【正文】 杜絕了直接下載教案的現(xiàn)象。四要強化學校周查月結制度的落實。三是校本研訓重視程度不高。學校教學管理質(zhì)量有所提高。望各單位繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲；針對不足和建議，聯(lián)系自身，認真自查，確保進步。要撰寫一篇教案、一篇說課稿、一篇教學反思及一篇征文。英語組：黃文清作業(yè)批改筆記較為簡單。作業(yè)批改：全體教師都按時，按量布置了課堂和課外作業(yè)，作業(yè)批改及時認真。綜合組組長：魏秋良成員：成新意、陳麗娟、袁七英、王華、何斌、張長青、陶達志、陳飛、魏巨龍、徐永清。在檢查完各類材料、走訪學生后的總結會上，許科長談到：看到學校園林式的變化，充滿活力的學生風貌和各位老師的敬業(yè)精神，我認為，這所學校沒有不合格的老師，沒有不求上進的學生。積極開展教研活動，落實周二教研日教研制度，活動開展扎實有效；四是聽評課制度落實較好，及時開展校內(nèi)聽評課活動，大多數(shù)教師聽課數(shù)量足，校長、教導主任建立專門的聽課記錄，中心小學、l完小領導推門聽課次數(shù)足。一是部分學校學科備課欠健全，多數(shù)學校在地方課程及校本課程備課上均存在不同程度的欠缺，主要表現(xiàn)在無地方課程、校本課程備課，綜合實踐活動、英語、品德與社會、音體美、信息技術等學科備課數(shù)量不足；部分教師特別是個別青年教師備課簡單、環(huán)節(jié)欠齊全、教法學法無體現(xiàn)、實用性不強、備課與上課脫節(jié)，純屬應付檢查。實施課堂教學創(chuàng)新，提高備課實效。其具體情況如下：部分教師送檢非常積極。官垸鄉(xiāng)中學教導處。對學生的分析中肯，提出了適合本學科的教學方式和學習方式。各學校要力保開全課程，開足課時，努力促進學校課程實施水平。第五大部分學校確立了自主發(fā)展項目并著手開展，檔案管理規(guī)范有序各類計劃總結收交及時，分類整檔管理。中心小學、j完小、m完小多數(shù)教師作業(yè)批改及時認真，落實作業(yè)批改等級加評語制；j完小四年級二班作文注重從內(nèi)容和書寫兩方面進行評價，實用性較強；l完小、t完小、l完小、y完小部分學科作業(yè)書寫規(guī)范，教師注重錯題的及時糾正。對未按時送交檢查者一次罰款20元，并通知補查，還不送者按拒查處理，拒查者通報批評，罰款50元，上報校長室處理。英語組組長：劉曉梅成員：余杰先、黃文清、劉曉霞、游洋、劉新慶、田宜英、宋艷桃、陳宏波、馮方平、朱澄昌、陳婷、劉瑞琪、謝瓊嫻、錢萍、彭賽君、龔敏。備課：七、八年級教師都能按計劃、按要求備課，備課環(huán)節(jié)較為齊全，有部分教師還按時書寫了教學體會，都做到了超前備課。三、改進措施，并按規(guī)定罰款。（8）教研組工作：朱澄昌蹲英語組，劉華清蹲理化組和綜合組，汪良山蹲語文組和數(shù)學組，主要工作是整理開展“課內(nèi)比教學”活動的有關材料（集體備課、“課內(nèi)比教學”、業(yè)務學習等等）。一是多數(shù)學校教師常規(guī)簿本建立健全，數(shù)量達到教學進度要求，教師備課規(guī)范認真，教案項目齊全，環(huán)節(jié)清晰。其次各學校重視常規(guī)管理月活動的開展。四是個別學校例會不經(jīng)常，工作安排隨意，計劃性不強。五要完善教學工作階段推進制度。需要注意和改進的地方①封面上填寫不完整：如教者、學科、年級、班次、時間。如郭紹東、易繼剛、雷勁松、毛祖俊、魯?shù)沦F等備課組長。二要進一步完善各項常規(guī)，各單位要進行一次常規(guī)檢查，全面自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。一是各學校地方課程未得到重視，個別學校至今未安排課任教師上課，校本課程