【摘要】課時備課卡課題7、水里有什么主講教師李政業(yè)課時第7課時教學(xué)目標(biāo)1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進行飲
2024-11-19 19:37
【摘要】課題誰能傳播聲音課型新授課第1課時授課人:高霞授課時間:11年10月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗認識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?、邏輯思維能力和想象能力。教學(xué)重難點通過實驗讓學(xué)生了解聲音在氣體、液體、固體中都
2024-12-05 07:22
【摘要】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題案序時間授課人教學(xué)目標(biāo)1.能夠做固體熱傳遞的實驗;認識固體熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會用數(shù)據(jù)進行論證的重要性。教學(xué)重難點1、知道熱能從一個物體傳到另一個物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【摘要】課題2我們的營養(yǎng)主備人課時2課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、知道維持人類生命健康的主要營養(yǎng)素。2、能借助資料設(shè)計探究食物營養(yǎng)成分的試驗,借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進行檢測活動,并做好試驗記錄。3、在探究過程中,能與其他同學(xué)合作、交流;并樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活,善待生命,珍愛生命。教學(xué)
2024-12-05 07:17
【摘要】課題8、植物的身體課型新授備課人劉建國執(zhí)教時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)使學(xué)生知道植物體(限于種子植物中的被子植物)是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。情感目標(biāo)通過觀察、交流活動,讓學(xué)生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、
2024-12-05 07:16
【摘要】4、水變咸了編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本課就是以食鹽、高錳酸鉀在水中的溶解為探究內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解溶解的含義,探究物質(zhì)溶解的特點,經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生運用觀察、實驗解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):知道水有溶解物質(zhì)的特性;能定性地描述溶解變化;了解溶解在生活中的作用。2、技能目標(biāo):能從身邊常見
2024-11-19 23:30