 些特征： （ 1） “ 震耳欲聾 ” 是指聲音的 ___________________大； （ 2） “ 脆如銀鈴 ” 是指聲音的 ___________________高； （ 3） “ 悅耳動(dòng)聽 ” 是指聲音的 ___________________好。 （ 1） ___________________________________________； （ 2） ___________________________________________?！皡f(xié)和號(hào)”是世界上第一架超音速客機(jī)，由于 被許多國家禁飛。強(qiáng)的次聲波會(huì)對(duì)人體造成一定的傷害，目前科學(xué)家正在研究、監(jiān)測(cè)和控制次聲波，以便有效地避免它的危害，并將它作為預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)的依據(jù)。 仔細(xì)思考通過本課學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成以下表格： 你還有哪些收獲 你還有哪些不懂的問題 第一章單元測(cè)試與評(píng)價(jià) A卷 一、選擇題 1．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是（ ） A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速 B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速 C．人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)發(fā)生的 D．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空中也能傳播聲音 2．前 幾年美國的世貿(mào)大樓被恐怖分子攻擊而倒塌，致使上萬上喪生，有關(guān)人士指出，樓倒塌后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。 圖 32 （ 1）聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)。已知聲音在海水中的傳播速度是1450m/s。 四、計(jì)算題 14． 假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于 (或等于 ) s，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開．也就是說，如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足 ，人耳就只能聽到一次聲音 .請(qǐng)計(jì)算要聽到自己的回聲 ,人和障礙物之間的距離至少要多遠(yuǎn) ? 15． 某 班 同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象， 他們來到自來水廠附近進(jìn)行實(shí)地探究活動(dòng)。物體振動(dòng)但沒有介質(zhì)傳播聲音 ,人也不能聽到 。 A 同學(xué)與敲擊處的距離： s42． 5 m 時(shí)，任意兩種物質(zhì)傳播的聲音到達(dá)聽聲者的間隔時(shí)間均小于 0． 1s，只能聽到一次敲擊聲。把同一小盒中填入同量和棉花和軟泡沫塑料 ,比較聲音的響度大小 。請(qǐng) 解釋下列現(xiàn)象：一場大雪過后，大地銀裝素裹，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是為什么？ 三、實(shí)驗(yàn)與探究題 13． 觀察下表，試寫出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論． 在空氣中 在氣、固、液體中（ 0℃ ） 在 15℃ 空氣中 溫度／ ℃ 聲速／ 介質(zhì) 聲速／ 頻率／ Hz 聲速／ O 330 氧氣 316 2021 340 15 340 水 1450 1000 340 30 349 冰 3160 500 340 結(jié)論： 例： 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。設(shè)海水中的聲速為 1500m/s. 第一章單 元測(cè)試與評(píng)價(jià) B卷 一、選擇題 1．在十個(gè)相同的啤酒瓶中灌裝各不相同高度的水，把它們按液面的高度大小，由低到高依次排列，用筷子迅速敲擊不同的杯子可以發(fā)出不同的聲音，甚至可以敲擊出一首悅耳的曲子，這是依據(jù)聲音的（ ）來制作的？ A、瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的響度不同 B、瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的頻率 C、瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的音色不同 D、瓶內(nèi)水的質(zhì)量不同 2．把人耳貼在裝滿水的一根長鐵制水管的一端，在水管的另一端用鐵錘用力敲擊，人耳可能聽到的情況是（ ） A、先聽到沿鐵管傳來的敲擊聲，最后聽到水管中水傳來的敲擊聲 B、先聽到沿鐵管外空氣中傳來的敲擊聲，最后聽到水管中水傳來的敲擊聲 C、由于聲音沿鐵管和空氣同時(shí)傳來，因此只能聽到一次敲擊聲音 D、人耳先后聽到三次傳來的敲擊聲 3．醫(yī)用的 B 超機(jī)利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因?yàn)? （ ） ，人不能覺察到 4．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ） A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng) B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲 C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同 D．鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了 5．下表中列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度，根據(jù)表中提供的信息，可以得出的結(jié)論是（ ） A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中的傳播的速度 D．聲音在金屬中傳播的 速度隨著金屬密度的增大而增大 二、填空題 6．觀察圖甲你能得出的結(jié)論是 ；觀察圖乙，你能得出的結(jié)論是 。 三、簡答題 12．如 圖所示 ，在樹上，有幾只喜鵲在樹上歡叫，聽覺良好的張倩在一間門窗緊閉的房間內(nèi)，靠近單層玻璃的窗戶能聽到室外喜鵲的歡叫聲；此時(shí)王麗正站在對(duì)面房內(nèi)的窗前，此房間的窗戶也是緊閉，她靠近的窗戶玻璃是雙層玻璃做的（雙層玻璃的夾層內(nèi)被抽成了真空），他卻幾乎聽不到室外喜鵲的“歌聲”。這種說法對(duì) 嗎？請(qǐng)舉