【正文】 五、存在問題與整改措施（一）存在問題教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，達(dá)到見縫插綠，實(shí)現(xiàn)校園“三季有花”，樓內(nèi)“四季常青”，在教學(xué)樓內(nèi)有濃郁的人文氣息，使墻壁說話，一句句激勵(lì)奮發(fā)向上的名言警句，一幅幅栩栩如生的學(xué)生美術(shù)作品，成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方面，較好地發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。四年來，我校經(jīng)過不斷的探索，研究確定的創(chuàng)新教育為主題，多角度、全方位、分層次的科研培訓(xùn)形式，在提高教師素質(zhì)的新途徑、新方法上進(jìn)行一系列實(shí)踐，逐步形成了一套完整的科研制度——教師培訓(xùn)制度、課題管理制度、科研活動(dòng)制度、教育理論學(xué)習(xí)制度、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流制度、科研開放咨詢制度等，例如：每周三下午是中心課題小組固定活動(dòng)時(shí)間。在教改實(shí)踐中，學(xué)校以“研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法”為龍頭，讓骨干教師與新教師攜手同行，共同提高。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，做到超前備課，教案書寫工整，把握教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際，既備內(nèi)容，又備教法。增強(qiáng)了學(xué)生熱愛科學(xué)、探求真理、刻苦學(xué)習(xí)和為國防獻(xiàn)身的精神。我校大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。實(shí)施了科任教師為副班主任，值周負(fù)責(zé)制，包班級，包學(xué)生的辦法，許多科任教師都積極參與德育管理，維持校內(nèi)秩序。⑷抓好骨干教師隊(duì)伍，壯大學(xué)校的實(shí)力。近年來學(xué)生獲得國家、省、地、市各類知識(shí)競賽獎(jiǎng)達(dá)617人次，2004年2005年，我校連續(xù)兩年中考創(chuàng)造了考取北安一中123人的全市最高歷史記錄，2002007年更是捷報(bào)頻傳，我校中考又喜獲13146人考取北安一中。校長、教職工做到知法、懂法、守法。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”為指針，以全國第三次教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，遵循著求內(nèi)涵發(fā)展，謀多元之策，走品牌之路的辦學(xué)理念和 “以人為本、以德立校、爭當(dāng)名師、爭創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)思想，以此來打造二中品牌。從宿舍的清潔衛(wèi)生、床鋪整理，物品擺放等方面制定評比條例，做到日檢查、周公布、月評比。在“管理育人”方面，我們采取的是“一抓二落實(shí)”的方法，使德育工作序列化；在“教書育人”方面，我們主要是通過在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，使德育工作課程化；在“環(huán)境育人”方面，我們是從班風(fēng)、校風(fēng)以及文化建設(shè)，通過家、校、社會(huì)三位一體教育體系以及德育資源，使學(xué)校德育日?；?；在“服務(wù)育人”方面，我們主要是通過重視師生情感交流，人文滲透，使學(xué)校德育全面化。連續(xù)兩年的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測達(dá)標(biāo)率在90%以上，學(xué)生近視率控制在1%以內(nèi)。規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評比、演講、讀書、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師的事業(yè)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校建立“一師一檔”制、推行值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。為了確保師生安全，學(xué)校所有安全設(shè)施到位，受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評，連續(xù)三年被市局評為“安全工作先進(jìn)單位”“放心食堂”；學(xué)校教研氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，連續(xù)六年被市局評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，今年還被市局定為“高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)單位”，“校本教研先進(jìn)單位”“義務(wù)教育教學(xué)先進(jìn)單位”；2010年學(xué)校被國家教育部綜合實(shí)踐課程項(xiàng)目組授予“全國先進(jìn)單位”稱號；連續(xù)五年學(xué)校被市人民政府督導(dǎo)室和市教育局評為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”，連續(xù)五年被評為“學(xué)校德育先進(jìn)單位”，今年市婦聯(lián)授予了我?！敖韼轿拿鲘彙狈Q號、學(xué)校還被評為省“陽光體育先進(jìn)單位”。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??。開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。師資隊(duì)伍我校現(xiàn)有學(xué)生804人，17個(gè)教學(xué)班，在編教職工34人，按省規(guī)定配齊了任課教師，學(xué)歷合格率100%。多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。制定相應(yīng)工作計(jì)劃，明確迎檢任務(wù)，落實(shí)迎檢責(zé)任。二是補(bǔ)充新建短缺的專用教室，重點(diǎn)是第二微機(jī)室，三是加強(qiáng)專用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室；健全各室的管理制度，每室有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。存在的問題： 管理制度還不夠健全和完善，學(xué)校教學(xué)科研能力不足。張掛名人名言。（2）儀器室（準(zhǔn)備室）：張掛實(shí)驗(yàn)教學(xué)守則，儀器損壞、丟失賠償規(guī)定，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全守則，危險(xiǎn)藥品使用規(guī)則，實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施。張掛條幅（名人名言、學(xué)生格言），內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。宣傳園地：在顯著位置書寫校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念等。主通道：學(xué)校主通道進(jìn)行了硬化，主通道地面整潔。各室門口有統(tǒng)一制作的教室標(biāo)牌。存在的問題：所有辦公室應(yīng)該張掛的圖表均不夠完整。（5）圖書室：正面張掛：圖書室規(guī)程、圖書借閱制度、圖書室管理制度、圖書管理員崗位職責(zé)、圖書損壞、丟失賠償制度、圖書庫存情況統(tǒng)計(jì)。課程設(shè)置：嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的課程計(jì)劃，按計(jì)劃開足開全課程，開足課時(shí)。第二篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案今年我市將首次接受河北省人民政府對教育工作的綜合督導(dǎo)評估，我校為督導(dǎo)評估的必查的重點(diǎn)學(xué)校。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。加強(qiáng)迎教育督導(dǎo)檔案建設(shè)，實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，充實(shí)檔案內(nèi)容，完善檔案種類，健全檔案標(biāo)簽，實(shí)行檔案專人管理、負(fù)責(zé)。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計(jì)劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式；切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學(xué)過程要成為師生互動(dòng)、交流、對話，共同發(fā)展的過程。建立健全教師評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時(shí)代不符，跟不上課程改革的步伐。2001年學(xué)校安裝了寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。各塊工作分工明確，責(zé)任到崗，責(zé)任到人。一是認(rèn)真完善校教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人考核條例，并做好考核工作，使權(quán)利與義務(wù)并存，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。我們嚴(yán)格按照市教研室規(guī)定，開足、開齊、開好每一門學(xué)科。二是搭建平臺(tái)，給學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。學(xué)校形成了宿舍內(nèi)有生活教師護(hù)理，宿舍外有保衛(wèi)人員巡邏，值班室有領(lǐng)導(dǎo)帶班、寢室有寢室長負(fù)責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的住宿安全。學(xué)校辦學(xué)條件還需迅速完善，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料等離辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。通過每周一次行政例會(huì)、教師周會(huì)、學(xué)校各部門工作領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位的管理方式，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)整改和總結(jié)。如傳統(tǒng)的紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)公益活動(dòng)、各種文體競賽等，學(xué)校都精心組織策劃并讓學(xué)生積極參與。⑴提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。（開學(xué)式、家長會(huì)議、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）①指導(dǎo)班主任更新舊的教育理念，樹立與學(xué)生平等關(guān)系的教育思想。同時(shí)，學(xué)校為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，充分利用現(xiàn)代教育信息手段，在學(xué)校成立了小記者站、讓學(xué)生主持校園廣播站，體驗(yàn)主持人、播音員、記者、編輯等生活樂趣。（8）開展豐富多彩的德育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義教育。同時(shí)，積極組織廣大師生利用廣播、板報(bào)，主題班、團(tuán)會(huì)等宣傳陣地，開展以防火安全為，內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校在備課、上課、輔導(dǎo)作業(yè)、考試等制度保障的基礎(chǔ)上，狠抓常規(guī)工作的過程管理，確保教師作到備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求全、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。通識(shí)培訓(xùn)部分主要開展四個(gè)專題的學(xué)習(xí)：新課標(biāo)準(zhǔn)的理念與創(chuàng)新；新課程與學(xué)習(xí)方式的變革；新課程與學(xué)生發(fā)展；新課程與教師角色轉(zhuǎn)變。同時(shí)發(fā)揮足球基點(diǎn)校的作用?，F(xiàn)在正向校校通和接收遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)邁進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高整體辦學(xué)水平。鼓勵(lì)教師把現(xiàn)代化的教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，優(yōu)化課堂教學(xué)。業(yè)務(wù)校長遲立強(qiáng)的科研課題在地區(qū)推廣，我校教師參加各級各類大賽都獲一等獎(jiǎng)，可以說沒有科研創(chuàng)新教育，就沒有他們的今天的理論水平與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有科研創(chuàng)新教育，就沒有年輕人扣響成功之門的機(jī)遇。每學(xué)期組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師論談、課改知識(shí)答辯會(huì)，讓教師們在思想、觀點(diǎn)、知識(shí)的碰撞中，互取所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，總結(jié)各學(xué)科的教育教學(xué)工作，對本校的有關(guān)學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展的獨(dú)到見解得到強(qiáng)化。（一）以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，立足實(shí)際，提高教師的教研能力。④加強(qiáng)學(xué)生的防火安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)。千余名學(xué)生在白色長卷上鄭重簽名，充分表達(dá)了我校學(xué)生克服陋習(xí)，做新世紀(jì)合格中學(xué)生的決心。②開展“值日班長制”自理日活動(dòng)。形成了人人、事事、時(shí)時(shí)、處處注重德育的良好局面。其次，為提高教師的理論修養(yǎng)，每學(xué)期都舉辦師德講座，校長親自主講，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量感召教師，使教師既學(xué)到了身邊的榜樣，又提高了理論修養(yǎng)，營造了師德建設(shè)的氛圍。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出辦學(xué)特色以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生自我管理，參與學(xué)校和班級管理，建構(gòu)“校園衛(wèi)生、秩序環(huán)境全員管理網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)在校發(fā)展的空間，再次突出了學(xué)校的辦學(xué)特色。各種規(guī)劃和計(jì)劃符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和本校實(shí)際，與課改形成整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)。但我們也不可忽視存在的問題。學(xué)校建立了《留守學(xué)生管理制度》、《留守學(xué)生檔案管理制度》、《留守兒童家?；?dòng)制度》、《留守兒童結(jié)對幫扶制度》《留守兒童課外活動(dòng)管理措施》《關(guān)愛留守學(xué)生措施》等。（3）興趣活動(dòng)全面展開。向家長、教師、學(xué)生民主征詢，開展?fàn)幃?dāng)文明班隊(duì)、班級 “流動(dòng)紅旗”等活動(dòng)。同時(shí)訓(xùn)練教師“遠(yuǎn)程教學(xué)”的操作程序，掌握科學(xué)的教學(xué)手段和方法。（二）發(fā)展素質(zhì)文化，彰顯師生個(gè)性內(nèi)涵建設(shè)一支“目標(biāo)統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一心、一身正氣、一股干勁”的干部隊(duì)伍“有一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，校長在這一點(diǎn)程度上確實(shí)決定著學(xué)校的發(fā)展方向。學(xué)?，F(xiàn)有圖書17856冊，生均33冊，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器按1類配備達(dá)標(biāo)，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)55臺(tái)，其中學(xué)生計(jì)算機(jī)35臺(tái)，辦公用25臺(tái)。四、主要的不足和問題近年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的努力下，學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展，真正的鞏固了“兩基”成果，但仍存在一些不足之處：教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式，或集中、或分組、或自學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。我校歷來十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè)，跳遠(yuǎn)場地1個(gè)，滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。第三篇：迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料迎接省教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)幾年來，在各級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo)，建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制，加強(qiáng)了學(xué)校教育管理，培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部，打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作，推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。（三）第三階段：完成檔案建設(shè)和布局調(diào)整工作，進(jìn)一步完善提高迎檢各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。實(shí)行收費(fèi)公示和校務(wù)公開。語言文字：大力推廣普通話,加強(qiáng)學(xué)校用語用字規(guī)范化管理。教學(xué)軟件及其他資料齊全。宿舍：尚未啟用。三、教學(xué)用房、輔助用房自查情況：滿分100分，自評分為95分。校門口：校牌美觀、大方，堅(jiān)固、實(shí)用，兩側(cè)干凈、整齊；落實(shí)外來人員進(jìn)門登記制度。國旗：國旗旗桿刷新、牢固。學(xué)生課桌擺放整齊，擦拭干凈，學(xué)生桌凳書本收拾整齊。防火措施到位，配備滅火器具。理、化、生實(shí)