【正文】 小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。AlphaGo確實比人快無數(shù)倍，但是AlphaGo的思考只能說是“被人的大腦啟發(fā)”，而非和人類思考一樣。選項中，A項“經歷”與“調查”、C項“經歷”與“航次”、D項“執(zhí)行”與“航次”均是搭配不當?！按笱笠惶枴笔侵袊谝凰椰F(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。B．頸聯(lián)寫山牽著“別恨”，水帶著“離聲”，極言別去之難，直接表現(xiàn)了詩人對朋友的依戀難舍。對上我盡了為臣之道，對下則維護了大臣的安全，這不也是可以的嗎？”當時朝堂之上特地設置了一個三司合議機構，審決民間獄訟，凡有爭辯不服者就來敲擊登聞鼓。安史叛亂平定后，官拜太子中允，又升為考功郎中，多次被唐肅宗設宴召見。他認為諫鼓、謗木之類的設置如今被一些狡猾之徒利用，建議發(fā)揮各級官吏的作用，民間訴訟交由各有關部門處理。第二釋義專指天子巡行所到之地。谞上疏曰：“諫鼓、謗木之設，所以達幽枉，延直言。代宗幸陜，谞徒步挾考功南曹印赴行在，帝曰：“疾風知勁草，果可信。解析：A項，從材料一看，中央電視臺紀錄頻道已經采用“以主題化、系列化和播出季的方式”播出，并非“以期將來”。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。③使情節(jié)結構更加完整。B．“字真好，行書，有《蘭亭序》帖的味道”這句話正面表明了那位老書法家和范玉成書法藝術有魅力、非同尋常。范玉成說：“這碑暫不能下刀，一定要改過來。再后來，雕塑拆了，改建成了一個大花壇。答案：C(二)文學類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。D．1917年王國維寫的《殷卜辭中所見先公先王考》及《續(xù)考》，證明了《史記夏本紀》中所記錄的夏王朝與夏王世系恐怕也不是向壁虛構。）用心 愛心 專心 3第五篇：2018年高中語文第一單元質量檢測卷(一)粵教版選修《唐宋散文選讀》單元質量檢測(一)(時間：150分鐘 滿分：150分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。不責人以細過（求全責備）朝廷倚重，遐邇聞名；他一生戎馬，奮其智勇，所得俸祿，卻往往厚施親友故舊和從征將士。為了挽救危機、振興國家、鞏固封建統(tǒng)治，他充分利用這次調動工作的空隙，把他從政以來的實踐經驗，和多年的理論思考，所形成的變法思想，加以總結歸納和整理，撰成了著名的《上仁宗皇帝言事書》，建議仁宗為國家的振興，實行“變法”。答：______________________________________答案(示例一)損壞的不僅是公共設施，還是您的形象！(示例二)愛護公共設施，弘揚文明意識！解析 標語的特點是具有強烈的鼓動性，針對性強，有鮮明的主題。人世間富貴的榮耀，它總是隨著時間有升有降，大概也和這個萬柳堂園一樣。，由議論引出游歷“萬柳之堂”一事，因“游”而“記”，“記”而生發(fā)感慨，婉諷富貴而淫樂者，勸誡士大夫不要羨慕富貴，富貴了更不要搜刮民膏建園自樂。①窮極土木之． 239。其廣三十畝，無．雜樹，隨地勢之高下，盡植以柳，而榜其堂曰“萬柳之堂”。nɡ)．．．(tǎnɡ)綠林(l249?？傇u 文體不清是近年來不少考生的通病，本文卻很好地體現(xiàn)了議論文體的特點。”新聞傳出不久，網上就對此議論紛紛?？墒牵绻赃@樣一個理由去回答汶川、玉樹的災難，去解釋智利、海地的苦難，未免太牽強了。做得辛苦的事情未必做得好，這大概是堅韌的愚公稱“愚”之故。2．引入排比，構筑豐富的論據(jù)群。作者柔情似水，款款地敘述著江南的清純，江南的美好。然而日復一日的爾虞我詐、鉤心斗角終使他們累了，于是他們打點行囊，到了江南，終老于斯。然后“虛”寫其美：“總之”之后的語句，用兩個“一切”復指前面的并列短語，由天鵝的外貌引發(fā)聯(lián)想，動情地渲染天鵝的美麗。然后寫其動態(tài)：用“暗浪”寫竹濤，用“嫩青色和墨綠色”形容竹浪的光影變化與新竹、老竹不同色彩的交織。例如老舍先生的《五月的青島》：因為青島的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣；那雙櫻、丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。你是否因這永無止境的忙忙碌碌感到窒息和疲憊？那么，請給自己留一天空白，放下所有負擔牽絆，不再有俗世黏滯，帶著一份恬淡的心情，走進江南。劃船少女明亮的眸子一點如漆，開口便是吳儂軟語的呢喃。請以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。文章于篇末推出三個強勢排比段，引入習主席、霍英東、賈平凹筆下的小男孩三則材料，揭示其關愛、忠誠、善良的內涵。4．巧用詩詞典故，為材料增添韻味。新《水滸》或許是許多朋友期待的影視劇作。綠色生活，就是要我們敬一敬?！蔼殹焙艹Ｒ?，也很復雜。，沒有通假字的一項是（） ，煙消日出 答案 D 解析 A項“伎”通“技”。再至，則向．之飛梁架于水上者，今欹(qī傾斜)臥于水中矣。．236。(2)臨朐人相國馮公，當他在朝任職時，所做過的事既沒有什么可以指責的，也沒有什么可以稱贊的。(柳宗元《雨后曉行獨至愚溪北池》)(2)__________________，誰怕？__________________。不少于800字。1085年，哲宗即位，起用司馬光為相，新法全被廢除。獄中絕食二十余日，嘔血而死。3找出其中的論證方法和語言特點：正反對比論證和舉例論證，語言上有五個假設排比句式正反對比論證：興賢則昌（正面例證）反之則亡（反面例證）舉例論證：第二段作者列舉了一些商、周、兩漢、魏晉等各朝代的賢相作為例證，充分論證了興賢的重要性。殷本紀》，但此書撰寫的時代距商代較遠，即使公認保留了較多商人語言的《尚書這些歷史因素對近代考古學在中國的興起具有催生作用。因而它受到古史辨派的無情批判。兒子還在刻石社，一接下什么重要工程，總得請老爺子把把關。范玉成在心里計算著：兒子該閱稿了，那文章是誰撰寫的呢？又是哪個書法家書寫的墨本呢？選什么石頭？漢白玉石還是大理石？選好石，先要用砂石打磨平整，再用細刀磚磨光，直至膩滑方可?！?范玉成一甩手，說：“不去！”第二天一早，范玉成讓兒子把公園負責人找來，當面說明了情況。A分析錯誤，作者這樣寫是為了交代望江樓被毀掉的歷史，從而突出范玉成的歷史責任感。前文已多次突出表現(xiàn)范玉成對碑刻藝術負責的態(tài)度，結尾再強調，有些贅余之感。目前，國家地理頻道已經以34種語言轉播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。以簡潔明確的語言對點概括，分條表述。誠謂陛下顧念元元，先訪疾苦，而乃責臣以利。(節(jié)選自《新唐書解析：A項中的“降級叫遷削、遷謫、右遷”說法錯誤，降級叫左遷，升級叫右遷。今發(fā)其細過，以明不恃權耳?！碧拼趩栒f：“想什么？”裴谞答道：“我從河東到京師，行經的三百里之內，農民們愁苦憂嘆，莊稼全部未能種上。不久即召還為太子右庶子，后升任兵部侍郎，做到河南尹、東都副留守。答案：B15．有評價說本詩頷聯(lián)“寫景極佳，而意極沉郁”。由于船上配備了很多先進設備，人不用下水就能進行海底勘探。答案：C19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A．一應俱全 一覽無余 易如反掌 東山再起 B．應有盡有 一覽無余 輕而易舉 再接再厲 C．一應俱全 一目了然 輕而易舉 東山再起 D．應有盡有 一目了然 易如反掌 再接再厲解析：東山再起：指退隱后再度出任要職。(5分)作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。答案：評分標準見高考評分標準。③___________________________________________________。故本題選B。B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的任務。(三)名句名篇默寫(5分)16．補寫下列句子中的空缺部分。山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢流。唐德宗剛剛登基，用嚴刑峻法治理天下，滿朝文武震恐順服。多次升官做到京兆倉曹參軍。關中大旱，唐代宗一見面就問他制酒業(yè)全年的收支情況，裴谞立即引用孟子的話加以勸諫，代宗深為感動，并多次向他征詢關于政事的意見，后授官左司郎中。為易于區(qū)分，人們常在“遷”字的前面或后面加一個字，升級叫遷升、遷授；降級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉調叫轉遷、遷官、遷調，離職后調復原職叫遷復。時大行將蕆陵事，禁屠殺，尚父郭子儀家奴宰羊，谞列奏，帝謂不畏強御，善之。會史思明亂，．．．逃山谷間。(摘編自楚蕙萍《多元延伸，有機互動——美國國家地理頻道運營模式初探》)7．下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是(3分)()6解析：D項，向“國家地理頻道”提供片源的是“美國國家地理電視公司以及其他渠道”，“康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務”。中央電視臺紀錄頻道在內容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內容、六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂?。(6分)答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 答案：觀點一：我認為是畫龍點睛。” 一個月后，《重修望江樓記》碑刻好了，看過的人都嘖嘖稱贊?！薄暗滥愕墓Ψ颍撚枚嗌贂r間，我心里有數(shù)。一直刻到冬天，眼看就要完工了。B．甲骨文的發(fā)現(xiàn)有力地證實了司馬遷在《史記甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，其構成離小篆甚遠，多有象形、會意文字，令當時學者眼界大開。論文無可辯駁地證明《史記2分析作者在文章中闡述的主要觀點。在輔佐周穆王的過程中，祭公謀父提出了“以德治國”的政治主張。教學難點：課后練習文段《上仁宗皇帝言事書》和相關的文化知識。答案(示例)菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艷，才多了些成熟，少了些青澀 梅因冬而存在，而冬也因有了梅的堅韌，才多了些靜謐，少了些喧囂，地理位置優(yōu)越；實行開放式管理，是市民健身休閑的好去處。園的面積有三十畝，園中沒有一棵雜樹，隨著地勢的高低，全部種的是柳樹，因而題寫園中的堂名為“萬柳之堂”。C項①介詞，隨著；②連詞，和，同。①既成，則不得久居其中239。既成，則不得久．．．居其中，偶一至焉而已，有終身不得至者焉。答案 略。從大自然對人類的不可或缺的作用和現(xiàn)在嚴重的污染程度，論述敬畏自然的必要性和重要性。是啊，綠色的濕地被垃圾染白了、染黑了，那原本干干凈凈的場地現(xiàn)在已經是垃圾成片。我們不愿成為發(fā)出“時無英雄，使豎子成名”之無奈嘆息的阮籍，不愿成為竹林間卷袖打鐵的嵇康，也不愿成為那“把盞而歌”的海子，做執(zhí)著地為向日葵涂上明亮色彩的畫家——梵”這里的“自我胸中出”就是說作文時要調動聯(lián)想，“切忌隨人腳后行”就是說要選用新材料。二、技巧點撥那么，怎樣才能做到“材料豐富”呢？ 1．多角度運用，讓材料“翻”出新意。這是你一個人的江南，請棲息于此。江南，是你心靈棲息的地方。然后作者以墻上的“斑駁痕”這一空間點為標志，通過“一夜工夫”“竟爬到了斑駁痕之上”，表現(xiàn)牽牛花的生長情況。如黃蒙田先生的《竹林深處人家》：江南竹鄉(xiāng)，并不是沒有別的植物，但竹子之多，給你的印象似乎是，那里除了竹，其他便什么植物都不存在了。第一篇：2018版高中語文粵教版選修《唐宋散文選讀》教學案：第一單元 寫作導學案寫作導學案山水美景一、知識解讀可有這種心境：行到水窮處，坐看云起時？穿行于自然的詩林，剪水為衣，搏山為缽。從動態(tài)與靜態(tài)兩個方面去描繪景物的特征。前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條”，在時間的變化中顯示出嫩頭的變化。初寫江南美麗靈秀，初步營造出恬淡的意境：流水，舟楫聲，青石板，古墻，再加上動人的故事，前朝舊事，難怪說是讓人遺忘了時間的心靈棲息之所。“在江南的似水柔情中棲息心靈，在小橋流水人家中舒展靈魂”，寬泛的對偶使語言充滿了靈氣。但要注意的是，材料豐富并不是堆砌材料，而是材料要典型精當、新鮮活潑，能足以表現(xiàn)中心。須教自我胸中出，切忌隨人腳后行。是的，還有下一次。分論點一：創(chuàng)造綠色生活就是要“凈一凈”。分論點三：創(chuàng)造綠色生活要“敬一敬”。除詩歌外，文體不限。游萬柳堂記 [清]劉大櫆昔之人貴極富溢，則往往為別館以自娛，窮極土木之工，而無所愛惜。，加點詞的意義和用法相同的一組是（）(3分)236。A項①轉折連詞，卻；②假設連詞，那么，就。臨朐人相國馮公，當他在朝任職時，所做過的事既沒有什么可以指責的，也沒有什么可以稱贊的，只是他有座別墅園林在城的東南角。蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，