西師大版數(shù)學(xué)一年級下冊退位減法2word版教案(專業(yè)版)
【正文】 2．課堂活動 第 2 題多媒體課件出示第 2 題的要求 :先估計差的十位上的數(shù)是幾，再計算。2 19 13 教師：這個豎式同學(xué)們會算嗎？試一試。 教學(xué)例 3 出示例 3情景圖。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、學(xué)生準(zhǔn)備小棒。 教師：你是怎么拿的？給大家介紹介紹。 引導(dǎo)學(xué)生說出他口算的過程：（ 1）可以先把 32 分成 20 和 12129=32010=1010+3=13（ 2）把 32分成 22和 10109=12210=1212+1=13 教師：在計算時，同學(xué)們可以選擇你喜歡的方法進行計算。 教師：同學(xué)們，在今天這節(jié)課上，你又學(xué)到了什么呢？兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法要注意些什么？學(xué)生回答略。 教師：同學(xué)們除了用小棒、用豎式外，還有沒有其他的方法來計算 32－ 19 呢？ 引導(dǎo)學(xué)生小組討論交流后匯報：可以口算。學(xué)生活動后抽一學(xué)生匯報。 德育教學(xué)點： 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力。 引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖后回答：圖中有兩幢高樓，左邊的高樓有 19層，右邊的高樓有 32層，圖中的一個
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