【正文】 **第二中學新校區(qū)的建設(shè)是合理配置教學資源，完善擴大教學規(guī)模的重要舉措，不僅有利于該校完善辦學規(guī)模和教育設(shè)施，更有利于促進當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。但是，與全省平均水平相比，仍有很大差距。 本項目采取等額還本利息照付方式償還貸款，借款償還期（含建設(shè)期） 5 年，項目有償債能力。②建筑安裝工程及工程監(jiān)理采用公開招標方式。 提高教育教學質(zhì)量。 根據(jù)領(lǐng)導小組指示，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。 34 （ 3）建筑設(shè)計盡量采用天然采光、自然通風，以減少采光、暖通耗能。疏散指示燈的照度不低于 *。 （ 2）消防 項目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng)，室外消防用水量為 25L/S，室內(nèi)消火栓用水量為 10L/S，同時使用的 水槍 30 支數(shù)為 2 支。 （ 2）生活區(qū) ① 宿舍 本校的學生宿舍按校園全部建成后有 2**到 2700 人全部寄宿考慮， 所有 學生宿舍樓位于生活區(qū) 南 部，食堂之 東 。 教學樓和宿舍朝向、采光、日照、通風條件優(yōu)良。 24 ② 道路結(jié)構(gòu)：本校采用以圍繞教學區(qū)核心的環(huán)狀路為基本骨架的道路結(jié)構(gòu)，主路寬 6米。校園的室外空間中有廣場，有庭院，有連廊，建筑空間內(nèi)外溝通，各種宜人的大小空間環(huán)境遍及校內(nèi)，以利 師生教學相長、陶冶情操。主要建設(shè)三大功能區(qū)的各種建筑物以及運動場，相應(yīng)配套的道路、廣場、給排水、供配電、綠化等工程。 **氣候特點，年降水量 1452毫米，年平均氣溫 ℃ 左右， 1月平均氣溫℃ ， 7月平均氣溫 ℃ ，屬中亞熱帶濕潤季風氣候。 四：多元的獎助學金制度，是學生無憂學習的后盾 學校設(shè)有震宇百勝獎學金獎勵進步最快的學生，設(shè)有彭志宇獎學金獎勵年級成績第二名者，設(shè)有江石獎學金獎勵科技班學生，設(shè)有海鷗獎學金獎勵美術(shù)成績優(yōu)異的學生，設(shè)有 樂寧獎學金獎勵品學兼優(yōu)的 14 學生并將為他們到上海提升英語能力提供幫助，設(shè)有“手拉手”助學金幫助家庭貧困的學生。新校址 150畝地的征用，必然成為二中教育的推動力，極大擴展校園面積，解決了各種后顧之憂。堅持以招商引資為重點，進一步擴大對外開放，拓展加快發(fā)展的新空間， 9 形成更具活力、更加開放的經(jīng)濟體系。財政總收入年均遞增 15%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年增 %，農(nóng)村居民人均純收入年增 %。特別是近兩年 6 以來，區(qū)委、區(qū)政府進一步細化 “ 一二三 ” 計劃，提出 “ 南改北拓，城鄉(xiāng)一體 ” ，大力實施重點項目拉動、民營企業(yè)引動和城市建設(shè)促動等 “ 三動 ” 戰(zhàn)略，積極搶占加快發(fā)展的制高點，努力推進全區(qū)各項工作不斷向前發(fā)展。蔣艷婷同學獲英語奧賽全國一等獎，劉漢明、劉垣明，唐超等分別獲20xx 年、 20xx 年， 20xx年全國高中化學，物理奧賽二等獎。 第二中學新校區(qū)建設(shè)項目 可行性研究報告 1 第一章 項目概況 項目簡介 **第二中學新校區(qū)建設(shè)項目 **第二中學遷建新校址位于 ********。高、初中畢業(yè)生會 考合格率都在 98%以上，高考成績及高考錄取率列全市前三名。全區(qū)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出前所未 有的良好發(fā)展態(tài)勢。 今后五年 **經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點，包括四個方面： 第一，構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)集群，打造實力石鼓。尤其是圍繞 “ 三大商圈 ” 、 “ 四大產(chǎn)業(yè)集群 ” 和城區(qū)擴容的重點層面，精心包裝一批項目、作為招商引資的主要載體，使之成為全區(qū)對外開放的象征，經(jīng)濟發(fā)展的引擎。 11 學校將在新校區(qū)的建設(shè)過程中，繼續(xù)發(fā)揮校長的專業(yè)引領(lǐng)作用，以精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力 點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。 此外，科技班還特設(shè)獎學金讓進入科技班的學生第一學期免交學費，第二學期起每期前 30 名享受 800400元不等的科技班專項獎勵。 （ 2）地形、地貌及地下水 根據(jù) **核工業(yè)提供的資料，項目場地內(nèi)地形起伏較大，局部地段為陡坎，地形最大高差為 30 米。項目總占地面積 150畝，總建筑面積 38650m2。 ⑤ 建筑造型上突出時代感，著重表現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的結(jié)合。 ③ 停車：主入口、行政辦公樓和后勤服務(wù)用房分別有停車場地。窗地比大于1/6，保證冬至日滿窗日照大于 2小時。宿舍平面采用雙人床， 8人一間， 16 人一套標準單元。室內(nèi)消火栓應(yīng)每層均設(shè)，且設(shè)在明顯易于取用地點，栓口離地面高度 ，其出水方向向下。 第六章 環(huán)境保護與節(jié)能節(jié)水 環(huán)境保護 32 《中華人民共和國環(huán)境保護法》； 《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條件》國務(wù)院令 253 號； 《開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案管理辦法》； 《開發(fā)建設(shè)活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范》； 《建筑施工場界噪聲限值》（ GB1252390）； 《污水綜合排放標準》（ GB383820xx）； 《大氣污染物綜合排放標準》（ GB162971996）。 （ 4）根據(jù)建筑功能要求，積極采用節(jié)能材料。 組織實施管理各類項目業(yè)務(wù)會議，安排項目土建工程實施、設(shè)備采購、合同簽訂、財務(wù)結(jié)算。 （ 3）評價方式 38 利用項目單位和建筑施工單位的日常統(tǒng)計資料進行統(tǒng)計分析處理及實地考察作出評價。 第十章 投資估算及資金籌措 41 建筑工程費參照 20xx年《 **省建筑工程 清單計 價表 》及當?shù)仡愃乒こ淘靸r指標估算。 本項目收入主要來自老校區(qū)地區(qū)競價拍賣所得，現(xiàn)對老校區(qū)土地單價分別作增加和減少 5%的單因素變化的敏感性分析，財務(wù)內(nèi)部收益率變化詳見下表。其中科技人才短缺，高素質(zhì)人才不足，社會人口文化水平低，是制約地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的重要因素。項目建設(shè)是完全必要的。 49 第十三章 結(jié)論與建議 （ 1）通過研究表明， 21世紀是知識經(jīng)濟時代，其顯著特點是人才的競爭，黨中央、國務(wù) 院上個世紀末就提出“科教興國”的戰(zhàn)略，使教育的先導性、全局性、基礎(chǔ)性地位和作用日趨顯著。 近幾年來， **各項事業(yè)取得較大發(fā)展，國民經(jīng)濟保持了適度快速增長。項目建成即可回收，靜態(tài)投資回收期（含建設(shè)期） ： 3 年。由于本項目擬采用單項工作內(nèi)容發(fā)包方式，針對不同的單項工程所采取的招標方式如下：①勘察設(shè)計擬采用邀請招標或直接委托方式。 （ 2）評價內(nèi)容 優(yōu)化教育資源配置與管理，改善教育設(shè)施和裝備。 36 （ 2）項目建設(shè)辦公室職責 制定項目實施計劃、制定和修改項目培訓、項目管理、項目財務(wù)信息管理計劃。 （ 2）設(shè)計時，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失。疏散指示標志采用蓄電池作為備用電源。 ③排水 雨水通過雨水管收集直接排至校園內(nèi)雨水總管網(wǎng)，生活污水經(jīng)化糞池沉淀處理后排入校園內(nèi)污水處理總管網(wǎng)，然后由校區(qū)雨水及污水總管網(wǎng)直接排入市政雨水和排污管網(wǎng)。 ⑦ 教學區(qū)建筑群體中有大量公共空間，包括室內(nèi)公共空間如連廊；室外公共空間如教學樓之間的院落等，為師生之間的交流和課余休息提供了良好的場所。 排水系統(tǒng)中，廚房排水，糞便污水均經(jīng)過化糞池沉淀處理后，與洗滌廢水合并達到市政排放要求后排入市政污水管網(wǎng)。 學校 南北面 分別有一出入口，該出入口主要為教師生活區(qū)和學生生活區(qū)所設(shè) 。 ④ 注重校園室外空間環(huán)境的設(shè)計，為師生提供不同層次、不同形式的交往聚合場所和活動空間。 第五章 建設(shè)規(guī)模與 建設(shè)方案 19 建設(shè)規(guī)模 根據(jù)學校教學和后勤服務(wù)需要， **第二中學擴建新校區(qū)工程共建設(shè)三大基本功能區(qū)：教學區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)。本項目地處山地丘陵，空氣質(zhì)量好。培養(yǎng)國級二級運動員 122 人，高中畢業(yè)班運動員 100%保送到國防科大等全國高校，藝術(shù)特長生獲國家級、省級、市級獎 53人次，近三年學校藝術(shù)特長班錄取率達 90%，每年均有多名藝術(shù)特長生被中央美院、中央音樂學院等全國一流大學錄取。但由于現(xiàn)校園面積過于狹小，占地不足 50 畝，已嚴重影響了學生的校園生活質(zhì)量和健康成長，影響了學校的正常運轉(zhuǎn)和教師的工作積極性。進一步深化各項改革，建立適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展 的新體制。 項目 建設(shè)的必要性 **經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要 “ 十一五 ” 期間， **經(jīng)濟社會發(fā)展將采取 “ 南改北拓、城鄉(xiāng)一體 ” 、 “ 三產(chǎn)旺區(qū)、二產(chǎn)強區(qū)、民營活區(qū) ” 的措施，加速區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進程。 自 區(qū)劃調(diào)整以來，區(qū)委、區(qū)政府按照全區(qū)城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展藍圖 —— “ 一二三 ” 計劃（一，指拉通一線，即蒸水大橋；二，指開發(fā)兩翼，即東翼的五一大市場，西翼的 **雁城大市場；三，指建設(shè)三區(qū)，即建設(shè)黨政機關(guān)辦公區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高等級住宅區(qū)）。近三年，學生學科競賽中獲獎 186 人次，其中國家級獎 26 人次，省級獎 72 人次。場址位置見附圖。 20xx年學校高考本科一次性上線 168人，錄取率高達 3 86%。經(jīng)濟綜合實力進一步增強。主動擔當起全市建設(shè) “ 區(qū)域性商貿(mào)物流中心 ” 的主力軍重任，著力打造 “ 三大特色商圈 ” 。 第四，統(tǒng)籌社會事業(yè)發(fā)展，打造和諧石鼓。進一步確立本校的教育質(zhì)量優(yōu)勢，形成一支以市級學科帶頭人等市級骨干教師為中堅力量的師德高尚、學識水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊伍，把 **第二中學的學生培養(yǎng)成為身心健康，基礎(chǔ)扎實，并且能主動發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的優(yōu)秀學生，將 **第二中學建成一所在 **乃至 **省具有廣泛影響的重點中學。 五：多彩的校園活動，是學生全面發(fā)展的不竭源泉 學校有話劇社、演講協(xié)會、吉他協(xié)會、學生合唱團、籃球隊、攝影協(xié)會、文學社等學生團體，經(jīng)常性的活動、豐富多彩的內(nèi)容，讓人體驗學習的快樂、校園的溫馨。場地地貌單元屬丘陵地貌。具體建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模詳見表 51。形體組合上體現(xiàn)歷史文化及地方特色，使建筑個性鮮明，富有校園氣息。全校師生的自行車集中停放在校園綠化遮蔽的停車棚中。 食堂、廚房等后勤服務(wù)樓位于校園教學區(qū)西側(cè)一隅，遠離教學區(qū)，且處在下風向，避免了污水 、廢棄物、煙氣對校園的影響。雙面廊方式組合，宿舍全部南北向，采光、通風優(yōu)良。室外消防給水管道與市政管道連接成環(huán)狀，建筑物內(nèi)的消防豎管在屋面各自連接成環(huán)狀管網(wǎng)。 環(huán)境保護措施 本項目建成后不會對周圍環(huán)境造成污染。照明燈具采用高效節(jié)能燈，電氣設(shè)備造型，應(yīng)本著節(jié)約能源、減少設(shè)備用房面積進行優(yōu)選。 組織實施各類調(diào)查和經(jīng)常 性項目檢查、監(jiān)督，組織和安排評估和評價。 （ 4）評價時間及人員 評價時間：項目建設(shè)初期進行一次基本調(diào)查，為項目評價準備基準期資料，設(shè)定評價內(nèi)容和標準。 安裝工程費根據(jù)工程方案參照 20xx 年《全國統(tǒng)一安裝工程基礎(chǔ)定額》及當?shù)仡愃乒こ淘靸r指標進行估算。 變動因素 5% % 基本方案 % 5% 土地單價