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正文內(nèi)容

關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)情況調(diào)研報(bào)告本站推薦(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 二.當(dāng)前存在的不足(一)部分農(nóng)村勞動(dòng)力對(duì)勞動(dòng)力技能認(rèn)識(shí)不足,參加培訓(xùn)的積極性不高。2008年至2012年,已累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)戶(hù)XX人(次)。2.信息服務(wù)渠道不暢通農(nóng)村勞動(dòng)力的技術(shù)技能培訓(xùn)與市場(chǎng).崗位信息需求不能得到及時(shí)反饋和對(duì)接,造成培訓(xùn)內(nèi)容單一.過(guò)時(shí),從而影響了農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,影響了城鄉(xiāng)一體化勞動(dòng)力市場(chǎng)體系的形成。從目前培訓(xùn)狀況看,培訓(xùn)方式單一、針對(duì)性不強(qiáng)。勞務(wù)人員人均年收入7882元,農(nóng)民人均勞務(wù)收入1747元,收入水平相對(duì)較低。為確保陽(yáng)光工作順利進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了農(nóng)村勞力陽(yáng)光工程培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),具體實(shí)施項(xiàng)目由培訓(xùn)處牽頭,各相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合,保證了陽(yáng)光工程技能培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。五、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù),做好技能鑒定,鞏固培訓(xùn)成果。掌握第一手資料,為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作打好基礎(chǔ)。今年19月,全市農(nóng)村勞動(dòng)力新轉(zhuǎn)移就業(yè)40344人,%。目前,各地對(duì)農(nóng)民工的免費(fèi)短期培訓(xùn)時(shí)間多為13個(gè)月,實(shí)習(xí)時(shí)間一般占訓(xùn)練時(shí)間的三分之二。比如招收新員工必須要有資格證書(shū),規(guī)范操作。國(guó)情專(zhuān)家胡鞍鋼則稱(chēng):農(nóng)民工進(jìn)城將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)生極其深刻的影響。因此,對(duì)農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn),全面提高素質(zhì),必須引起各級(jí)、各部門(mén)乃至全社會(huì)的高度重視。農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)狀況:隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深入,農(nóng)村勞動(dòng)力農(nóng)業(yè)技術(shù)技能和知識(shí)更新的需求在不斷增加,農(nóng)村勞動(dòng)力通過(guò)正規(guī)培訓(xùn),其他培訓(xùn)的數(shù)量在逐年增加,但是與勞動(dòng)力總量比,仍然只占很小的比例。目前,%,農(nóng)口各部門(mén)和相關(guān)部門(mén)通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、科技三下鄉(xiāng)等形式普及農(nóng)業(yè)科普知識(shí)約占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的26%左右。全縣沒(méi)有一個(gè)具有一定規(guī)模的農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)基地?fù)?jù)不完全統(tǒng)計(jì),我縣現(xiàn)在的各類(lèi)社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)不下三十家,但擁有完善培訓(xùn)場(chǎng)所的少之又少,他們基本是規(guī)模小,師資設(shè)備等培訓(xùn)資源很薄弱,培訓(xùn)內(nèi)容上理論課偏多,無(wú)法完成大批量的培訓(xùn)工作。就我縣而言,目前農(nóng)村勞動(dòng)力中,大部分人沒(méi)有外出打工所需的一技之長(zhǎng),他們多是靠鄉(xiāng)鄰、親友的傳幫、帶,無(wú)序和肓目地流入經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大、中城市,很難進(jìn)入城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè),成為推進(jìn)工業(yè)化,現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的“瓶頸”。將勞動(dòng)力技術(shù)技能培訓(xùn)、勞動(dòng)力資源輸出作為二個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展,形成長(zhǎng)效機(jī)制,提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,加之實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師不少是當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聘請(qǐng)的師傅,指導(dǎo)水平相應(yīng)較低,因而學(xué)員動(dòng)手能力普遍較弱。技能培訓(xùn)20295人次,免費(fèi)技能鑒定4408人。同時(shí),充分利用報(bào)刊、大幅標(biāo)語(yǔ)、有線電視等各種形式,結(jié)合在全市開(kāi)展的再就業(yè)援助月活動(dòng)、“春風(fēng)行動(dòng)”、“民營(yíng)企業(yè)招聘周”等活動(dòng),加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)政策宣傳力度,營(yíng)造關(guān)心支持農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的良好氛圍。注重培訓(xùn)與就業(yè)的結(jié)合,開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的同時(shí),做好職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)。每期培訓(xùn)班都有培訓(xùn)處負(fù)責(zé)安排,落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容,要填寫(xiě)培訓(xùn)學(xué)員登記表,復(fù)印身份證、照相、臺(tái)帳匯總,建立完整的學(xué)員電子檔案等。,文化素質(zhì)普遍較低。沒(méi)有建立起科學(xué)合理的培訓(xùn)體系,不能及時(shí)按照市場(chǎng)用工需求、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、農(nóng)民個(gè)人興趣、特長(zhǎng)進(jìn)行分類(lèi)培訓(xùn),導(dǎo)致勞動(dòng)力培訓(xùn)效果差、提升慢,農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的主體作用發(fā)揮不夠充分;二是培訓(xùn)必需的場(chǎng)地、設(shè)施等硬件條件需要大量資金保障,在短時(shí)間內(nèi)難以全面落實(shí)到位,技能培訓(xùn)的深度不夠,只能停留在一般性技能技術(shù)的培訓(xùn)上;三是農(nóng)民思想認(rèn)識(shí)有局限。3.職業(yè)技術(shù)教育體系不完備缺乏完整的教育培訓(xùn)體系和目標(biāo)考核體系,全縣職業(yè)教育尚處在發(fā)育初始階段。組織有序的培訓(xùn)不僅對(duì)提高全縣廣大農(nóng)民素質(zhì),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技普及步伐,促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用,而且也使全縣的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社建設(shè)得到規(guī)范、健康發(fā)展,深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。(二)我縣農(nóng)村大部分務(wù)農(nóng)人員文化程度偏低,培訓(xùn)難度較大。讓本地農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)戶(hù)認(rèn)清形勢(shì)把握機(jī)遇,更好的發(fā)展本縣的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。第五篇:農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作總結(jié)(本站推薦)XX縣供銷(xiāo)合作社農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作總結(jié)自2008年XX供銷(xiāo)合作社聯(lián)合社依照縣有關(guān)部門(mén)的指示開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程以來(lái),通過(guò)五年的不斷努力積極開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、助農(nóng)增收的辦社宗旨,通過(guò)舉辦農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)戶(hù)培訓(xùn),使農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)技能有了明顯提高,農(nóng)戶(hù)在選擇種植作物上有了較大的進(jìn)步,在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和搞活農(nóng)產(chǎn)品流通,發(fā)揮了重要作用。三.存在問(wèn)題的原因分析: 1.農(nóng)民整體素質(zhì)較低農(nóng)村勞動(dòng)力自身文化和技能素質(zhì)較低,經(jīng)濟(jì)收入普遍低,加之認(rèn)識(shí)不足,有一技之長(zhǎng)的不多,影響和制約了農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)工作。人口素質(zhì)尤其是農(nóng)村人口科技文化水平較低,農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)仍然是當(dāng)前急需破解的難題。年收入5000元以下4300人,500010000元13100人,1000020000元9400人,20000元以上2000人,分別占輸出總?cè)藬?shù)15%.%.%.%。共五個(gè)專(zhuān)業(yè),技能培訓(xùn)人數(shù)400人,專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1500人,總計(jì)1900人。古田、屏南縣分別與福州鼓樓區(qū)、馬尾區(qū)簽訂了勞動(dòng)力資源協(xié)作開(kāi)發(fā)協(xié)議,本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的原則,協(xié)作開(kāi)發(fā)勞動(dòng)力資源,兩區(qū)定期把區(qū)內(nèi)企業(yè)用工信息提供給兩縣,兩縣勞動(dòng)保障部門(mén)根據(jù)崗位需求,定向組織培訓(xùn),分別 向兩區(qū)有序輸送農(nóng)村勞動(dòng)力1000多人。福鼎市勞動(dòng)保障局組織人員分3組深入企業(yè)了解用工需求和農(nóng)民工培訓(xùn)情況。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),使培訓(xùn)后的農(nóng)村勞動(dòng)者大量順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè),大大推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。一是培訓(xùn)時(shí)間限制。企業(yè)應(yīng)逐步規(guī)范市場(chǎng)操作程序,從勞動(dòng)準(zhǔn)入制度加強(qiáng)職業(yè)教育。世界銀行早在1997年提供了這樣的數(shù)據(jù),改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的效益,對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的貢獻(xiàn)率約達(dá)1個(gè)百分點(diǎn),打工經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。沒(méi)有農(nóng)村的全面小康,就沒(méi)有全社會(huì)的現(xiàn)代化,而農(nóng)村全面小康的核心就是提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì),加強(qiáng)勞動(dòng)力技術(shù)技能培訓(xùn),因?yàn)檗r(nóng)村勞動(dòng)力的素質(zhì)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移起決定性作用。以上數(shù)字說(shuō)明,我縣農(nóng)村勞動(dòng)力中,初中以下較低文化程度占絕大多數(shù),農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)低是不容忽視的。以上數(shù)字說(shuō)明,我縣農(nóng)民技術(shù)技能培訓(xùn)工作嚴(yán)重滯后,如不加大農(nóng)村勞
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