【正文】 做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,放學(xué)、上學(xué)靠右行，每排不能超過5人，不騎摩托車,不拿手機(jī)，借宿生放學(xué)后不亂串宿舍，不在宿舍留宿他人，不追逐打鬧,上下樓梯靠右行，擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。,做好協(xié)調(diào)工作。三、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。②黑板報(bào)。10訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。安全問題首先：交通安全。這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾這么說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學(xué)校教育只起到10%的作用。二、家長要樹立一個觀念——人人都可以成才。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。第一篇：初一(7)班班主任發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：大家上午好。我根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、智力等實(shí)際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓其通過努力達(dá)到目標(biāo)，去體會成功的喜悅。不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”。不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考上好班而灰心喪氣。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，教育內(nèi)容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治、歷史、地理、生物也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。11養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說明天交費(fèi)，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。宣傳委員根據(jù)班級成員特點(diǎn)，合理分工，每次安排56名學(xué)生負(fù)責(zé)。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭做學(xué)生的朋友,和學(xué)生拉近關(guān)系，及時(shí)掌握學(xué)生的一舉一動，同時(shí)要當(dāng)好各科任老師德育的伙伴,為了使本學(xué)期的班主任工作有新的進(jìn)步，我現(xiàn)將班主任工作作如下計(jì)劃:一、學(xué)生基本情況：七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班現(xiàn)有人數(shù)59人，有38人是借宿生，其中26人已經(jīng)入住學(xué)校宿舍，這些學(xué)生來自不同學(xué)校，不同家庭，而且剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,尤其男孩子，相對比較調(diào)皮，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、知識基礎(chǔ)等都有很大的差異，升學(xué)成績也不太樂觀。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活充分發(fā)揮每天的課外活動時(shí)間，課外活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。依靠班干部管好每天的紀(jì)律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及樓道衛(wèi)生。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自己。因此,平時(shí)處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。第四篇：初一班班主任工作總結(jié)初一（5）班班主任工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一(5)班班主任工作。①墻壁文化，每月一主題，根據(jù)班級內(nèi)學(xué)生專長展開，并且在班級內(nèi)部評比。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。但是如果對學(xué)生只提出這樣的要求，這個學(xué)生絕對不會有進(jìn)取心。再者我也覺得孩子這么小也沒必要帶手機(jī)。天天要花一點(diǎn)時(shí)間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時(shí)段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績更不理想的局面。你們應(yīng)該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當(dāng)然你可以正面引導(dǎo)他學(xué)習(xí)的方法；你也結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。其中合唱比賽上有出色表現(xiàn)的是張敏同學(xué)、劉詩茹同學(xué)、謝天宇同學(xué)、黃思夢同學(xué)、張偉同學(xué)、楊迪同學(xué)、樊凱葳同學(xué)。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)