【摘要】復習:情緒對我們有什么影響?情緒是把雙刃劍,對我們既有積極影響,又消極影響:1、積極影響:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確認識事物、分析解決題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時,情況則相反。2、消極影響:長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力,有益于
2024-12-08 12:04
【摘要】三思而行勇于擔當?一、內(nèi)容標準體驗三思而行勇于擔當對行為后果做預判,人應該對自己的行為負責。二、學習目標情感、態(tài)度、價值觀:體驗行為與后果的一致性,有什么樣的行為,必然會產(chǎn)生與之相適應的后果。能力:培養(yǎng)判斷和控制力,能夠預見自己的行為可能帶來的后果,努力避免不良行為帶來的消極后果。知識:知道人除了享受權利之外還應承擔義務,明確不一
2024-12-08 08:47
【摘要】學會學習?思品課?拓展課?班會課學會學習:成長是一種抵達。1/14/2021學習是給______建房子有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂。再三挽留之后,老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給
2024-12-08 07:59
【摘要】《做人要自尊》課堂實錄教學目標:(一)情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度,正確認識自尊的意義,以自尊的態(tài)度對待生活中困難和問題,努力把自己培養(yǎng)為生活的強者。(二)能力:掌握贏得自尊的技巧,學會塑造一個自尊的“我”(三)知識:初步了解自尊的表現(xiàn)及重要意義,正確把握樹立自尊的基本途徑和方法。教學重點:“用行動贏得自尊”是本
2024-12-08 08:04
【摘要】課題擔負人生責任課時1授課日期教學目標:確立積極的人生態(tài)度,追求富有意義的人生。:能夠理解法律和規(guī)則的意義,對自己的行為和后果負責。:理解行為和后果之間的關系。知道自己所扮演的不同的社會角色及肩負的多種責任。教學重、難點理解行為和后果的關系。明白珍惜時光、勤奮學習對人生的意義。教、學具
【摘要】顧山中學《道德與法治》七年級下冊教案教學內(nèi)容10.1探尋奇妙生命教學目標1.知識目標:知道人類是自然界的一部分,人類應該善待大自然,愛護環(huán)境,了解人的生命的獨特性。2.能力目標:提高對生命的可貴與美好的感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀目
2024-12-08 05:43