【正文】 2015天津高考作文作文立意：天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨立思考和個性化表達的空間。但失望的時候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠的地方。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。父母的愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱。這應(yīng)該成為作文的最佳立意。考生可以自主選擇體裁，展示自己的寫作個性，考生可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，敘事或抒情。人間至真無上的親情。文體要抓住“水”和“魚”的關(guān)系，魚生活在水中，水是魚最熟悉的環(huán)境和物質(zhì)，但是魚卻分不清楚。若人人局限于此，不愿思索，那我們終將囿于前人的成就無法突破創(chuàng)新，進而使時代發(fā)展的腳步止步不前。周國平曾說：“尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過程之中。裝上了智慧芯片，我們便失去了對知識的求索過程。小強坐到沙發(fā)上，想著這事的后果。這時，爆炸聲接連不斷，似乎整個城市都被陷入了恐怖襲擊中。于是，人們打消了給小強安置智慧芯片的想法。智慧芯片的作用是將你所不知道的知識一一告訴給你，它在知識上可以稱之為知識寶典，無所不曉，這極大地滿足了人尖的好奇心與求知欲。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過，我們坐在車上，和心中的詩意越來越遠。高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。也許，一個人的孤寂會有誰的憐惜。仰角。我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。我就是那只鳥，我不能睡去，我不愿因自己的熟睡而讓自己的生命無所作為，我要用自己的雙手去為那些死去的孩子們完成他們的夢想！所有那些凋零了的生命之花，殘缺了的夢，都在那一刻凝結(jié)成了永恒！夢和生命同在，它停在記憶的暖室里，有情感在滋養(yǎng)著。標(biāo)準(zhǔn)不同，正是為追求公平，而不是有失公平。這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌?；蛳蔡鸶手叮驉垡嗫嘁嗵鸬拇碳?，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。在當(dāng)時，一個20歲左右的青年人取得如此令人矚目的成就著實難得。社會之和諧與長治久安，更需勞動者筑起萬里長城。實則不然，國家領(lǐng)導(dǎo)人之語發(fā)聾振聵：“幸福是奮斗出來的。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。不少于800字。]江蘇題目: 話題作文鳳頭豬肚豹尾[要求:話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結(jié)尾要響亮有力，小到學(xué)習(xí)生活，大到事業(yè)人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內(nèi)的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。④題目自擬。十五、廣東卷閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。⑤不少于800字。④題目自擬。人 物：孔子 蘇軾 曾國藩 魯迅 史蒂芬[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。八、湖南卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（3）不要寫成詩歌。A：快樂的人生，也會有痛苦。（達”鄰居家的一位老人也這樣說。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。他們的研究表明：進入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。2005作文題目為“留給明天”，除詩歌外文體不限，不少于八百字。(5)不得套作,不得抄襲。第一篇：天津歷年高考作文2011古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。，按照要求作文。2004十、天津卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。當(dāng)然，人的記憶移植要比動物復(fù)雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。注意：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于800字。晚上富人家里果然丟失了很多東西。芬奇）④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。六、北京卷以“包容”為題，寫一篇文章。目前，在每個孩子背后，是一雙雙深情關(guān)注的眼睛。②立意自定，角度自選，題目自擬。霍金文學(xué)形象：曹操 宋江 薛寶釵 冬妮婭 桑提亞哥[注意]①題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。⑤不少于800 字。]北京題目：以 “安” 為題寫議論文[要求:最新消息，北京高考作文題目:《說“安”》，以《說“安”》為題寫一篇作文，“安”可以解釋為“安全”“安寧”“安逸”“安于”??自行選取角度，寫一篇議論文，不少于800字。]四川題目：忘記和銘記[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。是的，完整、深入、全神貫注的閱讀，才能直抵靈魂最深處?！币仓挥行燎趧趧?，揮灑汗水，方得以乘科技之風(fēng)扶搖而上。當(dāng)勤勞蔚然成風(fēng)之時，一個國家，一個民族，才能在瞬息萬變的時代屹立，騰飛。您并沒有就此滿足，而是將這些夸贊之聲輕輕置于腦后，繼續(xù)在實驗室和圖書館中苦苦鉆研。當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之。歷年高考作文5漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)因人而異。一代書圣王羲之，其書法如行云流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口，但你若以公正規(guī)范的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人啊!一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創(chuàng)作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。不，他們的夢和我們同在，我們的民族依舊有生生不息的力量與喧鬧的色彩！喚醒沉睡的人們，告慰死者的亡靈，用民族的奮飛去安慰他們的“夭亡”！我們要用全民族的誓言和愛去召喚中華民族新的明天和未來。我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。星星閃爍，如一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。也許，你我只是孤獨的守望者。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。我們的39。但是人類擁有了它，我們就不需要去上學(xué)，更不需要學(xué)校了，因為我們?nèi)巳硕伎梢钥紳M分，學(xué)與不學(xué)，考與不考有什么區(qū)別呢？在某種意義上，智慧芯片就像克隆技術(shù)一樣，人類需要什么它不給予什么，從此，人類還會有想像力與創(chuàng)造力嗎？也許將來有一天，智慧芯片真的存在，也許世界上真的會存在著你說一句古詩詞，連一位賣菜的老太太也能接下一句的現(xiàn)象，整個社會都是知識的海洋，雖然這足以體現(xiàn)一個國家的科技水平和國民的文化素養(yǎng)，但是，人類的發(fā)展是有一定進程的，是有一定規(guī)律的，智慧芯片的發(fā)明，看似推進了人類社會發(fā)展的進程，但實際上會讓歷史的車輪停止前進。他們給小強提供了一套豪華智能住宅，將他作為一只珍稀的國際保護動物一般供養(yǎng)保護起來。小強趕緊往自己的家里趕去。沒有了智慧芯片，所有成人的知識都會歸回到他們六歲前所學(xué)?！拔覍幵缚孔约旱牧α浚蜷_我的前途，也不愿祈求有力者的垂青?！蔽蚁胝f，尋求知識，所貴者不在知識本身，而在尋求，而當(dāng)我們不必尋求便已滿腹詩書時，我想，知識已失去了意義。我們唯有通過虔誠的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考才能將知識消化于心，真正的理解與掌握。生活中，我們常常這樣，對極熟悉的事物往往熟視無睹，這也提示我們反思自己的生活，珍惜身邊的人或事物。這則寓言所表達的哲理也“看似尋常最奇崛”。長于理性思維的考生可以展示自己的思辨能力和探究能力，撰寫議論文或哲思小品??有助于引導(dǎo)考生樹立積極的情感、態(tài)度、價值觀，體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨特情感體驗的理念。我寫此文，可能會寫“糧食是什么東西”，告訴人們糧食是土地水陽光空氣變化而成的為人類生存提供身體和能量的人類的必需品。父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉。當(dāng)朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅?！白蠲琅處煛睆堺惱虻氖论E廣為流傳。某中學(xué)一線教師認(rèn)為，考生可從時代、民族、國家、集體、個人等維度切入，多層面展示對生活的觀察、思考與感悟，敘說自己心目中范兒的風(fēng)格、氣派、情調(diào)、品位等。請根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗與思考寫一篇文章。人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調(diào)零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。父母的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰。從而提醒人類應(yīng)該懂得對平常簡單的事物的感恩、珍惜和愛護。該作文題提供了較為廣闊的想象空間、思維空間和認(rèn)知空間，能調(diào)動考生平時積累，使其從中發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性的內(nèi)涵。點評：采用寓言做材料的，從選才角度，增加了考生哲理思辨能力的考察。我們通過智慧芯片掌握的知識全面但抽象，如果我們沒有理解，它就只是一潭死水，毫無用處。但，真的會是這樣嗎？當(dāng)我們?nèi)紵o所不知，先從功利一點的角度來說，當(dāng)人人都學(xué)富五車的時候，人與人之間毫無差距，對于那些考取功名便是為了做官的儒生，對于那些擠過獨木橋只是為了找到賺錢的好工作的考生來說，這樣學(xué)習(xí)之后又有何意義，學(xué)有所成又有何用？最后大家不都是一樣？而對于那些真的是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的人來說，這同樣是無趣的，當(dāng)腦中產(chǎn)生疑問時，自己便能馬上得出正確答案，那又有何必要與人探討，這樣得到的知識又有何意義的樂趣？當(dāng)我們?nèi)紵o所不知，我們便被迫失去了尋求的過程。我們應(yīng)該仔細斟酌；可當(dāng)我們迫不及待地研究智慧芯片時，我們又是否斟酌過呢？答案當(dāng)然是沒有。那么，只有一個解釋：一種可怕的電腦病毒瞬間侵入并毀壞了所有的智慧芯片！孩子們還在那里吵吵嚷嚷，有些孩子跑到破碎的窗戶邊恐懼地看著外面的亂象。他嚇了一跳，往周圍一看，只見周圍幾乎所有的人都呆若木雞，仿佛被麻醉槍擊中了一般。智慧芯片的知識告訴人們，在小強現(xiàn)在這個年齡再植入芯片，會對其大腦造成不可預(yù)料的損害。人人都一樣，社會上就不存在了競爭，沒有了競爭，就沒有了動力，人就不再有追求與進步，社會就將停步不前。車行駛在高速公路上，我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因為我們隨時都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風(fēng)景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程當(dāng)中種下的種子，在另一個地方發(fā)了芽。一路的風(fēng)景走過，一生的風(fēng)情領(lǐng)略，誰能看穿誰內(nèi)心的脆弱，也許，葉落樹會憐，花謝莖會惜。漫漫紅塵，世事繁雜，夢醒時分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照?夜黑的夜，黑夜的黑，清風(fēng)拂過帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著夜空，試圖用最完美的39。我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點。傳說中有一種鳥，是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時候，那便是死的時候。倘若你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求每一位工薪族、農(nóng)民工，怕是難人所難。教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的嘡目與嘆息。不僅是國內(nèi)的科學(xué)界，美國的科學(xué)界也開始關(guān)注到了您發(fā)表的關(guān)于航天飛行器的科學(xué)論文。”實現(xiàn)個人的小目標(biāo)或是天下大同的宏愿，都要靠勞動來鑄就。然人言紛紛，有人言科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代，辛苦的勞動不過是明日黃花，科技將會搭建安逸的溫床。其實，真正的閱讀是不可復(fù)制的個人體驗，它能帶給人精神的觸動與心靈的升華。體裁不限。以“雙贏的智慧”為題，寫一篇不少于800字的作文]遼寧題目: 今年花盛去年紅[要求:議論文]天津題目: 留給明天[要求:體裁不限。③文體自選（詩歌除外）。⑥不得抄襲。④題目自擬。③文體自選。十一、福建卷選擇下面所列的一個人物或文學(xué)形象作為話題，自選角度，寫一篇不少于800字的作文?？梢杂洈⒔?jīng)歷、見聞，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。⑤不得抄襲。（2）1000字左右。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。（波蘭諺語）③應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。據(jù)報載，國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。請以“愿景”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。(4)寫出自己的真情實感?！薄扮R”是認(rèn)識自我和世界的另一雙眼睛。（60分）當(dāng)前，出生于20世紀(jì)90年代被稱作“90后”的青少年，越來越多地受到社會的關(guān)注，有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔(dān)憂，也有人認(rèn)為他們是在以自己的方式詮自己的青春??不管怎樣，“90后”終將擔(dān)當(dāng)起社會和歷史賦予的重任，請你聯(lián)系個人或社會實際，以“我說90后”為話題，寫一篇文章。選材的木匠來到山里，當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時，認(rèn)為是無用之材，搖搖頭就走了；不久，一位根雕藝術(shù)家也來到這里，看到樹根，喜出望外，就把它們拾回家，加以雕琢。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章，文體不限。2002年閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。（塞納克）面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。要求：①“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個時代。③除詩歌外，文體不限。②立意自定。⑥不得抄襲。十四、湖北卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。⑥不得抄襲。]上海題目：文化生活三個鏡頭的影響[要求:閱讀以下提示，根據(jù)要求作文： 近年來，在課堂教學(xué)之外，以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一