【正文】 做到“三結(jié)合、三為主”（即:定期與不定期結(jié)合,以定期為主。3．校園周邊環(huán)境雖多經(jīng)努力，但仍有問題。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊(cè)()、計(jì)算機(jī)24臺(tái)(60240元)和一批教學(xué)儀器(約15萬元)，進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2012年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。第五篇：學(xué)校藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告烏市第十五小學(xué)藝術(shù)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查評(píng)估報(bào)告烏市第十五小學(xué)是一所教育理念新，教師素質(zhì)高，教學(xué)效果好的特色鮮明的市級(jí)示范性學(xué)校。學(xué)校在制定五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，將美術(shù)特色列入重要內(nèi)容。天山區(qū)兼職美術(shù)教研員1名，天山區(qū)美術(shù)骨干研修班成員一名。1學(xué)校每年在六一兒童節(jié)期間組織一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，效果明顯，能積極組織學(xué)生參加教育部門舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)。我校是第一個(gè)校本特色課程普及民間剪紙的傳承者，在長期的教學(xué)實(shí)踐中校本課程剪紙教學(xué)已形成規(guī)模和特色，并多次在展示活動(dòng)中獲得自治區(qū)和天山區(qū)的好評(píng)。藝術(shù)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進(jìn)一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的作用。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，各音樂、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。豎笛能鍛煉學(xué)生的聽力、音準(zhǔn)能力、訓(xùn)練學(xué)生的二部合唱及試唱能力，為專業(yè)地學(xué)習(xí)音樂奠定了良好的基礎(chǔ)，并為學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂打下了堅(jiān)實(shí)的地基。（六）課外藝術(shù)活動(dòng)：1學(xué)校建立專業(yè)的兩組一隊(duì)，即：美術(shù)組、器樂組、合唱隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。（四）藝術(shù)教師：學(xué)校配置專職藝術(shù)教師按質(zhì)按量上好音樂課、美術(shù)課。（二）組織機(jī)構(gòu)管理：學(xué)校成立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長擔(dān)任組長。xx年年我們又把讀書活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書學(xué)習(xí)。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。我們相信，也有決心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)愛支持下，全校師生同心同德，一定能使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。2．由于新時(shí)期的新情況，家庭離異產(chǎn)生的單親子女學(xué)生增多，缺少了家長的有力配合，給學(xué)校思想工作帶來了不少困難。教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓工作目標(biāo)制定，抓教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)揮情感熏陶的潛移默化的教育作用。學(xué)校確定以理想引領(lǐng)的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動(dòng)全體，把師德高尚、教育理念先進(jìn)、工作方法得當(dāng)、工作水平高超作為全校教師努力的目標(biāo)，育人隊(duì)伍面貌有較大改觀。（4）積極培養(yǎng)師德典型，以點(diǎn)帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。（二）、強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。二、明確辦學(xué)方向，確立正確的辦學(xué)思想我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以“秉承以人為本，堅(jiān)持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，讓學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念； 以“全面貫徹方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)；以“熱心教育，精心育人，開拓進(jìn)取，敢于爭(zhēng)先”為工作精神；“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”為校風(fēng)；“誠實(shí) 求實(shí) 拼搏 創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“勤學(xué)好問，勇于探索，奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)。（四）多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。還有607平方米的 D級(jí)危房有待拆除。學(xué)校開展各類三生教育活動(dòng)，觀看“禁毒防艾”影片，開展“森林防火五個(gè)一”活動(dòng)，H1N1預(yù)防知識(shí)講座，每周一次安全演練。學(xué)校體藝教育與校園精神文明建設(shè)息息相關(guān)，文體活動(dòng)頻繁，形式多樣，它時(shí)刻反映著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也是反映校風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)舞臺(tái)，歷年來，我校教師團(tuán)結(jié)一致、相互支持，成功舉辦了每年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（田徑比賽、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、籃球比賽、文藝晚會(huì)）、五四文藝晚會(huì)，今年還舉辦了學(xué)生書畫展，并取得了良好效果。畢業(yè)生能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，具有較大的發(fā)展?jié)撃埽瓷龑W(xué)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力較強(qiáng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、推到精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。C23身體心理素質(zhì)（自評(píng)為優(yōu)秀）學(xué)校按課程計(jì)劃開設(shè)體育課、體育活動(dòng)課和健康教育課，學(xué)生“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)率達(dá)90％以上。通過法制教育課，讓學(xué)生掌握最基本的法律知識(shí)，做到知法、守法。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，無擠占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象，按時(shí)進(jìn)行政務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，接受家長和社會(huì)監(jiān)督。每次組織學(xué)生勞動(dòng)或各種文體活動(dòng)，都精心組織人員，確保師生安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教導(dǎo)主任和優(yōu)秀教師為骨干，全體教師參與。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，嚴(yán)格管理，做到了校園內(nèi)干凈整潔，室內(nèi)外布置有序，規(guī)范班級(jí)、宿舍的管理，達(dá)到環(huán)境育人的目的。在校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合（開展的“萬名少兒講孝道活動(dòng)”、“誠信教育活動(dòng)”，家長對(duì)學(xué)生講孝道、懂誠信的行為全程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)。2008年我校按照教育局下達(dá)的繼續(xù)教育任務(wù)，組織教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。A2辦學(xué)過程 B3行政管理C5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（自評(píng)為優(yōu)秀）學(xué)校按照上級(jí)要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，并按編制要求配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)班子，班子成員年齡、學(xué)歷、職稱方面結(jié)構(gòu)合理。從學(xué)生健康出發(fā)，要求教師平等對(duì)待每一位學(xué)生，一視同仁。對(duì)近三年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)和評(píng)價(jià)。二、學(xué)校辦學(xué)的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色自2004年8月全面實(shí)施教育改革以來，我校致力于教育教學(xué)的全面提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加大宣傳力度，借助“兩免一補(bǔ)”的東風(fēng)，不斷提高和鞏固“兩基”成果，并把一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師集中到初三年級(jí)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自查整改。但我們的工作中也還存在著許多不足。（七）課余藝術(shù)訓(xùn)練與競(jìng)賽：1有合唱隊(duì)，訓(xùn)練有計(jì)劃、經(jīng)?；?，形成傳統(tǒng)。（四）藝術(shù)教師：學(xué)校配置專職藝術(shù)教師按質(zhì)按量上好音樂課、美術(shù)課。（二）組織機(jī)構(gòu)管理：學(xué)校成立校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長擔(dān)任組長。學(xué)校通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，從而提高學(xué)生綜合（尤其是藝術(shù)方面）素養(yǎng)和能力，積累藝術(shù)文化深厚的底蘊(yùn)，發(fā)展個(gè)性特長,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。班主任在學(xué)生參與比賽等活動(dòng)中起到了積極的組織作用。（五）藝術(shù)教學(xué)：學(xué)校按國家規(guī)定開足藝術(shù)課，國家課程計(jì)劃中有四節(jié)藝術(shù)課（兩節(jié)美術(shù)、兩節(jié)音樂），我們將其中的一節(jié)音樂、一節(jié)美術(shù)作為基礎(chǔ)課，用以基本完成教材規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還有兩節(jié)課整合為藝術(shù)綜合課，設(shè)置合唱、舞蹈、豎笛、鼓號(hào)隊(duì)、小主持人、硬筆書法、毛筆書法、繪畫、剪紙等多門藝術(shù)課程。1學(xué)校每年12月舉行一次迎新年音樂會(huì)，平時(shí)開展班級(jí)合唱比賽、演講比賽等多樣競(jìng)賽。因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)相對(duì)有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。以布朗族、彝族、白族為主的三種少數(shù)民族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?4%，人口密度每平方公里78人。學(xué)校大力加強(qiáng)辦學(xué)特色，注重體藝教學(xué)，開設(shè)書畫興趣學(xué)習(xí)課程。堅(jiān)持正確的教育觀和人才觀，以學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的形成為教學(xué)的最終目的，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)。按教育規(guī)律辦學(xué)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，入學(xué)、鞏固得到了提高。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，做到有章可循，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)和教職工崗位職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到位。高度重視教師教學(xué)創(chuàng)新精神和教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)育評(píng)價(jià)考核，為提高校內(nèi)教師的“自培”能力，我校統(tǒng)一制定了教師