【正文】 四、下學期的重點工作（今后需要加強的工作）：繼續(xù)學習和研究《課程標準》，并運用到教學中去。評課熱烈、有序，深入本質；大家收益很多。但正是她們這種埋頭實干，勤懇耕耘的精神，幫助學生樹立學習信心，使他們的成績普遍得以提高。小練習形式新穎靈活，題量不多，針對性強?，F(xiàn)將本教研組半學期來的教研教學工作情況總結如下：一、制定切實可行的教研計劃。三、立足校本，扎實開展教科研活動?？傊?，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。開展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學。各備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資源庫。還要組織老師積極參加鎮(zhèn),校級組織的教研活動,教師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學理論向縱深方向發(fā)展。加強數學課堂改革力度，積極開展對學生學習方法的指導，讓學生想學、會學、樂學，成為學習的主人。信息技術的應用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術這種先進的教學手段，最大限度的開發(fā)和利用網絡資源，使信息技術服務于教學，整合數學學科與信息技術，提高數學教師獲取信息的能力和課堂效率。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。配合我校課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。為使今后的工作更加出色的完成，我們組全體成員進行了深刻的反思，總結出以下幾點：九年級課程比較多，但每門課平均下來一周沒幾節(jié)課，故老師一上課，學生練習的時間就非常的少，很難達到初定的要求?？傊逃母?，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。開展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學。四、今后工作設想隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。每學期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務水平的提高。積極組織教師學習師德師風學習資料，不斷提高教師的思想素質，增強集體意識，更好的服務教學。本學期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課，收到了很好的效果。嚴格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好?？傊?，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。三、立足校本，扎實開展教科研活動。使今后的工作能夠有效、有序、有質量的進行，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：收獲的地方：本學期是一年中的第二個學期，是初三學生跨越的階梯，是初二變初三，初一變初二的關鍵時期，所以我們組從思想上給學生增強信心，在學習上教學生方法，在教學中注重難易結合。所以在今后的工作中將努力做好以下幾個方面的工作：加強調研活動，做到教師有困難，調研活動會上要基本解決。積累和完善教學資源三、工作要點：加強思想建設營造備課組積極、昂揚向上的工作氛圍和輿論氛圍，不允許任何消極的言論在組內存在，對個別影響備課組工作的人和事要及時制止和溝通。重視作業(yè)的布置，應做到作業(yè)量適當，質量高，難易比例恰當。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發(fā)展的同時，抓好教學質量。通過集中宣傳和個別交流，對組內教師進行危機意識、感恩精神的教育，以提高教師的責任感、危機感、使命感、榮譽感，進一步激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的工作和學習的熱情，提升教師的教育教學的能力。作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范，對學生做的作業(yè)分析反思，對做錯的習題盡可能讓他及時訂正。我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。三、立足校本，扎實開展教科研活動。繼續(xù)開展了XX年版《義務教育初中數學課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動，四、今后工作設想隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。從教學的有效性出發(fā)，在平時的教學中加強教學工作的六個環(huán)節(jié)的管理，進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能。各年級都本著因材施教的原則，抓好各自年級的重點，抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成，聽課習慣，作業(yè)習慣等，特別是作業(yè)習慣，從作業(yè)的書寫方式到解題過程的表達方式，從完成作業(yè)的方法到訂正作業(yè)的要求等等，反復地講解說明，一次次地輔導糾正，如：解答題要寫“解”，計算題要從原算式開始，簡寫為“原式=”等等。三、扎實有效的開展教研活動。4本學期學校還組織了3次特大型的交流研討活動，分別是3月17日的‘中衛(wèi)三中、常樂中學、東園中學、郭灘學校’四校的聯(lián)管托動的教學教研交流活動；4月14日的“中衛(wèi)沙坡頭區(qū)中考研討會”；5月18日的由中寧二中、常樂中學、東園中學、郭灘學校和我校五校共同參與的“中考聯(lián)動交流”研討活動。五、需要努力的地方目前，我組教師的創(chuàng)新教學仍處在探索階段，部分教師已形成自己的固定的特色，組內老師的教育教學理論修養(yǎng)還有待提高。2本這期開學后初三教師又進行五次周六的數學競賽輔導工作，大家都能提前做好輔導前的準備工作，都能有序高效的開展輔導。布置的題目不宜多，避免學生作業(yè)量太大而產生厭學情緒。另一方面對那些“學習有困難的學生”，我們做到不歧視、不放棄，做好困難學生的輔導工作，不放棄一個暫時掉隊者。為了教學的有效性，想方設法創(chuàng)設適當的教學情景，體現(xiàn)課改的新理念—注重知識的發(fā)生過程?？傊?，教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。開展教學常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學。繼續(xù)加強教師隊伍建設，以適應時代的要求。創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。突出課改實驗。積極參加和開展教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們要堅持開展聽、評、說課活動。一、指導思想：落實徐校長在鐘山骨干培訓會議上講座精神，樹立正確的質量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進，進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質量意識，全面提高教學質量，努力培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學理念。伴隨著新世紀的腳步，我國基礎教育課程改革已全面啟動。為加強修養(yǎng)，提高素質，我們備課組組織教師進行網絡培訓，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。安子口中學2014/2014學第一學期數學備課組工作計劃數學備課組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。3． 本學期初要求每位成員加強培優(yōu)輔差工作。繼續(xù)加強教師隊伍建設，以適應時代的要求。創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。每學期規(guī)定教師每人聽課7節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務水平的提高。但也存在著許多問題，如：學生對數學學習的興趣凾待提高，如何提高學生整體數學知識水平仍然是我們的一個大課題。認真做好期中、期末考試成績質量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓。嚴格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好?；仡櫼粚W期來的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市九年級復習會做專題講座，學生在數學競賽中捷報頻傳，集體備課的有效機制日趨完善等等?；ハ嗦犝n，取長補短。繼續(xù)開展了《義務教育初中數學課程標準》的學習活動，更加深入的領會課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。結合新一輪教師崗位培訓，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動，四、今后工作設想隨著課程改革的深入開展，積極適應今后教研工作的要求，我們擬在新的學年里再接再厲，積極創(chuàng)新，努力把教研工作做好。上數學課時必須每人有草稿紙、練習本和筆，隨時進行必要的練習。如果有可能，適當給九年級至少一周加一節(jié)數學自習課。要求教師深入學習《課程標準解讀本》，組織教師認真學習討論，更新觀念，探討新策