【正文】 當你把所有人都拉過來，有一個共同的目標，你的人脈關系就建立好了。有眼光你們現(xiàn)在的眼光不一定比我們長遠，但是你要比同齡人的眼光長遠。打造勇往直前的班級（不怕困難，遇到困難能克服，決不把問題留到明天）。首先要和班里的同學搞好人際關系，讓他們信任你，平時不要事事斤斤計較，處處想著打小報告。主動遵守校規(guī)、班規(guī)，不刻意違反學校紀律。不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。功課學習由班主任負責。七，“我是班長”這句話要隨時放在心底，但是隨時都不要放在嘴上，有強烈的責任心，時刻以班級的榮譽為主，以大家的榮譽為主。一名蘇聯(lián)教育學家曾經(jīng)說過：一個人在情感號召下，會產生一種積極的超自然的向上力量。班長官不大，卻是“兵之頭”；職務雖不高，范圍卻不小，“司政后系于一身，軍政文無所不包”。要聽戰(zhàn)士的真心話，了解問題的真實情況，平等相待是基礎，實踐證明，帶兵人只有放得下“架子”，戰(zhàn)士才能敞得開心扉，帶兵人只有降得下“調子”，戰(zhàn)士才能吐得出心聲。堅持扎實工作、講究方法、提高工作效率。對同學真誠，一定要真！對老師也不能兩面派關于各方面的通知，一般是宣傳委員，但是，如果有同學不知道，還是你的責任，每個大小會議，通知，清點人數(shù)，打考勤。首先你得明確你當班長的目的，大學不像中學，有班主任管理，大學里的班主任往往十掛名的，基本大事小事都得由班長來操心，包括組織出去玩，元旦晚會，帶領其他班干部體育委員啊之類的搞好班里的所有活動，非常辛苦也非常鍛煉人，我本科的班長做的相當?shù)某錾?，不過也耗去了他很多的業(yè)余時間，我們都很欽佩他。善于聽同學們的意見，得到大多數(shù)人的支持，虛心向其他同學學習，搞什么事都要起到模范帶頭作用。大學班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學習、工作并不是太好。第六，班長應處理好學習和工作的關系，根據(jù)輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。現(xiàn)在的大學生大都是八十年代出生的，他們的成長與國家的改革開放同步，社會的多元化培養(yǎng)了我們追求個性的特點。二、要學會協(xié)調和處理人際關系的藝術與技巧班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學院、系負責，下要對同學負責；二是組織管理職能，要與學院、系領導及老師、同學們打交道。因此班長的工作中要起到四個作用：橋梁和紐帶的作用。在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對班級工作過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。做班長，就是要注意維護同學的權益，盡可能解決同學存在的問題，但做事一定要正派，這樣才能在大家總立的住威信；還要注意和學校的溝通，畢竟，太多太多的同學是管不住自己的，所以也要積極向老師請教，如何去解決。記住，你經(jīng)常往辦公室跑，同學會說你巴結老師，你往辦公室跑，老師說你工作不認真。各方面的通知，你要通知到位。三是幫助戰(zhàn)士用真心。班長不倚老賣老，盡自己所能幫助戰(zhàn)士進步，戰(zhàn)士謙虛謹慎，虛心向班長請教。二是不能出現(xiàn)錯誤的帶兵觀念。但你必須作到，連這樣都做不到，就不可能做成一個好的班長。你現(xiàn)在是學生會的嗎？那也是目標。1要經(jīng)常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。如對班委或老師有合理意見或建議，希望可以在適當?shù)臅r候主動提出。品德優(yōu)良、為人正派、熱心助人、有指揮能力和協(xié)調能力、有良好的習慣等等。組織好雙休日和晚自習的學習班里要成立一個學習領導小組，你要和組長商量一個雙休日，晚自習基本的學習規(guī)范（比如，讀哪類文章，英語單詞及課文的背誦，數(shù)學、理化公式的背誦等等），把同學們置入一個自制的，自律的氛圍里面，制定一些規(guī)章制度，要求大家都遵守，舉行一些比賽要求大家都參與，這樣以來，班級的學習氛圍自然就濃多了，那些愛玩的愛上網(wǎng)的同學自然的就沒有市場了。有意志和吃苦精神我聽到過一句名言：是態(tài)度和意志把你和別人區(qū)分開來。因為你現(xiàn)在學習的目的，不只是為考試分數(shù)，你最終必將步入社會，你現(xiàn)在鍛煉了自己，就等于提前為你的后天打下了堅實的基礎，你就會很輕松的率領一個團隊，成為團隊的核心，領袖就是這樣打造的。處理好與同學之間的關系處事要謙虛，千萬不要居功自傲。有了目標在實現(xiàn)目標的過程中會遇到問題及時調整。協(xié)調同學之間的關系，有責任心，有服務意識，是班里同學們心目中的大哥哥、大姐姐，敢說敢管，身正影直，不放任一名學生的不良行為，讓全班同學跟著你養(yǎng)成良好的學習習慣，都能做一名有責任有擔當，有上進心的人。同時，你還應該信任同學，信任使人進步，信任還能幫助他們改正錯誤。1適當?shù)臅r候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。要有管理能力，采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。十二，心態(tài)端正總之要有一個好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)，把事情往好里想，但同時要知道另一面的危機，遇到事情首先想到的應該是解決問題，而不是別的！十三,合理的運用身邊的人和事主動,先下手為強,遇到不能夠管理的,就可以和其他班干部一起對付,實在不行,就迅速找到老師陳述自己的觀點,免得他倒打一耙(盡量少打小報告.)十四,你說的話老師也比較相信,可以簡單一點的拿到老師的一些特殊授權,合理的運用自己的權利和魄力對付難管理的,權利在他的眼中已經(jīng)不存在的,就運用你的魄力,用心去交流,努力感動身邊的人,感動得他們銘記于心, 做好你該做的,做好自己該做的就好了,不用關別人怎么說,學習成績這點是不用說的,作為班長,能力再強,只有學習好才可以讓別人心服口服,作為學生,學習成績比什么都重要!十八,互相尊重不管是好生差生,好老師壞老師,都要尊重,不要趾高氣昂,你尊重別人,別人才會尊重你.。最后，祝我們每一名班長都能成為戰(zhàn)士心中的目中的好班長!第四篇：怎樣當好班長一，以德服人也是最重要的，不靠氣勢，只靠氣質，首先要學會寬容（very important）你才能與眾不同，不能和大家“同流合污”（夸張了點），不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎樣，我也。大家可能不記得，韋唯一曲曾唱響大江南北，“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天”這熟悉的旋律一直回蕩在我們的耳邊，是因為它唱出了人們對愛的渴望，作為軍隊這個特殊的武裝集團，同樣需要愛，無數(shù)的事實證明，愛出凝聚力，愛出戰(zhàn)斗力。一、班長、你對戰(zhàn)士還好嗎？班長和戰(zhàn)士之間的關系，是部隊內部關系的一種基本形，俗話說：勺子難免碰鍋沿，班長和戰(zhàn)士由于文化、年齡、經(jīng)歷方面的差異，斷不了發(fā)生一些矛盾，部隊這么多年的實踐證明，主要的問題還在班長身上，班長對戰(zhàn)士不尊重，為此，當班長，我們要學會換位思考，都是從這個位置過來的，同在一個屋檐下生活，同在一個飯鍋里吃飯，同在一個訓練場訓練，相互都是平等的，你不尊重戰(zhàn)士，戰(zhàn)士怎能尊重你？無論是出言不遜還是打罵體罰，都是對戰(zhàn)士人格的不尊重。內容一：當班長的前提一、言行一致，身先士卒戰(zhàn)士對班長往往聽其言，觀其行，班長的一言一行，一舉一動戰(zhàn)士們都看在眼里，記在心里，班長不僅要說得好，更要做得好，凡是要求大家做到的自己應該首先做到，作為一名班長要能夠喊和敢于喊：“看我的，跟我上”。