蘇教版數(shù)學(xué)一上2-5的分與合教學(xué)設(shè)計(jì)4(專業(yè)版)
【正文】 5．接下去怎么畫，你怎么想到的？ 【板塊四】 ，特別關(guān)注個(gè)別學(xué)困生的作業(yè)情況。 讓學(xué)生把 4 個(gè)桃（可以用 4 個(gè)圓片代替）放在兩個(gè)盤子里，交流各人的放法 ，出現(xiàn)多種放法。 掛圖、小黑板、卡片、圓片、盤子、桃子等。 三、組織練習(xí)，完善認(rèn)知。 。 3．小火車的車頭上寫著數(shù)字幾，第一節(jié)車廂上寫著什么，你想到了什么？接下來你會(huì)填嗎？ 4．沒人都準(zhǔn)備了圓形紙片，很同桌玩一玩出紙片的游戲，要求 是 4，感受分與合的思想及其辨證統(tǒng)一。 2．使 同學(xué)們 在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力 ； 3. 在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高 同學(xué)們的 語言表達(dá)能力。 讓學(xué)生觀察 4 個(gè)桃放在
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