【正文】 3．力抓人文教育。三是廣泛征求意見和建議。在推進(jìn)“二期課改”過程中，缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，課程校本化的研訓(xùn)力度還不夠，教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有得到有效的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍沒有真正形成。%，畢業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生個(gè)性發(fā)展成果顯著。同時(shí)，學(xué)校以“生命與成長”為主題，將對(duì)生命意識(shí)的傳輸與喚醒有機(jī)融合于“四理”教育，整合學(xué)校、家庭和社會(huì)教育資源，通過科研引領(lǐng)，以“重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)”的工作思路，開展了一系列卓有成效的生命教育工作。確定了“數(shù)字化教育資源平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用”為學(xué)校的發(fā)展性項(xiàng)目。對(duì)交通安全、食品衛(wèi)生、用電安全、防火安全等涉及學(xué)生的安全行為進(jìn)行全面教育指導(dǎo)，學(xué)校集中開展了“交通安全教育宣傳周”主題活動(dòng)，消防安全演練主題活動(dòng)，向全體學(xué)生家長印發(fā)了《致學(xué)生家長一封信》，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，同時(shí)教師進(jìn)行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中，要求學(xué)生家長監(jiān)管到位。抓常規(guī)管理。注重創(chuàng)新，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵。牢固樹立一切為了學(xué)校，心中裝著全體教職工和學(xué)生的意識(shí)?！半p高雙普”工作使得學(xué)校辦學(xué)條件上檔次、上臺(tái)階，但學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展急待加強(qiáng)，充分發(fā)揮新資源應(yīng)用，提高每位教師教育教學(xué)效果已成為擺在大家面前的新問題。制定了《隆基中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，請(qǐng)專業(yè)人員設(shè)計(jì)，結(jié)合校情進(jìn)行修改，通過教體局的審核，付諸實(shí)施，各種文化標(biāo)志牌現(xiàn)已全部安排到位。健全各類臺(tái)帳，規(guī)范各類檔案，隨時(shí)接受上級(jí)部門的監(jiān)督檢查。周周檢查各類臺(tái)賬，索證是否齊全規(guī)范，餐餐10 留樣登記，簽字齊全，確保師生食堂食品飲食衛(wèi)生安全。學(xué)科教師認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持做到每節(jié)課或輔導(dǎo)前及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，有缺課者及時(shí)查明原因及去向，特殊情況及時(shí)向班主任通報(bào)，班主任及時(shí)聯(lián)系家長迅速配合解決。每周進(jìn)行衛(wèi)生小結(jié)公布并頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，讓新課改精神貫穿教育教學(xué)工作始終。⑤發(fā)展和創(chuàng)新學(xué)校文化。②進(jìn)一步修訂和完善教職工工作崗位目標(biāo)管理責(zé)任和量化考核體系，更科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的德能勤績，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。做好辦公用物品采購和發(fā)放；做好課本、教材、教具等教學(xué)用品的發(fā)放與管理；做好供水、供電、為教育教學(xué)服務(wù)，為師生搞好服務(wù)。有計(jì)劃地開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“”長跑接力賽、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、投擲實(shí)心球等體育比賽活動(dòng)，推進(jìn)我校體育工作。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)科研規(guī)劃課題的研究工作。以上環(huán)節(jié)并非固定不變，教師可根據(jù)學(xué)科、課型特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)使用。分年級(jí)組召開專題教學(xué)工作會(huì)議，搞好教學(xué)質(zhì)量分析，對(duì)下一階段教學(xué)工作提出建議，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科和薄弱班級(jí)的調(diào)研，督促指導(dǎo)，采取有效措施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件，學(xué)校德育副校長協(xié)同政教處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。簽訂各種安全管理責(zé)任書。上述兩位同志群眾基礎(chǔ)牢固，工作作風(fēng)扎實(shí)，組織協(xié)調(diào)管理能力突出，嚴(yán)于律己，率先垂范，業(yè)績顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)教師好評(píng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定和完善各種應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對(duì)不同年級(jí)，分層次地召開學(xué)生大會(huì)，開展教育活動(dòng)。充分利用已有的實(shí)驗(yàn)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。（4）深化轉(zhuǎn)型實(shí)踐。本學(xué)期，我校承擔(dān)的大連市“十二五”科研規(guī)劃課題“《初中語文現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)》校本教材與語文教材的整合研究”進(jìn)入了中期研究階段。堅(jiān)持抓好 “體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！碧飶疥?duì)訓(xùn)練工作，保持運(yùn)動(dòng)隊(duì)高水平的發(fā)展，取得了豐碩的成績。在教育局的支持幫助下，本學(xué)期，我校新建了供暖鍋爐房，從根本上解決了以往冬季取暖難，室溫低的問題；另外，教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行了水房衛(wèi)生間改造，解決了冬季師生用水難的問題，保障了學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。③積極開展“教育法規(guī)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在辦好板報(bào)、班報(bào)、校園廣播、前院宣傳專欄、中院墻報(bào)、餐廳文化的同時(shí)，抓好辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、校徵、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班風(fēng)、師德師表及制度建設(shè)，成立學(xué)校通訊組對(duì)學(xué)校好人好事及時(shí)進(jìn)行新聞宣傳報(bào)道，用正確的輿論引導(dǎo)人，用先進(jìn)典型感染人，用高尚的情操熏陶人，用科學(xué)的理論武裝人。時(shí)刻用新課改理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，并不斷探索、反思、總結(jié)、提煉形成適應(yīng)本班學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的教育教學(xué)方法。學(xué)生的衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理工作，保安、門衛(wèi)工作人員能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持24小時(shí)值班制。營養(yǎng)午餐管理員能嚴(yán)把原材料收發(fā)消毒檢查關(guān)，扎實(shí)做到管理員品嘗制和值周領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，確保營養(yǎng)午餐衛(wèi)生、安全、可口。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理。制定《隆基中學(xué)操場建設(shè)實(shí)施方案》，在上學(xué)期全部完成操場硬化工程和操場圍墻外粉工程后，本學(xué)期投入38萬余元進(jìn)行操場軟化工程和操場圍墻文化建設(shè)工程。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)委員的政治理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，力爭把工作做得更細(xì)致、更全面，真正把教師團(tuán)結(jié)起來，圍繞學(xué)校的中心工作，為辦人民滿意的學(xué)校而出謀獻(xiàn)策。用扎實(shí)的工作作風(fēng)，全心全意為學(xué)校和師生服務(wù)熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、突出的成績贏得教職工的理解、支持、信任和尊重。（1）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動(dòng)。明確三級(jí)督查責(zé)任分工，定期開展作業(yè)、備課、檢測校級(jí)督查，結(jié)合中心校督查匯總，進(jìn)行反饋。學(xué)校和各班主任、班主任和每位學(xué)生簽訂責(zé)任書，做到層層落實(shí)，人人有責(zé)，并加大宣傳力度，讓群眾家長都監(jiān)管學(xué)生的安全行為。目前，研究已進(jìn)入到數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)與應(yīng)用推進(jìn)階段，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展中的三年轉(zhuǎn)型目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《以“四理”教育為核心，放飛“生命與成長”的希望》入選《閔行區(qū)“兩個(gè)綱要”試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)匯編》。學(xué)生在各級(jí)各類競賽中共獲獎(jiǎng)57人次，其中全國獎(jiǎng)5人次，市級(jí)獎(jiǎng)17人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)35人次，有2個(gè)班級(jí)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體，有1位學(xué)生被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，有2位學(xué)生被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。今年，在初中的畢業(yè)人數(shù)減少，生源爭奪異常激烈的情況下，06級(jí)中專招生形勢喜人，完成了招生計(jì)劃的120%。德育精細(xì)化管理有待加強(qiáng)。學(xué)校向每位老師發(fā)放“績效工資考核實(shí)施方案（征求意見稿）”征求意見和建議，召開專題研討會(huì)，形成了“討論稿”，并在逐漸完善中形成了“實(shí)施細(xì)則”。利用廣播、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能。全校逐漸形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。如針對(duì)個(gè)別有“用教師自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)自己”等一些錯(cuò)誤看法的教師進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋，說明了績效工資是獎(jiǎng)勤罰懶，并不意味著漲工資，使他對(duì)教師績效工資有了更深更理性的理解。六、存在問題和努力方向?qū)W(xué)校發(fā)展中的深層問題缺乏思考，對(duì)新教育理念的引進(jìn)和學(xué)習(xí)還不夠，工作中缺乏堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。中專質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。因此，在具體操作過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行，學(xué)生評(píng)價(jià)比較公正、真實(shí)。為進(jìn)一步夯實(shí)民族精神教育內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，全校開展了豐富多彩的民族教育精神系列活動(dòng)，如巧手繪小報(bào)、用心創(chuàng)詩歌、“特奧改變?nèi)松钡然顒?dòng)弘揚(yáng)了民族精神，培養(yǎng)了新時(shí)代中學(xué)生的高尚情操。在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在進(jìn)一步做好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂下一輪的辦學(xué)規(guī)劃，提出新一輪發(fā)展思路。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校充分利用校會(huì)、國旗下講話、宣傳欄等各種形式，在全體師生中，增強(qiáng)安全觀念。本學(xué)期我們以“加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量”為中心的工作思路，開展了一些有效的工作。學(xué)校與每位教師簽訂了“師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書”，要求每位任課教師都要制定個(gè)人師德承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，開展師德講堂，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文件，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)，提升師德修養(yǎng)水平。加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，明確分工，明確職責(zé)。六、存在的主要問題“雙高雙普”工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，影響校園文化建設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備配置和功能部室建設(shè)工程的正常實(shí)施，“雙高雙普”投入大，欠帳較多，急待解決。制定了《隆基中學(xué)教育信息化規(guī)劃方案》，對(duì)規(guī)劃新增任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，對(duì)現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施按要求清理，查缺補(bǔ)漏，積極創(chuàng)造硬件條件，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息線路進(jìn)行了徹底整改地埋，投入資金24萬余元建成12個(gè)教室的電子白板硬件工程。學(xué)校把此項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，認(rèn)真貫徹文件精神，制定了實(shí)施方案，簽訂各類目標(biāo)責(zé)任書，與食堂協(xié)商具體實(shí)施方法和措施，加強(qiáng)原料采購、出庫、加工、價(jià)格核算、組織就餐等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)管，提前公布菜譜，每天早讀時(shí)間根據(jù)各班上報(bào)就餐人數(shù)，零利潤核算，按計(jì)劃出庫各種原材料，全程監(jiān)督加工，供餐，組織學(xué)生領(lǐng)取和食用。食品監(jiān)管員能做好學(xué)校食堂營養(yǎng)午餐的全程監(jiān)管，加強(qiáng)原材料采購、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理檢查工作。建立安全工作書面報(bào)告制度，向家長發(fā)《告知書》爭得家長配合管理。每天早、中、晚學(xué)校按時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知各班，各班均能迅速整改。本學(xué)期根據(jù)教研室要求，逐級(jí)選拔各科骨干教師，各教研組推薦，學(xué)校統(tǒng)一組織考評(píng)，選拔教學(xué)骨干，參加縣級(jí)骨干教師評(píng)選評(píng)活 動(dòng)。④大部分教師能尊重學(xué)生，注重情感教育、心理教育，多與 學(xué)生溝通，建立“民主、平等、友善、尊重”的新型師生關(guān)系。①充分利用例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大力開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使絕大多數(shù)教師努力做到服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生，不斷促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，提升為民服務(wù)水平，提升綜合管理水平，提升工作落實(shí)水平。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)和重要物資的管理，搞好保障服務(wù)。積極開展“陽光體育”活動(dòng)，提升大課間的活動(dòng)質(zhì)量。具體做法是：開學(xué)初學(xué)校科研室下發(fā)“教師個(gè)人教科研專題研究”表格，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)個(gè)人教科研專題研究方案，在教育教學(xué)過程中，結(jié)合個(gè)人教科研專題，撰寫反思、案例和論文等科研成果，以此提升教師教科研水平，從而切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)的流程一般包括：課前檢查（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)檢查）——自主探究——合作研究——展示（組內(nèi)展示、班級(jí)展示）評(píng)價(jià)——小結(jié)質(zhì)疑——訓(xùn)練遷移——課堂檢測——總結(jié)反思——布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)有效質(zhì)量檢測與 4成績分析，分階段對(duì)各年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考、批卷、成績匯總等工作的監(jiān)控。本學(xué)期獲得流動(dòng)紅旗次數(shù)較多的班級(jí)有：一年一、一年四、二年一、二年二、三年二、三年三。健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時(shí)定期對(duì)中層主任民主測評(píng)和定期考核，經(jīng)教師推薦，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，我校本學(xué)期又從教師中提拔了兩位中層干部，分別是政教主任趙明全，團(tuán)委書記單連夏。加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是我校本學(xué)期教師隊(duì)伍建設(shè)的兩項(xiàng)項(xiàng)重要工作。加強(qiáng)非校車監(jiān)管，開學(xué)初學(xué)校協(xié)調(diào)乘車學(xué)生家長與司機(jī)簽訂安全責(zé)任保證書，確保學(xué)生乘車安全；與外租食堂簽訂監(jiān)管協(xié)議，保障學(xué)生飲食安全；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班力度和學(xué)校門衛(wèi)管理力度，每天早、午、晚三個(gè)時(shí)間段在崗在位，并與轄區(qū)派出所協(xié)調(diào)，每天學(xué)生進(jìn)出校高峰期，派出所派專人開警車到校門口協(xié)助維持秩序，確保校園治安。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。關(guān)注英語學(xué)科教學(xué)，結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，搞好教學(xué)銜接，努力提高我校英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。我校為加大高效課堂的研究力度，繼續(xù)在工具學(xué)科開展導(dǎo)學(xué)案試點(diǎn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求教師將導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)成為師生有效開展教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要學(xué)習(xí)材料。我們?cè)诶^續(xù)實(shí) 6行科研課題研究例會(huì)制的同時(shí)，堅(jiān)持課題進(jìn)課堂，在課堂教學(xué)中不斷完善我校校本教材與現(xiàn)行語文教材的整合工作。在本學(xué)期普市舉行的師生跳繩比賽中，我校取得了優(yōu)異的成績。八、存在問題及努力方向?qū)W校部分教師缺乏長遠(yuǎn)的打算，進(jìn)取意識(shí)淡??；少數(shù)年輕教師缺