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秦朝中央集權(quán)制度的形成(導(dǎo)入、板書、結(jié)語)(專業(yè)版)

2024-10-25 02:14上一頁面

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【正文】 據(jù)此回答4—6題 10.與分封制相比,秦朝中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)是(),以穩(wěn)固“家天下”的基礎(chǔ) ,加強(qiáng)中央對地方的控制 11.隨著中央集權(quán)制的建立,為安定邊境、維護(hù)國家的統(tǒng)一,秦始皇采取的軍事行動是()A.統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌 B.將戰(zhàn)國時期的防御城墻連接成長城 C.頒布通行全國的秦律 D.北擊匈奴、南平百越12.秦實(shí)行中央集權(quán)制度的積極意義是()A.加劇了社會矛盾,無益于社會發(fā)展 B.緩和了社會矛盾,有助于長治久安 C.避免了國家分裂.有助于政局穩(wěn)定 D.造成君主獨(dú)裁.導(dǎo)致政治黑暗二、材料問答題12.閱讀下列材料,回答問題:(1)上圖反映了秦朝采取了哪些措施?另外還有什么措施?(2)秦朝采取這些措施出于什么原因?(3)這些措施起到了什么效果?對秦的統(tǒng)治有何作用?三、問答題,君主專制中央集權(quán)制度是怎樣建立的?這種政治制度的本質(zhì)是什么?對秦朝及后世有什么影響?【參考答案】一、選擇題1.D2.B3.A4.D5.C6.D7.D8.B9.D10.C11.D12.C二、材料問答題答案提示:(1)統(tǒng)一文字、貨幣、修建長城;另外還統(tǒng)一度量衡、車軌。兩者的主要區(qū)別在于中央對地方的制約關(guān)系及其地方權(quán)力的大小。c:思想根源,戰(zhàn)國時期法家思想的代表人物韓非子,從理論上提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家的主張,形成了一套系統(tǒng)的中央集權(quán)理論,由于這種主張順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,在戰(zhàn)國時期得到發(fā)展,被秦國所采納,到秦朝開創(chuàng)了這一制度?!傲稀贝淼氖菓?zhàn)國七雄中除秦國外的六國,“六合之內(nèi),皇帝之土”說明六國已經(jīng)被統(tǒng)一,而“乃今皇帝,一家天下”說明了皇權(quán)的至高無上和封建社會“家天下”的本質(zhì)。第二,戰(zhàn)國時期,各諸侯國大多廢除了分封制而實(shí)行郡縣制,局部實(shí)行了中央集權(quán)制,從而為大一統(tǒng)的封建國家奠定了政治基礎(chǔ)。(2—3分鐘)課堂小結(jié),可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì);簡單扼要的課堂小結(jié),可使學(xué)生更深刻地理解秦統(tǒng)一的必然性以及專制主義中央集權(quán)制度創(chuàng)建的作用和意義。基于本框題的特點(diǎn),我主要采用了以下的教學(xué)方法:直觀演示法:利用圖片等手段進(jìn)行直觀演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握。下面我將從以下幾個方面就本課進(jìn)行分析:一、說教材的地位和作用《秦朝中央集權(quán)制度的形成》是人教版教材歷史必修一第1單元第2課。(2)(皇權(quán)之上,皇帝地位不可僭越。陳道明所演的角色是誰呢?這便是咱們要聊到的第三個人物了,一個歷史與劍最有故事的君王——秦始皇,張藝謀在《英雄》這部電影里塑造了秦始皇這么一位英雄偉人形象,他是意在顛覆許多人眼中秦始皇不可一世的暴君形象嗎?答案當(dāng)然是否定。某同學(xué)在考證秦朝設(shè)郡的具體數(shù)目時,收集到以下幾個方面的資料,其中最可信的應(yīng)是()A.《漢書》的記載 B.民間的傳說 C.史家的研究論文 D.秦簡的記載 5.秦朝形成了宰相制度,秦朝的丞相()①“掌丞天子,助理萬機(jī)” ②執(zhí)掌群臣奏章,兼理國家監(jiān)察事務(wù) ③在中央各官職中地位最高,但受御史大夫牽制 ④名義上掌握兵權(quán),實(shí)際由太尉“掌武事”A.①③④ B.①②④ C.①③ D.①②③④6.秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有侯王。就把“政月”改為“正月”,“正”字的讀音也當(dāng)為“征”了。因此,在教學(xué)過程中,不僅要使學(xué)生“知其然”,還要使學(xué)生“知其所以然”。導(dǎo)語設(shè)計(jì)的依據(jù):一是概括了舊知識,引出新知識,溫故而知新,使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。要掌握秦朝中央官制的特點(diǎn)、郡縣制建立的史實(shí);要能夠比較郡縣制與分封制的異同。秦具備完成統(tǒng)一的主客觀條件。是針對地方分權(quán)而言。答案是D。[同步試題導(dǎo)練]一、選擇題古代皇帝制度的創(chuàng)立是封建專制主義中央集權(quán)制度形成的根本條件和重要特征,皇權(quán)是封建專制國家的權(quán)力中心?!纠C】郡縣制與分封制最大的區(qū)別是()A.以什伍為基層單位B.職位由朝廷任免而非世襲 C.以編戶為基層單位D.直接接受朝廷命令和監(jiān)督【解析】本題答案是B?!纠C】秦朝確立封建主義中央集權(quán)制度,適應(yīng)了①國家統(tǒng)一的需要②自然經(jīng)濟(jì)存在的需要③保護(hù)地主土地制度的需要④推動多民族國家發(fā)展的需要A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【解析】解答此題時可以從上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系角度和中央集權(quán)制度對歷史的影響等角度思考。皇帝個人專斷獨(dú)裁,集國家最高權(quán)利于一身,封建皇帝從決策到行使立法、行政、司法權(quán),都具有獨(dú)斷性和隨意性。第三,秦國實(shí)行了遠(yuǎn)交近攻等正確策略。2.關(guān)于秦朝君主專制中央集權(quán)制度的形成要從皇帝制度的確立,地方上推行郡縣制,從中央到地方形成一套完整的官僚體系三個方面來掌握。各項(xiàng)活動的安排也注重互動、交流,最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。教學(xué)難點(diǎn):秦統(tǒng)一的必然性以及專制主義中央集權(quán)創(chuàng)建的作用和影響。據(jù)此回答4—6題 10.與分封制相比,秦朝中央集權(quán)制度的主要特點(diǎn)是(),以穩(wěn)固“家天下”的基礎(chǔ) ,加強(qiáng)中央對地方的控制 11.隨著中央集權(quán)制的建立,為安定邊境、維護(hù)國家的統(tǒng)一,秦始皇采取的軍事行動是()A.統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌B.將戰(zhàn)國時期的防御城墻連接成長城 C.頒布通行全國的秦律D.北擊匈奴、南平百越 12.秦實(shí)行中央集權(quán)制度的積極意義是()A.加劇了社會矛盾,無益于社會發(fā)展 B.緩和了社會矛盾,有助于長治久安 C.避免了國家分裂.有助于政局穩(wěn)定 高一歷史精編練習(xí)主編人:王萬里審核:
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