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正文內(nèi)容

馬原論文實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 這主要是向一些優(yōu)秀的企業(yè)家們?nèi)〗?jīng),企業(yè)家都有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他們這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō),都是一筆寶貴的社會(huì)財(cái)富,那么將這些財(cái)富讓更多的人接受,這是一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)文化的城市必須大力提倡和推廣的。調(diào)查感悟我們采訪了一些創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)及就業(yè)部成員。思維普遍活躍,不管是敢不敢干、至少是敢想;運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng),能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息等等?!?月份開(kāi)始,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)發(fā)了3000份調(diào)查問(wèn)卷,了解大家的需求,最終確定了幾個(gè)食品供應(yīng)商。他們希望接受一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),比如如何駕馭市場(chǎng)的應(yīng)變能力。問(wèn)及選擇在哪個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域主要集中在服務(wù)業(yè),特別是商貿(mào)、流通、物流(51%);一半以上創(chuàng)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)。點(diǎn)評(píng):金融投資部門(mén)的扶持政策對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響作用是可見(jiàn)一斑的。點(diǎn)評(píng):兼職不等于創(chuàng)業(yè),但他們的努力目標(biāo)也許是一致的,就是實(shí)踐。開(kāi)店。希望學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程由于創(chuàng)業(yè)教育的缺乏,所以過(guò)半數(shù)的學(xué)生希望學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)方面的選修課,這個(gè)比例達(dá)56.9%。這說(shuō)明了很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著很大的理想認(rèn)識(shí)。調(diào)查表明,選擇愿意嘗試創(chuàng)業(yè)的比例86.9%,這說(shuō)明了創(chuàng)業(yè)在學(xué)生心目中是被認(rèn)可的。中國(guó)社會(huì)背景創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式,我國(guó)在改革開(kāi)放以后,創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn),不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭,都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)一系列的精神文明建設(shè),韓村河形成了團(tuán)結(jié)向上文明健康的新農(nóng)村精神,、定不移地走社會(huì)主義道路的集體主義精神,打造了韓村河的文明村風(fēng)。韓村河由改革開(kāi)放前一個(gè)貧困落后的小村莊,變成經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的全國(guó)示范村,其由窮變富的成就離不開(kāi)對(duì)集體經(jīng)濟(jì)、共同富裕道路的堅(jiān)持。問(wèn)題的關(guān)鍵更在于,為了維護(hù)自己的“真理性”,對(duì)可能否定這個(gè)“真理性”的人和事大加撻伐,甚至于肉體消滅,那就可怕了。這便是量子力學(xué)帶來(lái)的教益,在微觀領(lǐng)域,甚至離開(kāi)測(cè)量便無(wú)法談?wù)撌挛铮挥小拔覝y(cè)量工具測(cè)量結(jié)果”這樣一個(gè)系統(tǒng)存在,而不存在獨(dú)立的事物。但是,這并不妨礙我們的日常生活。我看著小水果店老板走出店,從門(mén)前的攤子上拿起一個(gè)蘋(píng)果,看了看隔壁大水果店喧鬧的景象,思考了一分鐘放下蘋(píng)果又進(jìn)去了。小水果店老板的臉上無(wú)奈的表情讓人看著挺同情挺難過(guò)的,上次也是這樣,于是我去小水果店里買(mǎi)了幾斤蘋(píng)果,回宿舍才發(fā)現(xiàn)那蘋(píng)果不大新鮮,不過(guò)也不奇怪,他那蘋(píng)果沒(méi)什么人買(mǎi),一批蘋(píng)果要隔好久才賣(mài)的出去。關(guān)于馬克思這句話,我的確不敢認(rèn)同,馬克思那套理論其實(shí)只是他的一篇論文提到的東西,只不過(guò)列寧、老毛等一班人通過(guò)自己的理解去實(shí)踐這篇論文,以求得真確性~~現(xiàn)今比較認(rèn)同的科學(xué)思考方法是波普爾的證偽法,通過(guò)假設(shè)一個(gè)定律(大多數(shù)的理論和方法都是先從假設(shè)得出,這個(gè)沒(méi)人有異議吧?)然后通過(guò)不斷證偽來(lái)補(bǔ)充理論的不足,來(lái)完善一整套理論。所以從量子力學(xué)的角度來(lái)看,甚至說(shuō)科學(xué)可以達(dá)到近似都是不對(duì)的,因?yàn)椤翱陀^”是一個(gè)很值得懷疑的東西。更可怕的在于,當(dāng)一個(gè)新事物的真理性還沒(méi)有得到證明時(shí),持有對(duì)立看法的雙方就要通過(guò)“實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`”來(lái)檢驗(yàn)“真理”了,那么人類(lèi)社會(huì)什么是最大的實(shí)踐。改革開(kāi)放以來(lái),在黨委書(shū)記田雄領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持集體建筑企業(yè)發(fā)展方向,以誠(chéng)信至上、依法經(jīng)營(yíng)、互利共贏的經(jīng)營(yíng)管理理念,把一個(gè)村級(jí)小建筑隊(duì)發(fā)展成為集建筑、房地產(chǎn)、建材、公路、市政、水利水電、園林古建、文物保護(hù)等多元于一體的國(guó)家特級(jí)資質(zhì)大型企業(yè)集團(tuán)——韓建集團(tuán)。韓村河既實(shí)現(xiàn)了“富了口袋”的愿望,也達(dá)到了“富腦袋”的標(biāo)準(zhǔn);并取得了“農(nóng)業(yè)部美麗鄉(xiāng)村十大創(chuàng)建模式典型”、“全國(guó)文明村鎮(zhèn)示范點(diǎn)”、“中國(guó)十大名村”、“全國(guó)生態(tài)文化村”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是在1999年清華大學(xué)舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽之后迅速發(fā)展起來(lái)的。從擔(dān)心創(chuàng)業(yè)失敗遭受歧視的比例和擔(dān)心創(chuàng)業(yè)后失業(yè)的比例可以看出,這兩部分的比例都比較少。另外,有45.8%從書(shū)本上認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè),屬于紙上談兵和理想化的創(chuàng)業(yè)。另外,還有39.4%的人希望能修改學(xué)制,使之更傾向于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生開(kāi)店,一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源。專(zhuān)業(yè)技術(shù)對(duì)創(chuàng)業(yè)不太重要在調(diào)查創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,什么因素最為重要,結(jié)果,工商經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)排在最后,分別是43.0%和42.2%。希望能得到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)基金大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在初期希望能得到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)基金,這兩者是一樣的,都是51.4%,超過(guò)一半人數(shù),但不是很高,這表明了對(duì)這兩個(gè)方面也僅僅是想望而已,并不顯特別迫切。與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的占11%。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,很多學(xué)生也希望可以有專(zhuān)業(yè)的老師或?qū)熯M(jìn)行指導(dǎo),避免走彎路?!崩钊赫f(shuō),供應(yīng)商都很支持他們的這個(gè)想法,并先提供了第一批貨,讓他們第二次補(bǔ)貨時(shí)再結(jié)款,以減輕了他們創(chuàng)業(yè)初期的資金壓力。(W)缺乏經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最大劣勢(shì)。通過(guò)與他們的談話,我懂得了很多以前不懂的東西,也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方向,選擇等方面有了些許了解。創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的教育也比較重要,這就需要教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)媒體的共同努力,讓更多的人追求創(chuàng)業(yè),并且具備較好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),提高創(chuàng)業(yè)成功率。同時(shí)能夠吸引更多的本地和外地的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)一個(gè)良性的循環(huán)。由于在大學(xué)期間,大學(xué)生的空余時(shí)間很多,為了不荒廢青春,不虛度光陰,大家可以多參加學(xué)校組織的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽,選擇一個(gè)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這也使自己提前與社會(huì)接觸,從而使自己終身受益。除此之外,大學(xué)生普遍還有如下優(yōu)點(diǎn)如:對(duì)事物較有領(lǐng)悟力,接受新鮮事物快,有些東西一點(diǎn)即通,自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng),易接受新鮮事物;自信心較足,對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做。很快,他們就把想法付諸實(shí)踐,找專(zhuān)家,問(wèn)老師,一步一步摸索著前進(jìn)。調(diào)查顯示,92%的學(xué)生希望有一次有關(guān)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的公益性指導(dǎo),這樣有助于他們未來(lái)理性創(chuàng)業(yè)或者是就業(yè)。困難二:行業(yè)選擇。希望得到社會(huì)服務(wù)組織扶持的是45.2%,而希望得到政府機(jī)構(gòu)扶持的最少,是28.6%。有81.2%的人認(rèn)為學(xué)生兼職是很好的行為,有52.8%認(rèn)為兼職對(duì)創(chuàng)業(yè)很有幫助,是創(chuàng)業(yè)的第一步。推薦商機(jī):快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。點(diǎn)評(píng):在商業(yè)社會(huì)中,“BOSS形象”與成功人士幾乎等同,于是就產(chǎn)生了強(qiáng)大的示范作用。理想化的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,最重要的因素是堅(jiān)強(qiáng)的信念,占88.9%;其次是一個(gè)創(chuàng)意,占87.6%;接下來(lái)是選擇創(chuàng)業(yè)伙伴,占60.9%;然后是資金,占54.7%;接著是社會(huì)關(guān)系,占46.9%;最后是工商管理經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),依次是43%、42.2%。觀念上認(rèn)可創(chuàng)業(yè)活動(dòng)經(jīng)歷了九十年代的創(chuàng)業(yè)高潮后,從非理性創(chuàng)業(yè)到較理性創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)觀比較成熟,大部分學(xué)生接受了創(chuàng)業(yè)的觀念。這些都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了契機(jī)。建成了黨、團(tuán)員活動(dòng)室和老年活動(dòng)中心,成立了舞蹈隊(duì)、秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)等,村內(nèi)文藝活動(dòng)豐富多彩。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中,要緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)、抓住發(fā)展機(jī)會(huì)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持共同富裕的道路,一切工作以“全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)、建立農(nóng)民增收長(zhǎng)效機(jī)制、千方百計(jì)增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的富裕、縮小城鄉(xiāng)差距”為目的。但是,如果只是理解為“勝者為王,敗者寇”,危害還不大。任何測(cè)量都會(huì)改變事物本身,或者說(shuō)在測(cè)量之前,“事物本身”也是一個(gè)虛構(gòu)。我指一個(gè)最簡(jiǎn)單的,人類(lèi)的最高壽命為多少,這個(gè)恐怕只有等到時(shí)間的盡頭或人類(lèi)滅亡哪天。前幾天去宿舍樓底下買(mǎi)水果,樓下是有兩個(gè)水果店的,一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)人擠人,一個(gè)卻沒(méi)什么人。所以這回我只是看了看小水果店老板,懷著同情心走進(jìn)了大水果店。而到了無(wú)法證偽之后,我們就可以說(shuō)這套理論接近形而上的真理。歸根到底是思考方法的歸納法是否正確的問(wèn)題,唯物辯證法的基本也是歸納法得出~~但歸納法并非一定正確的思考方法。那是象二次世界大戰(zhàn)這樣的實(shí)踐?。?!最可怕的就是出現(xiàn),實(shí)踐或歷史證明“二戰(zhàn)中是反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng)”,這個(gè)根本就是鼓勵(lì)人們隨意提出自己的“真理”,然后通過(guò)自己的勝利來(lái)宣告自己的提議是“真理”。此外,早在2006年,韓建集團(tuán)集合自身發(fā)展實(shí)際情況和市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì),積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,不斷優(yōu)化企業(yè)結(jié)構(gòu),提出二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,使韓建集團(tuán)走上了韓建地產(chǎn)、韓建施工、韓建管業(yè)三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展之路。:所謂社會(huì)建設(shè),是指社會(huì)主體根據(jù)社會(huì)需要,有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的改善民生和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)行為與過(guò)程。他們的加入為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。前者占9.8%,后者占7.3%。點(diǎn)評(píng):對(duì)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)的學(xué)生,對(duì)創(chuàng)業(yè)停留在想象里,表現(xiàn)出理想化的傾向。三、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及創(chuàng)業(yè)選擇準(zhǔn)備及選擇:積累經(jīng)驗(yàn),慎重選擇在調(diào)查中,大部分同學(xué)都有兼職經(jīng)歷,利用兼職等機(jī)會(huì)進(jìn)行大量的的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,這對(duì)以后進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很好的準(zhǔn)備。另一方面,由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣,因此入門(mén)較為容易。這說(shuō)明了很多學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不看重,從側(cè)面而言,很多人創(chuàng)業(yè)是“劍走偏鋒”,走管理創(chuàng)業(yè)的道路。點(diǎn)評(píng):創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)非常重要,可惜很多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。這表明,大學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)創(chuàng)業(yè)有著重要的直接關(guān)系。當(dāng)然,調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),雖然遭遇各式各樣的打擊,大部分創(chuàng)業(yè)者仍對(duì)前途充滿了期待。隨后,李群等3個(gè)團(tuán)隊(duì)核心成員在全校11棟宿舍樓共招
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