【正文】 已成為全體教職工的共識和行動。主動為家庭生活有困難的學生減免學雜費，三年來共為200名學生減免學雜費，有六名特困學生得到了社會各界的資助。營造良好的育人氛圍，突出辦學特色美的環(huán)境是一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，具有奇特的感染力、約束力，也更好地陶冶學生的情操。在抓好素質(zhì)教育的同時，學校又千方百計地為教師謀福利，以待遇溫暖人心，以事業(yè)凝聚人心，以情感震撼人心。首先，要提高教師的師德，就要從領導做起，班子成員統(tǒng)一思想、提高認識、制定章程，形成制度。黨員是教師中的一面旗幟，黨員做到“三先、三高”有利于調(diào)動教師的積極性，學校黨員按照黨員責任區(qū)分工，人人有任務，人人做榜樣。德育貫穿于教育的始終，存在于教育的每一個環(huán)節(jié)，它是全局性和全員性工作。形成“七會”尊重、平等、自主的新型教育系統(tǒng)。打破以往的學生干部獨自管理班級和好學生擔任值周工作，現(xiàn)在讓所有學生都參與班級管理、讓學生自愿參加值周，給優(yōu)等生、后進生同樣一個展示自我的機會，這既是對班風、班貌的全面考核，又是規(guī)范學生自身行為的最佳時機，達到了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的目的，對維護學校的教育教學秩序起到了積極的推動作用。因此我校實行了封閉式管理。養(yǎng)成良好的文明習慣，通過義務清理亂粘貼、白色垃圾、清掃綠化帶等治理活動，充分發(fā)揮了青年志愿者的作用，培養(yǎng)社會公德意識。②開展“強我國防，壯我國威”國防教育活動。由于我校堅持開展多渠道、全方位的法制宣傳教育活動，堅持依法治校、依法育人，使學校管理井然有序，教育隊伍法制觀念日漸增強，學生的懂法、守法意識大大增強，在學校遵紀守法蔚然成風。三、教學工作學校有必備的教學儀器和教學教具，有一定數(shù)量的圖書，師生人均不少于15本；有報紙8種以上，教育雜志10種以上，所有教學設備和用品有專人負責管理，保管完好，能充分發(fā)揮各種設備和用品的作用。各科及格率均達80%以上，優(yōu)秀率達35%，按時畢業(yè)率達98%以上。在教研工作上，學校的目標是要建立多個學習型組織，提倡集體備課，設中心發(fā)言人為載體，通過全組成員之間的研討交流，來達到相互學習、共同提高的目標。加強學習，增強教師課改意識。實施過程評價，探索評價新模式。一批中青年教師，在科研實驗中，吸取營養(yǎng)，結(jié)出豐碩果實。校園是人類文化的傳播陣地，又是人類文化的創(chuàng)造前沿，校園文化應具有明確的選擇性、強烈的思想性、明確的規(guī)范性和嚴密的系統(tǒng)性，它具有潤物細無聲，陶冶情操，整理、調(diào)節(jié)、激勵、導向的育人功能。信息是當代社會的重要資源，通過網(wǎng)絡交流教學信息，掌握先進經(jīng)驗，促進教育、教學質(zhì)量的提高，適應素質(zhì)教育發(fā)展現(xiàn)狀。”這標志著二中的校園文化建設已構(gòu)建成良好的育人氛圍。（二）整改措施加強對教師的政治、業(yè)務、理論學習，特別是對素質(zhì)教育理論學習，更新教育觀，用現(xiàn)代教育思想、教育理論指導工作，使工作上層次，上水平。學校的各種活動室的設施和學生動手實踐的空間有局限性。無論是我校教師參加省教學大賽，還是在各重點高中學校就讀的我校優(yōu)秀畢業(yè)生都以優(yōu)異的成績奪冠，無不說“北安二中的師生真是厲害”為母校爭得殊榮。培養(yǎng)了學生的語言交際和寫作能力。學校以人為本，尊重學生的個性差異，在教育教學工作中，既注意張揚學生的個性，又能正確引導學生健康成長，注重音樂、美術等藝術教育第二課堂的開發(fā)，充分挖掘社會藝術教育資源，積極開展好經(jīng)常性、豐富多彩的校內(nèi)外藝術活動，校園藝術節(jié)等大型活動，學生參與率達60%以上，積極為學生發(fā)揮特長創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生的興趣愛好，有特長的學生占全體學生比例的40%以上。我校嚴格執(zhí)行二中科研培訓計劃，每月第四周的周五下午，進行半天講座，領導帶頭對教師進行有關創(chuàng)新理論、教育教學理論及教學能力方面的培訓，從師德、師能、師藝及如何勝任班主任工作等多方面搞專題講座，提高青年教師的教學能力及科研水平。課標的學習，把課標的學習納入學科教研組計劃，堅持深入學習和研討，學校組織的理、化、生、史、地五個學科的教師學習新課標，為教師購買了新課標的學習資料等一些有關課改為內(nèi)容的新書，供教師閱讀。學校也積極地為教師搭臺，為那些腳踏實地，肯干吃苦，努力進取的教師創(chuàng)造成長的天地。領導堅持深入課堂聽課、評課，加強教學指導。認真處理作業(yè)，作業(yè)設計布置合理，學生負擔適量，批改認真、及時。以上各項活動的開展，強化了全校師生的法制意識，加深了對安全知識，校規(guī)校紀的認識和理解，在行動中，能自覺理論指導實踐，自覺地約束自己，同時把良好的風氣帶到家庭、帶到社會中，以形成輻射作用。在歷年開展法制宣傳教育的基礎上，我校聘請了業(yè)務能力強、理論水平高、工作經(jīng)驗豐富的法制副校長，開展了一系列的法制宣傳教育活動，開展了全校性的“四開展以“去郊區(qū)，看溫室內(nèi)生產(chǎn)，盡享家鄉(xiāng)好風光”冬令營活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，通過知識性、教育性、娛樂性、參與性、趣味性于一體的科技實踐，使學生們開闊視野，培養(yǎng)熱愛科學，探索真理的高尚情感。要求教師的服飾，要大方得體，學生穿校服佩帶名簽入校，互相監(jiān)督、督促、提高。③校園實施封閉式管理。①積極引導學生開展自我教育。提出“學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷?！钡目谔枴Ｈツ晡倚１辉u為黑河市爭先創(chuàng)優(yōu)先進集體、黑河市師德師風十佳標兵單位、市德育先進集體稱號。班子中既堅持校長負責制，又堅持民主集中制，形成了一支團結(jié)協(xié)作，開拓進取，勇于創(chuàng)新的班子隊伍。年年中考狀元和全市中考前十名多數(shù)都被二中學生所摘取，形成了二中的品牌。尊重教師，突出辦學特色辦好學校的關鍵是教師，學校領導以“助人成功”的風格和“敢拼爭贏”的精神得到教師的信賴。（四）、以人為本，以德立校，突出學校辦學特色學校注重“以人為本，以德立?！?，經(jīng)過多年的實踐與探索，初步形成了獨特的“二中精神”和“向上氛圍”，校園得到美化、管理得到了強化、規(guī)范得到養(yǎng)成、風氣得到形成。學校無快慢班、重點班、實驗班。校風：勵志、勤奮、文明、健美；教風：德高、博學、敬業(yè)、創(chuàng)新；學風：勤思、善研、自信、求實。第五篇：北安二中迎接省教育督導評估檢查自查報告北安二中迎接省教育督導評估檢查自查報告——富玉祥 北安二中是一所普通初級中學，現(xiàn)有教學班24個，學生2010名，教工105人。我們把每周一作為讀書日，周二學生作為籃球、乒乓球、跳棋、羽毛球、手工制作比賽日，周三為看電影、電視日，周四為跳大小繩、跳毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈日、學打腰鼓等。二是學生習慣養(yǎng)成形成特色。學校元月的月主題活動內(nèi)容為“情感道德教育月”、二月是“誠信教育月”、三月是“讀書活動月”、四月是“文明禮儀月”、五月是“和諧教育月”、六月是“規(guī)范教育月”、九月是“傳統(tǒng)美德與民族精神教育月”、十月是“愛國愛校教育月”、十一月是“自信揚長教育月”、十二月是“遵紀守法教育月”。由于學校興趣小組活動經(jīng)?；?、科學化，學生在各個活動中捷報頻傳。一是在綜合實踐活動、地方和學校課程中落實專題教育。切實加強質(zhì)量管理，我們強化全員的質(zhì)量意識，扎實日常教學，積極推進“361快樂課堂”的高效課堂模式，提高常態(tài)質(zhì)量。學生文明禮儀養(yǎng)成教育從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育。為教師們創(chuàng)設了展現(xiàn)自我的平臺。（2）加快學歷進修，重視技能培訓。在學習型教師團隊的建設中，在教師可持續(xù)發(fā)展的征途中，不僅是校長，整個學校領導都應成為激發(fā)教師團隊活力的領頭雁，成為推動教師發(fā)展的助力器。我們把視角投向教育改革的暫新領域，構(gòu)建教育創(chuàng)新平臺。2010年全校重點部位安裝了監(jiān)控裝置，今年教學樓通了電，各班和辦公室安裝了網(wǎng)線，7個教室實行了班班通。其中校舍建筑總面積是4534平方米。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標還有一定的距離。學校教師通過參加各種提高學歷的進修學習，已有超過2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務素質(zhì)不斷提高。重視發(fā)掘課內(nèi)外教學資源，抓好特色教育。為學生提供參與社會生活的大量實踐活動的機會。為了確實把握好我校的教學運作，提高學校的教育教學質(zhì)量。鼓勵并支持學生積極參加各項活動競賽，扎實提高學生綜合素質(zhì)。由于學校的原有教室擁擠，不符合標準要求，為了切實保障學生上課，讓學生有一個較寬敞的學習場所，學校在2005年秋搬入現(xiàn)址，并對教室進行重新粉刷，對各班教室進行重新布置，還學生一個清新明凈的上課環(huán)境。辦學條件（1）學校占地面積6084㎡，㎡；建筑面積為3967㎡，㎡?，F(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：一、學?；厩闆r發(fā)展歷程雞冠山鄉(xiāng)中心小學位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學區(qū)要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規(guī)范科學。（四）第四階段：迎接省級教育督導評估（9月26日到10月份）做好一切準備工作，以飽滿的精神迎接省級教育督導評估。（二）第二階段：規(guī)范學校管理，加強校園文化建設和專用教室建設，（2010年3月26日——6月25日）健全學校各項規(guī)章制度，開全課程、開足課時，規(guī)范教師的上課、備課等教學行為，學習“山東杜郎口”和“沙河市留村中學”先進的教育教學經(jīng)驗，重點抓好課堂教學改革，進一步促進學校德育工作、師生安全教育工作和實驗教學工作。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一、指導思想認真貫徹落實沙河市教育局教育工作會議精神，依據(jù)城關學區(qū)的具體工作布置，以科學發(fā)展觀為指導，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。學校財務收支規(guī)范、合理，無財務違規(guī)現(xiàn)象；各種報表及時、準確，無虛報、瞞報、漏報等現(xiàn)象；學校固定資產(chǎn)賬完善，帳帳相符，帳物相符。校園安全：制度健全，無安全隱患，師生人身安全，財產(chǎn)安全。存在的問題：實驗室黑板上方雖掛有標語，但未按要求統(tǒng)一標語內(nèi)容，無語音教室，新購圖書量不足，有新書介紹但無固定園地。有介紹推薦工具書、新書的資料和園地。（3）微機教室：有《微機室使用與管理制度》、《中小學學生上機實習守則》、《中小學計算機教室管理制度》、《中小學計算機管理教師崗位職責》等有關制度及微機室課程表，配備專人管理微機室。學校專用教室個數(shù)、面積符合要求。校長辦公室：室內(nèi)物品擺放有序、整潔干凈。教學樓：教學樓大廳美化。國旗鮮艷，無破損。二、外部環(huán)境自查情況：滿分120分，自評分為115分。具體情況如下：一、校園環(huán)境自查情況：滿分80分，自評分為73分。室外運動器械（籃球架、乒乓球臺、單杠、雙杠等）牢固、無傾斜；室外體育器械無安全隱患。存在的問題：籃球場有一張籃球板損毀待更換，籃球架需全面油漆，教學樓內(nèi)部分線路零亂，廁所墻壁有腳印待清理。后面有學習園地。教師辦公室：張掛教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任職責、課程表、任課表、作息時間表。黑板兩側(cè)分別張掛學生實驗守則、學生實驗操作規(guī)程。有防火（滅火器）、防盜措施，有良好的防觸、漏電保護措施。（6）閱覽室：張掛“閱覽室規(guī)則”和閱覽時間安排表。素質(zhì)評價：加強教育教學研究,積極探索和實踐教育教學改革以及教育教學評價改革,注重對學生評價的全過程,促進學生全面發(fā)展。教學管理：按地區(qū)教育局教學常規(guī)管理要求開展工作。按年初預算，科學、合理地安排、使用教育經(jīng)費，特別是用于購置部分的金費統(tǒng)籌使用要安排到位，資金使用效益高。加強專用教室建設和管理。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。堅持審美性、創(chuàng)新性、和諧性，力爭達到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。做好控輟保學工作，完善“三類學生”的教育、防控措施。加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。加大平時工作的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。1963年改名為雞冠山墾殖場中心小學。2007年下半年，學校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場的基礎上，花近萬元購進籃球架，又對原有操場進行加工修整。加強守則規(guī)范的宣傳和學習。教學質(zhì)量的好壞是一所學校辦學的生命線，是推進與實施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在?！耙詫W生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導的重要理念，學校實施素質(zhì)教育的目的是為了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達成“育人”的目標。全體教師能自覺參加課改的有關培訓，組織參加了遠程教育培訓、校本培訓等各種形式的培訓