素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。，促進(jìn)師資水平提高。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師不培訓(xùn)不上崗的制度。以校園板報(bào)、班級板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍。與社區(qū)開展共建活動(dòng)。努力營造健康文明的德育環(huán)境。有86人已取得信息技術(shù)考試中級合格證書。開展行風(fēng)評議活動(dòng)，加大對教師德行的監(jiān)督；開展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的校級領(lǐng)導(dǎo)班子。二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。學(xué)校開展評選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面
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