【正文】 在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將進一步開展“德育導(dǎo)師制 關(guān)愛特情生”活動。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。第四、安全、生命教育。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成教育的合力。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。班隊干部進行新學(xué)期的改選。抓好家長學(xué)校工作①教師繼續(xù)做好對學(xué)生的家訪工作，重點解決一兩個問題并做好記錄。⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。d、粉色系列：活動一：九月份開展推普周活動。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì)。開展花文化節(jié)日相關(guān)活動。下發(fā)各類資料，完成各類表格的制定召開值勤學(xué)生會議。圍繞第4個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，圍繞“感覺新變化，迎接十七大”開展相關(guān)活動。（2）繼續(xù)加強班主任隊伍、年級組長、思品骨干力量的培養(yǎng)和建設(shè)。（四）整合特色，提升品牌形象本學(xué)期將繼續(xù)秉承銳進校訓(xùn)精神，結(jié)合學(xué)校實際、學(xué)校傳統(tǒng)和百年北小特有的文化氣質(zhì)，開展“書香北小銳進童年”德育特色實踐活動。（1）提高教師的心理健康素質(zhì)。二、強化常規(guī)評比活動。二是開展聆聽窗外的聲音——校外志愿輔導(dǎo)員來?；顒?。本學(xué)期，將通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導(dǎo)，走出去參觀學(xué)習(xí)，班主任工作沙龍等學(xué)習(xí)機制，提升班主任工作的水平。第一篇：小學(xué)XX2018學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃小學(xué)XX2018學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想黨的十八大三中全會《關(guān)于進一步推進改革的重大問題的決定》第42條指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。中青年教師至少上交一篇高質(zhì)量的德育論文。充分利用家長教育資源優(yōu)勢，各班成立家長志愿輔導(dǎo)員服務(wù)隊。“行為規(guī)范明星班級”常規(guī)評比活動是城北小學(xué)的傳統(tǒng)評比活動，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進作用，本學(xué)期，將繼續(xù)堅持開展。本學(xué)期將依托學(xué)校強大的心理咨詢師隊伍，提高全體心理健康教育教師的專業(yè)水平，使從事心理健康教育的教師提高對心理健康教育重要性的認識，掌握進行心理健康教育所具備的知識和能力，保障我校心理健康教育蓬勃開展。學(xué)校德育處大隊部將根據(jù)宜興市德育工作安排確定每月的德育主題活動，并在此基礎(chǔ)上整合三愛教育活動和學(xué)校特色活動，讓學(xué)生在充滿人文激勵、充滿師道關(guān)懷的校園中幸福成長、播撒理想。架設(shè)學(xué)習(xí)成長的平臺，多渠道多層面開展各種活動，通過青年班主任效能培訓(xùn)、撰寫德育論文及手記、開設(shè)師德講座、進行典型案例分析、舉辦成功經(jīng)驗交流、舉行先進事跡演講等形式的活動，不斷提高年級組長和班主任的工作積極性和管理水平。主要是收看“感覺新變化，迎接十七大”形式教育報告；利用建國58周年和建軍80年的契機，開展形式多樣的愛國主義、革命傳統(tǒng)、環(huán)保、文明禮儀等教育。發(fā)放第七批“華莊中心小學(xué)愛心助學(xué)基金”（9月中旬）。年級組長、班主任例會1學(xué)生秋游1舉辦三、四年級家長學(xué)校1一年級常規(guī)驗收1班級常規(guī)考評1濱湖區(qū)科技特色學(xué)校驗收1本月訓(xùn)練重點：衛(wèi)生習(xí)慣；十一月份區(qū)“星級隊室”驗收。激發(fā)班主任參與德育科研的熱情，努力提高德育科研水平。活動二：十二月開展讀書月活動。⑥繼續(xù)以小記者為平臺，加強培訓(xùn)與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質(zhì)。（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。②開好家長會，學(xué)期初和期末分別舉行兩次家長學(xué)校活動③召開兩次家長委員會。備競選大隊干部工作。四、工作重點加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。抓好主題班會觀摩、社會實踐匯報課，提高德育效果、發(fā)展學(xué)生能力、促進班主任成長做好德育課題研究。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。今年我校完成教學(xué)樓門窗維修、校園地面維修，各班要通過“安全知識教育”、“安全知識競賽”等活動，推進學(xué)生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高安全防范意識的能力。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在原有基礎(chǔ)上進一步做好這些孩子的思想教育工作，促進每一個學(xué)生健康成長，關(guān)乎每一個家庭命運的重大工程。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。使學(xué)生知法懂法，增強自我保護意識。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。結(jié)合重大節(jié)日和宣傳教育月、教育日，將德育活動系列化，規(guī)范化，多與各部門各教研組協(xié)調(diào)溝通共同開展學(xué)生活動，在促進校園文化發(fā)展，提升德育活動品質(zhì)等方面下功夫。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。9月10日教師節(jié)開展“感念師恩”慶?；顒?。④進行節(jié)假日的安全教育。③寒假組織好學(xué)生的雛鷹假日小隊活動。④ 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓(xùn)練?；顒佣航Y(jié)合11月9日“全國消防日”開展消防安全教育。二、工作目標切實加強未成年人思想道德建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍。第二期“年級組風(fēng)采展”。完成輔導(dǎo)區(qū)“一免一補”申請并匯總。（三）開展“弘揚和培育民族精神月”的相關(guān)活動。（二）加強德育隊伍建設(shè)，促教師整體素質(zhì)提高（1）全體教師要進一步樹立“人人育人，事事育人”的育人思想，不斷增強學(xué)習(xí)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，講究德育教育的策略途徑，不斷提高在學(xué)生、家長心中的滿意率?；顒油七M，根據(jù)研究重點，精心設(shè)計活動方案，進行目標明確，重點突出的課題研究。強化心理健康教育：本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善心理健康教育，積極創(chuàng)建無錫市心理健康示范學(xué)校。大隊部監(jiān)督崗針對每周訓(xùn)練重點查細查實。一是充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用，在“五老”為主體的關(guān)愛工作團和校外輔導(dǎo)員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。（3）發(fā)揮班主任作用，提高德育工作效率。本學(xué)期還將發(fā)揮知名校友的優(yōu)勢，邀請知名校友擔(dān)任我校的志愿輔導(dǎo)員，舉行聘請儀式，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和專長，讓有特色的家長、知名校友和校外科技輔導(dǎo)團走進課堂，與學(xué)生一起開展社會實踐、心理體驗等活動，豐富學(xué)生多彩的校園生活，促進家長學(xué)校建設(shè)。首先，開學(xué)初再次組織班主任認真學(xué)習(xí)“十項常規(guī)考核標準”，把考核標準滲透到每一次教育活動中。（2）心理咨詢活動正常開展。第二篇：2007—2008學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃2007—2008學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃無 錫 市 華 莊 中 心 小 學(xué)一、指導(dǎo)思想：樹立“研究性、人文性、實效性”理念，堅持理論指導(dǎo)下的德育、理性思維中的德育、理論和實踐相結(jié)合的德育，認真貫徹中央8號、16號文件精神和區(qū)“五五”普法規(guī)劃，堅持以生為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為抓手，立足學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，并不斷完善和豐富以“情感教育”為主題的德育品牌。（另見“年