【正文】 正確的辦學方向，從學校實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行國家和我省長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要辦事，能找準自身位置，找準學校的突破口，做到辦學目標明確。B7校外資源[權重6分，自評5分]努力開發(fā)校外資源，尚無比較固定的社會實踐基地。規(guī)范管理。學校非常重視學生綜合素質，不以分數(shù)為唯一評價標準；評價形式從單一向多元發(fā)展，內容注重個性和發(fā)展軌跡；改革學生操行評語，注重鼓勵式的評語。絕大多數(shù)學生都能熟悉掌握和模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，建立了學生思想道德行為評價制度并不斷健全完善；加強學生違法犯罪的預防工作，近三年學生違法犯罪率為零。B30社會評價[權重4分，自評4分]社會、家長、以及高一級學校的滿意度達到了95%A6 工作亮點[權重5分，自評5分]能嚴格規(guī)范教師從教行為，編班規(guī)范，作息時間規(guī)范，積極開展優(yōu)美校園、文明班級等活動。同時，做好現(xiàn)有教育教學資源的管理及應用工作，將制定相關的制度，充分發(fā)揮遠教、實驗設備、圖書等現(xiàn)有資源的作用，把管理及應用納入《巡檢鎮(zhèn)中心小學教職工績效考核方案》中，調動廣大教師的積極性與主動性，提高辦學效益。四、根據(jù)第四條“學校無綜合實踐室，無勞動實踐基地。強化素質教育，加快課改步伐。思想是行動的種子，全面實施素質教育的第一關鍵就是要轉變認識問題。班級新考核辦法實施后，教師深入到學生中了解與管理更多了，更細了。同時結合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xxx鎮(zhèn)中心幼兒園教學質量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。樹立“學習與生命同行”的意識。因此，在下學期我們要把文化建設作為重點工作之一，現(xiàn)正擬定校園文化建設方案。(2)、以校本課題實驗為重點，積極開展校本研究，不斷促進教師專業(yè)素質的提高。第二、建立校本教研制度以及與之相適應的教學制度。學習的文獻、論文、教案、實驗記錄、階段小結等原始材料及時歸檔整理，資料積累做到全、細、勤。做到教師有反思材料，教研組有階段小結，學校有經驗總結。強化措施，促進校本教研健康持續(xù)發(fā)展第一、創(chuàng)新管理理念和方法。夯實校本教研的任務(1)、以課例為載體，積極開展課堂教學創(chuàng)新研究。（四）提高校園文化品位，探索具有學校特色的精神文化?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務實，但在全縣能打得響的骨干教師甚少，于是強化教師素質是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。制定激勵政策，充分調動教工的積極性。教學常規(guī)使教學質量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。1）對《班級量化考核辦法》做了較大的修改，增加了對學生日常行為的考核，從細節(jié)抓起，注重學生的養(yǎng)成教育。巡檢鎮(zhèn)中心小學2010年4月30日第五篇：幼兒園素質教育督導評估整改方案為進一步提高我園的辦學水平，落實素質教育的各項目標，我園以以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》以及省市縣的文件精神為指導迅速召開校委會，對園內存在的問題提出的整改意見進行逐項商榷落實，現(xiàn)將整改情況匯報如下：一、積極成立素質教育整改領導小組： 組 長：xxx 成 員：xxxxxxxxxxx 對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。我校將努力把“德育”工作放在教育教學工作的首位，組織學生經常開展學習《中小學守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的活動，在學校醒目位置做好宣傳，使我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣。（2）積極和村協(xié)商解決操場，確保學生體育活動場地生均面積達標。二、根據(jù)建議第二條“學校應進一步充實內部設施，充分發(fā)揮已有遠教、實驗設備、圖書等資源的作用，盡快建成微機室、電子備課室，借助現(xiàn)代教育技術手段不斷提高辦學效益。自評14分]身體素質大多數(shù)學生初步掌握鍛煉身體的基礎知識與技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣；學生素質指標良好；體育課及格率95%以上，三年級以上學生體質健標準合格率90%以上。畢業(yè)率 學生按時畢業(yè)的比例達到100%。學校積極開展課程改革實驗對課程改革中一些共性問題組織討論研究部分熱難點問題做到專題深化，其中兩次向上級申報課題；學校還積極進行改革考試內容和方法建立科學測評體系成績評定等級制；改革教學組織形式，因材施教；重視整體教改。B11后勤管理[權重2分，自評2分]學校有完善的財產管理制度，水、暖、電等基本設施能滿足教學和師生生活需求。圖書、儀器、信息技術教育設備均達到了國家標準。數(shù)年來，學校先后獲得市級“文明單位”“素質教育示范學校”等榮譽。我校將繼續(xù)推行教學教研負責制，抓好特色教研組建設，加大集體備課力度，倡導教師轉“教案”為“學案”，從而提高集體備課與研討活動的有效性，加強有效課堂教學研究工作，提高校本教研有效性。雖然根據(jù)學校三年規(guī)劃，部分項目尚欠資金無法如期實現(xiàn)。首先，認真制定師德研訓建設方案，著重開展多形式的師德教育活動，繼續(xù)開展“愛與責任”師德論壇活動，有效地提高師德水平。二、根據(jù)存在的問題第二條中“部分學科師資結構性上缺編”和今后工作建議第四條中“學校應繼續(xù)探索教師隊伍建設新途徑，挖掘自身潛力，配足配齊各學科的任課教師，保證教學工作順利開展”。根據(jù)教育中心校對我校督導評估驗收的反饋意見，為更好推進我校教育教學工作深入地開展，我校及時召開校務會、教職工會學習第三輪素質教育督導評估反饋意見，就取得的成效和存在的問題進行了深入的學習和探討，逐條對照存在的問題，特制定如下整改方案：一、根據(jù)存在的問題第一條 “學生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育，仍存在一些亟需解決的問題”和今后工作建議第二條“要進一步強化學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，針對學生的實際問題探索教育的新方法，制定相應措施，落實后進生，學困生的轉化工作和有效教育”。社會公眾對學校教育工作的滿意度達90%以上。98%的學生掌握了兩項以上體育技能。辦學效益顯著 學生能自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，有良好的生活和行為習慣。堅持每期召開一次校運會。通過教學常規(guī)周查，促進教師認真開展備課、上課，認真布臵、批改作業(yè)。德育教學有創(chuàng)新，實效性強。每學期均制訂了的德育工作制度、計劃，內容較為詳實。班額基本控制初中不超過40人，小學不超過50人。建立以師德水平、教育業(yè)績、教育研究成果等為主要指標的綜合評價體系。開展活動 強化宣教 提高素質①、我校以創(chuàng)建“平安南充、平安儀隴、平安金城”為載體，通過升旗儀式、宣傳專欄、學校廣播、班級板報、短信平臺等途徑，經常性、季節(jié)性地對師生開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、水電氣及消防安全、課間活動安全、疾病防控知識、自然災害防治等多方面的教育，師生素質進一步提高,自救互救、防災避險能力明顯增強。安全衛(wèi)生管理方面：加強領導 健全制度 規(guī)范管理①、成立安全工作領導小組，層層簽訂目標責任書，落實工作責任。嚴格的管理使得學生公寓紀律、清潔較好，學生違紀較少且無重大安全責任事故發(fā)生。堅持月末對進出貨物進行盤點、核算，確保食堂的“公益性”、“非營利性”；通過師生集會、家長會、告家長書等形式向學生及家長廣泛宣傳，得到了他們的廣泛支持；調整作息時間，進一步完善學生領餐、用餐流程，實行教師跟班陪餐、行政人員按時督查陪餐人員到位履職情況；堅持每期至少召開一次從業(yè)人員培訓會，提升他們的專業(yè)知識和服務水平，確保安全、高質量服務；嚴格按要求建立了學生營養(yǎng)餐實名制臺賬，做好了營養(yǎng)餐資金管理工作，實行月報，做好了學生營養(yǎng)健康監(jiān)測及上報工作。我校建立了較完善的財務制度，財務管理人員能夠嚴格遵守國家法律和財經法規(guī)，認真履職盡責。第一篇：南圖實驗學校“素質教育督導評估”的自查報告及整改方案南圖實驗學校關于素質教育督導評估的自查報告及整改方案我校按《四川省中小學校素質教育督導評估指標體系》認真進行