【正文】 安全，飲食安全，財產安全，上網安全等，比如我們要求學生多余的生活費寄存在商店處，不準使用手機等請家長配合。教育孩子提高安全意識。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學校和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動?！奔议L朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學第一步，為將來的成才奠定堅實的基礎。教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家！第二篇：初一班班主任家長會發(fā)言稿初一（2）班班主任家長會發(fā)言稿章正來各位家長：大家好！我是初一（2）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會。小孩來龐莊中學就讀已經有半個學期了，今天我們坐下來開家長會，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和提高他們的成績。一、現(xiàn)狀介紹首先，想向各位家長匯報一下這半學期我們學校開展的活動以及本班級取得的成績。9月份學校開展的的活動有慶祝建國六十周年合唱比賽、黑板報評比和常規(guī)評比，我班都取得了好的成績，說明這個班集體是一個有凝聚力的集體。其中合唱比賽上有出色表現(xiàn)的是張敏同學、劉詩茹同學、謝天宇同學、黃思夢同學、張偉同學、楊迪同學、樊凱葳同學。二、家長要樹立一個觀念——人人都可以成才。不要覺得自己的小孩基礎不如人家，又沒考上好班而灰心喪氣。其實每個學生都是如果您不放棄教育，都是可造之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應該嚴格教育和管理。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠遠超出課本知識學習對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都很差?；谌绾谓逃@一點我要提出第二個觀點三、家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍。打個不恰當的比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導成長的關愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛；教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術，是一門充滿愛的藝術，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個人認為可從以下幾方面入手（1）經常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內心的真實想法和真實的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。不要因為工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要因為忙而將孩子扔在家，經常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳去你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現(xiàn)在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。所以平時的教育要講究藝術，看到他的進步要適時表揚，看到他的缺點要旁敲側擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復的話，這樣會讓他們反感。你們應該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當然你可以正面引導他學習的方法；你也結合電視、網絡、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進步，哪怕是一點點小的進步。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學校教育只起到10%的作用。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，教育內容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案數學題練一練；學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學的單詞和短語。有的家長說：哎呀！孩子上了中學，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關心他。也有的家長說，小學都管累了，中學該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正是貪玩時期，自覺性又差。是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記住：初中比小學抓得更應該緊（因為知識量加大、難度加深）。初一又是入門的關鍵一年，是打基礎的一年，特別是語、數、外。（2）與老師聯(lián)系經?；，F(xiàn)在我們有了路路通這個平臺，聯(lián)系變得很簡單，只要在你手機上發(fā)個短信，就可以了解孩子的表現(xiàn)，一般只要我不忘記我總會回你的。每月的考試成績我們班主任會發(fā)給你的，學校也會開家長會，當然我們老師也應常與家長保持聯(lián)系。在這亮點基礎上讓我們一起來關注以下幾個問題引導孩子利用好時間學習初中的學習任務是繁重的，初一有七門文化科目是主課。在學校里老師經常教育學生要認真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應該復習書本。天天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學在背誦和復習上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導致默寫不理想，成績更不理想的局面。這其實就是學習習慣的問題，哲人曾這么說過培養(yǎng)行為收獲習慣，培養(yǎng)習慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學習習慣收獲成績。剛才說的是每天，每周雙休日就應該整理知識或者說梳理知識：數學可以將一周內錯的題做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，